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1.
林彦 《内江科技》2007,28(1):131-131
本文研究了网络环境下思想政治课程教学与社会现实的偏差问题,通过分析其社会背景和政治课教学中的不良反应,提出了解决问题的重要方法.  相似文献   
2.
通过对2005年河北省国民体质监测中获得的代表不同经济地域的三市--石家庄、沧州、承德各类人群的国民体质机能的原始个案指标数据进行分析,揭示国民经济、社会发展对国民体质机能指标的影响,为进一步推动河北省的全民健身计划、全面构建和谐社会提供理论依据.  相似文献   
3.
本文从方向性、科学性、技术性、实效性、指导性和现实性六个方面对高等学校体育课教学质量评估指标的属性进行了分析。  相似文献   
4.
一、骨盆的正确运动是竞走技术中的关键 我们从运动生物力学和解剖学基础理论进行研究分析时可知,当一腿支撑另一腿摆动时,骨盆前后转动的最大幅度将接近90度,由此表明骨盆转动的幅度是相当可观的。另外业内人士都很清楚在竞走中骨盆主要绕垂直轴进行前后方向的转动和绕矢状轴进行上下的转动,但是在上述复合性运动中绕垂直轴前后大幅度的转动其目的是为了获得合理的最大步长,而绕矢状轴的转动,会使竞走的动作更加放松,有利于摆动腿的前摆。可见,在竞走中骨盆的前后转动其幅度的大小及骨盆转动的灵  相似文献   
5.
林彦 《视听纵横》2008,(3):24-25
一、直播车停哪?卫星直播车到底停哪,也就是选点的问题,是首要也是很重要的问题。它直接关系到卫星连线时,现场机位可以调度多少丰富的场景;直接关系到现场记者  相似文献   
6.
关于警察院校擒拿格斗课程的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
擒拿格斗课是教育部与公安部专门为警察院校开设的一门课程。在教育部备案的课程代码为:擒拿(抓捕技能)MZC953、格斗(散打技能)MZB571,[1]它是以擒敌为根本目的具有警察特色的特殊课程。也有人把它看成普通体育课,所以,有些警察院校把它纳入警体课程,从而形成很多误区,造成在擒拿格斗课程的设置、课时的分配等方面都受到很大的约束和影响。本文针对目前警察院校擒拿格斗课程存在的一些问题,从学科建设和发展的角度出发,探讨擒拿格斗课程的定位、构建等问题。  相似文献   
7.
林彦 《视听纵横》2007,(5):76-77
典型人物是时代精神的集中体现者.是主流价值观的代表者;典型人物报道是对具有新闻价值和富有典型意义的人所作的重点报道,属于坚持正确舆论导向、弘扬主旋律的“主题性报道”范畴,可以说是我国宣传工作和新闻报道的“常规武器”。尤其是近几年,各家新闻媒体.上至中央下到地方,打破典型人物的常规报道模式,创新思路.注重以情为线,用故事和细肯刻画人物个性,成功推出了一大批深入人心的典型人物,具有极强的感召力和影响力.[第一段]  相似文献   
8.
林彦 《现代语文》2008,(4):72-74
由于英汉两种语言句型的不同,主位、主语和话题的理解定位一直是困扰国内语言学家尤其是系统功能语法学习者的一个问题.本文试图对这三个概念的不同观点和看法进行比较详尽的介绍,并分析荚汉句型的不同对主位、主语和主题的影响.  相似文献   
9.
2005年的春天,美国佛罗里达州的圣彼得堡市,一所幼儿园中的一个小女孩被警察戴上手铐带走,这其中肯定出了什么问题。更令人费解的是,整个事件的经过竟然被录像,并在全国性的电视节目上播放。只见那个  相似文献   
10.
文中通过笔者从事30年小学语文教学过程中小学生作文写作状况的变化,探讨社会的变迁在小学作文中的影响,提出了目前小学生作文的问题,并根据自己的教学经验,提出了提高小学生作文写作的几点建议。  相似文献   
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