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1.
目的::探讨运用限定级数YO-YO IR2测试以及心率恢复速率评价我国优秀女足运动员的间歇恢复能力。方法:运用测试法对2013年冬训期间的10名国家女足运动员进行YO-YO IR2测试、心率监控以及比赛监测,采集运动员测试跑动距离、心率特征以及比赛中高强度跑动距离,进行统计学分析。结论:女足运动员YO-YO IR2测试结果以及心率恢复速率与比赛中的高强度跑动能力具有紧密相关性,提示YO-YO IR2测试以及心率监控可以作为评价女足运动员间歇性恢复能力的有效方法。与传统的力竭性YO-YO IR2测试法相比,采用限定级数的YO-YO IR2测试后的心率恢复速率评价更易于女足运动员接受,在训练中具有更好的适用性。  相似文献   
2.
以中国女子足球国家队为研究对象,选取2010年至2011年共计15场正式比赛,对比赛相关技术指标的统计以及各技术指标与比赛结果的相关性分析表明:控球率、射门次数、射门成功率、进球四项技术指标与获得比赛胜利的相关性较高,而传球次数、定位球、犯规与越位等技术指标与获得比赛胜利的相关性较低.  相似文献   
3.
秦旸 《宜春学院学报》2010,32(4):141-143
全国体育院校足球比赛是全国体育专业院校之间足球交流的重要赛事.随着足球运动的迅速发展,如何更好的促进体育院校足球的交流和成果共享对全国体育院校足球比赛提出的新的要求.本文试图从比赛结构,比赛模式以及比赛价值方面探讨全国体育院校足球比赛的发展方向,为这一传统足球赛事更好的进行提供有益的参考.  相似文献   
4.
张超  秦旸  宗伟 《精武》2012,(14):71-71,73
体育作为新农村建设的重要组成部分,增强农民体质的同时丰富新农村文化生活,改善新农村生活观念,促进新农村体育意识的形成,加快城乡一体化衔接,促进体育地理的形成。长期以来,农村体育教学受传统思想、地域差异等影响,存在着新农村体育开展的不合理、体育意识陈旧等问题,使得新农村体育发展受到严重制约。本文尝试着阐述新农村体育的发展情况,试图解决新农村体育的短板,弥补新农村体育的不足,希望能为新农村体育的发展提供借鉴。  相似文献   
5.
我国女子足球运动员赛前机能综合评价系统的构建研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用专家问卷调查法及层次分析法对我国优秀女子足球运动员赛前机能综合评价体系进行构建。确立评价体系一级指标5个:骨骼肌机能、 氧运输机能、物质代谢机能、激素调节机能和神经调节机能,权重系数依次为0.106 158、0.530 819、0.032 894、0.202 101和0.128 028;二级指标11个: 肌酸激酶、最大摄氧量、心率恢复速率、血红蛋白、血尿素氮、体脂百分比、尿比重、血清睾酮、血清皮质醇、反应时和紧张度指数,权重系数依次为 0.106 158、0.316 512、0.124 729、0.091 171、0.020 226、0.004 886、0.007 782、0.101 051、0.101 051、0.064 014和0.070 415,制定女足运动员赛前机能评 分标准与等级。运用评价体系对国家女足运动员赛前机能进行综合评价,12名检测运动员中1人优秀,2人良好,其他处于一般或欠佳状态,突出问 题是运动员血清肌酸激酶、血红蛋白以及尿比重的评分较低,表明国家女足运动员赛前机能恢复效果欠佳,整体赛前机能并未达到最佳状态。  相似文献   
6.
采用文献资料法、调查法、比较分析法,以中、日高中足球竞赛为研究对象,从发展过程、管理结构、比赛模式以及竞技能力四个方面对两国高中足球竞赛进行比较分析。研究表明:与日本高中足球竞赛相比,我国高中足球竞赛起步晚、进展慢;隶属于教育部门,管理组织保守;形式单一,规模偏小;球队无鲜明技战术特色,竞技水平较低。建议加强校园足球的组织管理,引导其健康发展;吸引更多的社会关注、支持和参与;将校园足球纳入国家青少年足球人才培养体系,并逐渐使之成为培养体系的主要环节;进一步完善校园足球的硬件设施,提高足球教师的综合素质以及发展校园足球文化。  相似文献   
7.
现代足球比赛特征是运动员体能、心理、智能、技术及战术能力高度融合的体现。通过对中国女子足球国家队运动员比赛中传球能力与跑动能力的相关性分析表明,中国女子足球国家队运动员比赛中传球能力与跑动能力呈现非线性负相关变化趋势:高强度跑动距离增加状态下,传球次数、成功率及向前传球成功率皆出现下降趋势;高强度跑动距离减少状态下,传球次数、成功率及向前传球成功率上升。高强度跑动状态下传球能力的不足是中国女足亟待解决的重要问题。  相似文献   
8.
在新发展阶段校园足球被赋予新的历史使命,成为建设足球强国与推进学校体育改革的奠基工程。青少年足球后备人才培养水平是衡量校园足球发展质量的重要指标,优化教学训练模式是促进校园足球高质量发展的重点改革任务。探讨法国青少年足球教学训练模式中后备人才培养的内在逻辑与实践理路,从理念提出、环节设计、方法指导、目标内容四方面分析法国青少年足球教学训练模式的独特优势。在此基础上,提出其对我国青少年足球后备人才培养的启示:以理念统一为导向,形塑青少年足球思想体系;以理论指导为基础,构筑本土化教学训练模式;以方法创新为抓手,提高青少年教学训练质量;以目标重塑为锚点,推进内容一体化系统工程;以提质增效为目标,打造梯次递进的培养体系。  相似文献   
9.
运用AMISICO比赛分析系统,从球队整体、不同位置以及比赛时段等方面,对中国女足与对手在比赛中不同速度等级的跑动能力进行比较分析.研究表明:中国女足整体高强度跑距离与韩国、澳大利亚具有显著性差异,与朝鲜、日本没有显著性差异;中国女足后卫高强度跑及冲刺跑距离与韩国、澳大利业具有显著性差异;中场高强度跑距离与韩国、日本具有显著性差异,冲刺跑距离与澳大利亚具有显著性差异;前锋高强度跑距离与日本具有显著性差异,冲刺跑距离与澳大利亚具有显著性差异;中国女足不同时段高强度跑距离呈现第1时段高于第2时段,第3时段高于第4时段的趋势,冲刺跑、高速跑次数低于韩、朝、日及澳大利亚,2次高速跑的间歇时间多于韩、澳及日本.  相似文献   
10.
对体育恐怖事件的形成与影响因素进行探讨,旨在为体育恐怖主义的深入研究提供参考。主要结论:体育运动的广泛开展及其深远的影响力,使其成为恐怖主义实施的有利途径;全球恐怖主义的兴起促使其向体育运动领域蔓延;政治对立、民族冲突以及宗教信仰差异是体育恐怖事件发生的主要影响因素;体育恐怖的本质与其他恐怖事件一致,即通过恐怖暴力达成恐怖分子的政治目的,获得自身的利益企图。预防体育恐怖的对策:倡导人文体育与纯净体育,拒绝暴力、恐怖与战争,加强体育安全的法治建设与法理约束,提升体育安全关注,构建体育综合安保体系。  相似文献   
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