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职业认同度指从业者对职业认同的程度,目前基层公共图书馆馆员的职业认同度普遍不高.提升馆员职业认同度对于提高基层公共图书馆服务效能、降低馆员职业倦怠、完善职业规划以及提升自身幸福感和工作满意度都具有重要意义.基层公共图书馆可通过扩大其职业影响力、提升馆员职业吸引力和职业适应力来提高馆员职业认同度. 相似文献
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数字人文馆员职业能力，是数字人文时代图书馆、档案馆等人文服务机构从业者必备的共同基础能力。为提升数字人文馆员职业能力，运用比较法，在比较图书馆和档案馆数字人文馆员研究基础上，着重对图书馆和档案馆数字人文馆员职业能力研究进行对比。分析认为，表面上看上述差异是对数字人文馆员这一“新鲜事物”敏感度、关注度、接受度的差别，实质上是由两馆在职业基因、学科传统、工作性质、教育背景、专业化程度、人文素养、数字技术应用能力等方面的差别所致。据此提出数字人文馆员职业能力提升的“一个观念，两种素养，五项能力”共性标准。 相似文献
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现代西方图书馆女性职业研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆是女性从业者较集中的行业,其中女性馆员的职业发展状况关系到整个图书馆事业的发展。文章以女权主义为视角,从职业管理、职业生涯规划和教育培训、职业平等和女性事业与家庭平衡问题四个方面,对国外女性职业发展研究的现状进行了综述,希望对我国相关领域研究给予一些启示。 相似文献
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澳大利亚图书馆的从业人员分为:图书馆员、教师图书馆员、图书馆技术员、助理馆员、志愿者、兼职和临时工作人员。澳大利亚图书馆人才保障制度主要以全方位的职业准入体系确保人才知识结构的完备,以职业规范和教育确保人才的质量,以志愿者作为从业人员的重要补充,并且以需求刺激图书馆从业者竞争力的提升。 相似文献
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图书馆馆员职业幸福指数是衡量馆员工作和生活质量的重要指标,青年馆员是推动图书馆未来发展的主力军,关注他们的幸福指数、积极情绪体验、消极情绪体验以及基于组织的职业满意度,可以有针对性地开展幸福管理,提升青年馆员的职业成就感、职业自豪感、职业安全感和职业自信心,在提高青年馆员主观幸福感的同时,实现图书馆的高效、创新和可持续发展。 相似文献
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组织文化作为促进图书馆馆员工作满意度提升的有效保障之一,主要从工作本身、工作回报以及工作环境三个方面影响图书馆馆员工作满意度.图书馆应从组织文化角度出发,通过实施心理战略,强化馆员工作责任感和成就感,采取多种有效措施,从职业发展、人才培养等方面为馆员提供多种发展机会,优化工作环境,保障馆员工作舒心、用心、放心,实现馆员工作满意度的有效提升. 相似文献
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从职业价值观、角色价值观、职业归属感、积极团结度和职业行为倾向5个维度对我国青年编辑职业认同度进行探究,分析其原因,并找出提升职业认同度的途径和方法。 相似文献
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青年馆员是图书馆的未来,青年馆员的职业发展关系到图书馆事业的发展。高校图书馆应该坚持以人为本的理念,从培养开发、选拔任用、激励保障、环境营造等方面采取灵活多样的措施,并针对青年馆员学历高的现状大力倡导科研,全方位推动青年馆员的职业发展。 相似文献
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职业认可度是影响人才流动的重要因素,提升出版业从业者职业认可度对出版业留住人才至关重要。文章基于“出版人职业生存现状调查(2019—2020)”项目数据,通过建立二元Logistic回归模型分析影响出版业从业者职业认可度的主要影响因素及其重要程度。研究发现,对出版业从业者职业认可度有显著影响的因素主要有:工作态度、职业满意度、薪资福利满意度、考勤满意度等出版业从业者主观感知因素,年龄、职称、性别等个体差异以及与领导同事关系等环境因素。 相似文献
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学科馆员:高校院系分馆馆员的角色定位 总被引：8，自引：0，他引：8
基于高校院系资料室(分馆)的专业图书馆性质,比较分馆馆员(资料员)在工作职责、服务对象与资格要求等方面与学科馆员的异同,分馆馆员作为学科馆员在学科专业、密切联系读者、熟悉分馆馆藏资源及使用情况等方面存在优势.分馆馆员的学科馆员角色定位有助于提升分馆馆员的职业发展空间,加强中心馆和专业分馆的广泛合作,建立图书馆(专业分馆)专业人员职业继续教育机制. 相似文献
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图书馆员专业化发展是信息化社会发展的需要,也是图书馆定位与功能变迁的需要.影响图书馆员专业化发展的主要因素包括:静止的职能定位与心理定势,制度配置缺位与滞后,职业道德水平的危机,浓郁的专业化发展氛围的缺乏.促进图书馆员专业化发展的路径主要是要坚持馆员本位的专业化发展观,普遍实行图书馆员职业资格证书制度,建立健全图书馆员继续教育制度,提升图书馆员职业认同度. 相似文献
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文章在问卷调查基础上归纳了非传统公共图书馆馆员职业发展中存在的问题,并从馆员、图书馆、社会三个层面提出了职业发展策略,建立了馆员职业发展支持系统模型,以便促进馆员职业成长,提升非传统公共图书馆整体服务水平。 相似文献
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针对馆员职业幸福感缺失的现状,从学校政策、图书馆组织和馆员自身三方面探讨了提升馆员职业幸福感的对策,以达到图书馆组织和馆员个人同步发展的目的。 相似文献
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进入"自媒体"时代,信息传播渠道的多样化赋予公众更多发声的权力。传播技术的提升不仅加快了信息交互流通的速度,也扩大了滋生虚假新闻的可能性。一部分缺失了职业操守的新闻从业者无疑充当了虚假新闻的炮制者和传播者。但新闻工作作为一种崇高的工作,要求从业者要牢记自己的职业天职,恪守职业操守。本文从新闻失实的几种典型类型和具体表现出发,剖析当下媒体从业者职业操守失范的原因并提出相应的防范措施。 相似文献
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本文通过对自媒体时代下高校图书馆员的职业定位研究及不同时代下馆员职业竞争力变迁的研究,推导出高校图书馆员阅读力与其职业竞争力的关系:促进馆员职业化进程、提高馆员职业素养、强化馆员职业意识。并期望图书馆人通过阅读不断提升自己的职业竞争力,在未来知识服务体系中赢得一席之地。 相似文献
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提升图书馆从业者职业认同感的策略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
胡绍军 《浙江高校图书情报工作》2008,(5)
要提升图书馆从业者的职业认同感,一方面需要实践界的管理者在人力资源管理方面营造以人为本的环境,另一方面也需要教育界和行业协会在多方面予以协同培养职业情感。文章就如何提升图书馆从业者职业认同感探讨了一些具体的措施及观点。 相似文献
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[目的/意义]学科馆员是图书馆发展和学科建设的主力军,目前我国学科馆员职业建设存在着专业水平较低、职业发展滞后、管理制度缺失等问题,如何有效促进学科馆员职业发展引发学术界思考。[方法/过程]文章主要通过分析学科馆员的职业演变历程奠定理论基础;再结合国内外部分知名高校学科馆员招聘数据探究国内“双一流”高校学科馆员制度建设问题,并分析学科馆员职业能力发展现实需求;最后提出切合需求、促进发展的学科馆员职业建设优化路径。[结果/结论]图书馆要基于学科馆员职业需求和发展问题,从优化能力体系、加强知识管理、完善人才培养、重视态度引导四方面制定科学的学科馆员职业发展制度和职业能力提升策略,培养高质量的学科馆员人才队伍,助力国家科研发展和经济繁荣。 相似文献
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文章运用问卷调研法和网络调研法,分析高校图书馆在编馆员减少的现状及其成因,指出由此引发的工作压力大、人员管理困难、图书馆话语权减弱、馆员队伍稳定性不足等问题,并提出高校图书馆的应对策略,即开展系统研究,注重科学决策;明确职业定位,重塑职业精神;提升管理能力,整合人力资源;突出工作业绩,寻求学校支持;挖掘馆员潜力,利用外部资源;严格人事考核,紧抓工作成效;制定规划,保障队伍持续发展。 相似文献