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在坚持面向基础教育的高师办学方向的指引下，高师课程建设中一个重要的方面———教育课程问题，一直是教育界讨论的热门课题，然而虽改革公共教育学、心理学和教育实习的呼声很高，但却对教育课程中的分科教材教法（现已发展成为分科教育学，并初步形成了学科教育学科群... 相似文献
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高师公共教育学是构成高等师范院校学生专业知识体系的基础课，也是体现高等教育师范性的特色课程之一，其课程质量直接影响着高师学生的教育综合素质。但现行公共教育学课程存在诸多问题，要实现高师公共教育学的课程价值，就必须进行高师公共教育学课程重构。 相似文献
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教育学是师范院校的必修课。加强高师公共教育学课程建设已成为人们的共识。我们从确立课程目标,选择教学内容,编制视听教材。探索教学方法等方面着手,对高师公共教育学课程建设进行了探索,取得了良好的教学效果。 相似文献
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高师公共教育学是培养未来教师的基础理论课之一。新课程倡导自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,对教师素质提出了更高的要求。因此,高师公共教育学必须对课程实施方式做出相应的调整和改革,必须提高任课教师的素质,以培养适应新课程改革需求的新型高素质教师。 相似文献
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高师课程改革的新发展：学科教育系列课程的建构杨骞在坚持面向基础教育的高师办学方向的指引下，高师课程建设中一个重要的方面———教育课程问题，一直是教育界讨论的热门课题，改革公共教育学、心理学和教育实习的呼声很高，但对教育课程中的分科教材教法（现已发展成... 相似文献
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邓双喜 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(3):125-128
公共教育学课程是高师院校的标志性课程和特色课程。它对实现高师培养目标及服务基础教育发挥着越来越重要的作用，但是目前我国高师公共课程的教学现状与它在高师中的地位很不相称。因此，我们有必要对其进行理性分析与全方位的思考，并由此提出高师公共教育学课程的教学改革构想及措施，以利从整体上提高公共教育学课程的教学质量及其地位。 相似文献
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案例教学是通过对一个具体教育情境的描述．引导学生对这些特殊情境进行分析讨论的一种教学方法。案例教学在高师公共教育学中的运用，有利于提高公共教育学的教学质量，培养学生良好的综合素质。 相似文献
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试论教师角色转换与高师公共课教育学教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
高师公共课教育学教学改革是培养教师职业素质的重要途径之一。为了满足教师在教学过程中角色转换的要求，高师公共课教育学任课教师应淡化学科本位思想，从教学内容、教学方法、教学手段以及教学效果检查机制等方面进行改革。 相似文献
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行动研究是从实际工作需要出发,在实际工作中寻找问题,在实际工作过程中进行研究,使研究成果为实际工作者和研究者理解和掌握,从而达到解决实际问题、改善行为目的的一种研究范式.将行动研究引入高师公共教育学教学,是基础教育改革与发展的需要,有利于改变高师公共教育学教学沉闷局面,促进高师教育学教师的专业发展.高师公共教育学教学行动研究可以采取多种模式.推进高师公共教育学教学行动研究,需要解决教师参与研究的动力机制,构建任课教师间共同协作的文化,培养教师的敬业精神. 相似文献
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音乐教师是音乐活动的组织者和引导者,音乐教学质量的好坏在很大程度上取决于音乐教师。全文通过对丽水市音乐教师的层次与结构、工作与待遇、专业与思想、学习与培训、教学与科研、新课程理念等方面的调查,分析影响中小学音乐教师从事教学的内外因素,寻找相应的对策,从而帮助他们更好地适应新课程改革的需要,从根本上全面提高中小学音乐教学质量。 相似文献
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加强高职教育专业建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张炳华 《江苏广播电视大学学报》2008,19(6)
加强专业建设是高职院校加强内涵建设的基础工作,是发展高职教育,提高教学质量的关键所在。抓住高职教育专业培养目标定位,改革课程结构,加强课程建设,提升教学支持服务能力,加强师资队伍建设,强化实验实训条件和基地建设等六大核心要素,是加强专业建设的有效途径。 相似文献
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进入21世纪以来,随着我国经济的不断发展,人们在对园艺产品数量需求日益增加的同时对质量要求也越来越高,园艺产品质量是城乡文明的重要表现,也成为我们国家生态文明建设的重要内容。因此,培养既掌握理论知识又具有实践能力的园艺人才成为广大农林院校园艺专业的培养目标。“园艺植物病理学”是园艺专业的重要基础课程,在园艺专业学生综合素质培养方面起着重要作用。新形势下对农林高校园艺植物病理专业教学工作也提出了更高要求。针对传统教学模式的不足,以内蒙古农业大学为例,从授课内容、方式、生产实践、师资建设等角度阐述了对“园艺植物病理学”课程教学改革的思考和探索。 相似文献
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工学结合背景下西方经济学教学改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
朱广其 《山东商业职业技术学院学报》2009,9(6):64-67
目前,高职院校西方经济学课程的教学现状难以适应高职教育培养技能型人才的办学要求。本文以工学结合思想为指导,从西方经济学课程教学目标的科学定位、教学内容的科学设计、构建符合西方经济学课程特点的工学结合教学模式和加强西方经济学课程教师的培训等方面提出西方经济学教学改革思路。 相似文献
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王爱华 《山东商业职业技术学院学报》2022,22(1):54-58
聚焦高职教育软件技术专业的三教改革,从专业课程体系构建、专业课教学内容选取、教学资源建设、教学实施策略、教师能力结构等方面分析人才培养过程中存在的问题,并结合web前端1+X认证和国际比赛需求提出切实可行的解决方案,探索实施三教改革的策略和路径。 相似文献
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精品课程建设是实施高等学校教学质量和教学改革工程的一大举措,对于提高本科教学和人才培养质量,促进教育教学改革不断深入发展具有深远而重大的意义。文章根据乳品工艺学的特点,从课程教学育人理念的认识、课程教学目标定位、教学方法与手段改进、教学团队建设等方面介绍了该课程在精品课程建设中的改革探索情况,以提高精品课程建设的质量。 相似文献
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教师教育改革与发展的今天,新建地方师范本科院校应积极创新未来教师的培养模式以培养高质量的未来教师。文章结合我院实际情况,主要从课程体系的建设、课程内容的改革、教学模式与方法的变革以及评价体系的重新建构这几方面论述了物理学师范专业”三性融合”的应用型人才培养模式的实践。以期对物理师范本科生的培养提供借鉴,实现教育质量的提高。 相似文献