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职业技术院校学生信息素质评价指标体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章在借鉴国内外信息素质评价标准和把握信息素质内涵和评价要素的基础上提出了职业技术院校学生信息素质评价指标体系初步方案,并运用德尔菲法修订指标体系。然后,依据信息素质评价指标体系编制信息素质调查量表,并应用主成份因子分析法对指标体系进行验证性因子分析。研究结果表明,职业技术院校学生信息素质评价指标体系具有较强的适用性和可操作性,其各项评价指标对信息素质具有很好的解释能力,可以很好地进行测量。 相似文献
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高校图书馆的信息素质评价 总被引:18,自引:1,他引:18
信息素质评价是信息素质教育过程中的重要环节,文章探讨了信息素质评价的内容:方式评价和学生成果评价;信息素质评价的4个层次:满意度评价、通用信息素质能力评价、基于学科的信息素质能力评价、反馈评价;信息素质评价的方法:无指标评价与指标评价。 相似文献
3.
中医学院大学生信息素质状况的调查与分析 总被引:4,自引:0,他引:4
本文通过抽样问卷对河南中医学院988名大学生的信息素质状况进行了调查,就大学生的信息意识素质、信息能力素质、信息道德素质所反映出的问题进行了分析,提出了进行中医大学生信息素质教育的措施。 相似文献
4.
信息技术发展影响下的高校图书馆信息素质教育 总被引:1,自引:1,他引:0
回顾了信息素质定义的发展,结合美国在信息素质教育中的成果,指出高校图书馆在培养学生信息素质中的作用,分析了信息技术的变革对信息素质教育的影响,并提出面对信息技术的变革高校图书馆的应对策略. 相似文献
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信息素质是信息化社会人们赖以生存的基本素质之一,以自主学习为核心的教学模式离不开信息素质的培养。从这层意义上来说,多媒体与网络技术教学理应聚焦在学生的信息素质上。 相似文献
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国内外信息素质概念的界定 总被引:6,自引:1,他引:5
信息素质概念研究是信息素质研究的起点和逻辑基础,对国内外信息素质概念的诸多说法进行了梳理和剖析,以期得出信息素质共性的、本质的内涵,进而对信息素质作出概念界定。 相似文献
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文章论述了信息素质的概念和基本内涵,浅论了信息社会高校图书馆员应该具备哪些信息素质,以及如何提高信息素质。 相似文献
9.
本文对国内高校检索课考核体系进行了调研,认为目前检索课的考核体系,缺乏对学生信息利用能力的考察。提出了"五位一体"全方位考核方法,全面考察学生检索信息及利用信息的能力,提高大学生信息素质。 相似文献
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图书馆在应用型本科院校学生信息素质培养中的作用与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
周政新 《上海高校图书情报工作研究》2008,18(2)
在分析应用型本科院校专业和学生特点的基础上,针对当前大学生在信息素质方面存在的不足,提出了开展大学生公共素质和信息素质教育的思路和设想,给出了大学生基本素质和信息素质教育平台的组成原理,并探讨了进一步开展信息素质教育的设想和具体措施。 相似文献
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林平忠 《信息管理(上海)》2009,22(5):8-12
军事信息素质是推进新军事变革、打赢信息化战争和生成部队战斗力的基础。军事信息素质培育应遵循整体性、动态性、创新性和前瞻性的原则,重点围绕军事信息意识的发掘,军事信息资源的获取、判断、鉴别和利用,军事信息创新和保密安全等方面,来提高部队遂行作战任务、从事军事活动的信息素质能力。 相似文献
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在信息时代,信息素质已成为社会衡量大学生能力的重要方面。高校教育必须顺应时代的需要,高校图书馆的优越设备环境正是培养学生信息能力的最佳场所。图书馆必须充分利用自身的有利条件,通过多种途径来培养和提高学生的信息素质,担负起培养教育的职责。 相似文献
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高等医学院校图书馆员在大学生信息素质教育中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了信息素质的内涵,高等医学院校图书馆及其馆员在信息素质教育中的作用,图书馆员信息素质的现状及其提高图书馆员信息素质的对策和方法。 相似文献
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四阶段的教学模式,即基础课程教学阶段、专业基础课程教学阶段、专业课程教学阶段、毕业专题研究阶段,打破了现行“文检课”包办信息素质教育的传统教学模式;能够根据学科专业教学计划,分阶段设计信息素质培养方案,兼顾学生知识结构的发展规律,从而促进学生专业素质与能力的开放性发展,有利于大学生信息素质的全面培养。 相似文献
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大学生信息素质现状及对策探讨 总被引:15,自引:0,他引:15
信息素质主要包括信息意识、信息能力、信息道德三个方面的素养。文章分析了我国大学生信息素质的现状,探讨了培养大学生信息素质教育的方法及对策。参考文献5。 相似文献
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论大学生的信息素质教育 总被引:34,自引:0,他引:34
本文根据信息素质的研究和发展过程,探讨了信息素质的内涵,论述了大学生信息素质教育的主要内容,分析了我国目前大学生信息素质的现状,对我国大学生信息素质的培养教育提出了几点建议。 相似文献
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信息素质概念与发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从信息素质概念的研究入手,分析了信息素质概念产生的历史背景与发展脉络,总结了国内有关信息素质概念、内涵及这一主题研究的现状与发展。 相似文献