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1.
关于办民高等教育几个问题的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对民办高等教育发展中的几个问题进行了探讨，指出发展民办高等教育能提高整个高等教育的资源配置效率，我国高等教育发展的重点应是发展民办高等教育，民办高校的非营利性是指没有民办高校的剩余索取权，民办高校的利润不能被分配，但投资者可以获取固定的合同收益，民办高等教育的发展应该继续坚持只允许举办非营利性民办高校的原则，应该明晰民办高校的财产所有权，应根据民办高校的非营利性特点制订管理民办高等教育的法规。 相似文献
2.
曾永耀 《世界职业技术教育》2002,(5):41-43
近年来，民办高校异军突起，为我国高等教育改革，缓解高等教育资源不足，以及高等教育大众化做出了巨大贡献。本对民办高等院校发展中的几个问题进行探讨，即如何认识民办高校的地位、如何借鉴西安发展民办高校的经验、如何建立民办高校的评估体系进行了分析和探讨。 相似文献
3.
高等教育改革与我国民办高校的可持续发展 总被引：7，自引：0，他引：7
高等教育大众化的继续推进，以及日渐明显的高等教育市场化趋势，为民办高校发展提供了机遇。同时，高等教育需求由“机会需求”向“质量需求”的转变、民办院校毕业生面临的就业压力，以及独立学院的发展，正在压缩民办高校的发展空间。民办高校要实现可持续发展，必须合理定位，强化办学特色，优化内部治理结构，同时要坚定地面向市场，依法自主办学。 相似文献
4.
在民办高校恢复发展的20多年间，民办高校无论是在办学硬件还是软件上都在不断发展，但大部分民办高校由于办学起点低，先期投入少，缺乏必要的校舍和师资，在维系学校的教学运行上出现了较多困难。民办高等教育可以利用教育资源融通来解决其分布不均衡的问题，帮助民办高校走出校舍、公共设施紧张的窘境，促进民办高等教育事业发展。 相似文献
5.
任友达 《黄河科技大学学报》2004,6(2):22-25
当前我国民办高校和公办高校不是处于公平竞争的地位；国家、省、市统一考试，使民办高校围绕着应试教育转：在各个地区民办高校的发展不平衡。举办独立学院是扩大高等教育资源的有效手段，能促进高等教育深化改革。 相似文献
6.
依托名校办分校，是我国民办高等教育中一种独具特色的办学模式。国家重点大学参与民办高校的办学，是充分发挥自身的资源优势，为发展中国的民办高等教育作贡献。在参与中，重点大学必须认真履行办学者的职责，不断提高民办高校的办学水平，并处理好支持民办高校发展与重点大学自身发展的关系。 相似文献
7.
发展民办高校与实现高等教育大众化 总被引：5，自引：0，他引：5
我国民办高等教育自改革开放以后重新恢复发展，已经成为高等教育领域中一支充满青春活力的生力军。进入新世纪，如何借鉴国际发展高等教育的经验，促进我国民办高校更快更好地发展，对于实现高等教育大众化，具有十分重要的意义。 一、民办高等教育在改革开放中蓬勃发展趋势喜人 20世纪八十年代，民办高等学校在我国中断了30多年之后重新登台亮相。截至1999年底，全国民办高校和高等教育机构已达1200余所，成为一支不可小看的新生力量。这些民办高校坚持资金自筹，办学自主，自我积累，滚动发展，由租赁校舍到自建校园，由外聘教师讲课到建… 相似文献
8.
民办高等教育作为我国社会主义教育事业的重要组成部分，近20年来虽然得到了长足的发展，但与国外相比，还比较落后，如何使我国民办高等教育在不断激烈的市场竞争中得以进一步发展呢?本从分析民办高等教育发展的状况入手，结合民办高校发展中的现实问题。探寻民办高校之“应为”。 相似文献
9.
民办高校师资队伍建设刍议 总被引：6，自引：0，他引：6
刘杰 《邢台职业技术学院学报》2003,20(2):35-37
民办高等教育是我国高等教育中的一支重要方面军，为促进高等教育大众化和社会主义建设发挥着积极作用。师资队伍是民办高校发展的关键。本就民办高校的师资队伍建设提出几点看法。 相似文献
10.
对我国民办高校发展定位问题的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
罗道全 《黄河科技大学学报》2007,9(1):10-12,16
中国民办高校经过艰难曲折的发展历程，已成为我国高等教育的重要组成部分，并以其独特的民办管理体制参与中国高等教育市场的竞争。民办高校要以竞争求发展，蓝须以特色找定位。应根据自身的特点准确地进行屡次定位：已经有相当办学经验积累的民办高校应该向综合性大学的目标迈进，大多数新兴民办高校的着眼点则应当放在高等职业教育上；在规模定位上。民办高校应结合自身实际情况，适当为好，切忌盲目求大。 相似文献
11.
从国际比较的视野看，民办高校的定位应符合社会需要，其职能能够为民办高校所承担。从国内的现实来看，普通民办高校定位于提供理基础性教育或职业性教育是比较合适的。政府可以影响民办高校的发展定位以实现特定的目的，但影响方式应更多地采用引导和利用市场机制，而不是采用强制的办法。 相似文献
12.
民办高校内涵式发展离不开政府对民办高等教育政策环境的进一步优化。政策优化要以实现公平、提高效率和促进发展为目标;健全民办高等教育法律体系,为民办高校实施内涵式发展提供权益保障;建立公共服务型政府,为民办高校实施内涵式发展创新管理体制;落实政府经济扶持,为民办高校实施内涵式发展夯实经济基础;建立社会评价机制,为民办高校实施内涵式发展搭建外部质量保障平台。 相似文献
13.
郭占元 《黄河科技大学学报》2005,7(1):58-61
民办高等学校科学定位具有重要意义。要从宏观和微观两个层面科学确定民办高校的类型定位，大体上可划分三种：准教学研究型；教学型；职业技能教学型。为了实现科学定位，必须宏观调控，政策规范，市场导向，高校自立。 相似文献
14.
罗殷 《黄河科技大学学报》2007,9(5):11-12
开展民办普通本科高校教学工作水平评估具有重要的现实意义。应制定与民办普通本科高校特点相适应的教学工作水平评估指标体系。这有利于规范和提高民办普通本科高校教学工作水平,促进民办高等教育事业的可持续发展。 相似文献
15.
在中国近代高等教育发展史上,私立大学扮演着极为重要的角色.在办学条件方面与公立大学无法相比的情况下,私立大学能逐渐发展壮大,其校长的个人魅力毋庸置疑.私立大学校长与政府之间若即若离的关系,体现了自由知识分子与政府之间斗争与合作的关系.随着时代的不断发展,私立大学最后得以被政府承认与资助,将成为中国民办高等教育发展的一种趋势. 相似文献
16.
张锡侯 《黄河科技大学学报》2007,9(4):5-8
近几年，民办高等教育发展迅速，实施本科学历教育的民办高校已达25所（不含独立学院）。困扰全国高校毕业生就业难的问题，在民办本科高校同样存在。为了增强毕业生的就业竞争力，民办本科高校宜将本科学历教育与高等职业教育相结合，使毕业生的综合素质与社会人才需求接轨。为此，民办本科高校要转变教育观念，明确培养目标，改革育人模式。 相似文献
17.
李维民 《黄河科技大学学报》2012,40(1):4-8
民办高校的生存之道在于以“为”求“位”。根据2009年第二次全国经济普查和其他权威数据资料,采取位次算术平均法计算排名顺序,对我国民办高校的社会贡献进行的分析表明：民办高校只有以贡献求理解,以贡献求支持,以贡献求发展,才能不断赢得社会的认可和政府的鼎力支持,继续保持蓬勃发展的态势。 相似文献
18.
罗道全 《黄河科技大学学报》2008,10(3):9-12
伴随着我国高等教育的快速发展及教育服务市场的对外开放,民办高校正面临着越来越激烈的竞争。要在这种激烈的竞争中生存并不断发展壮大,民办高校迫切需要形成核心竞争力。民办高校的民办体制正是民办高校核心竞争力之所在。民办高校必须从办学理念、战略决策、人力资源、组织管理等多方入手,形成自己的竞争优势。 相似文献
19.
民办高校类型定位和办学特色研究成果报告 总被引：10，自引：1，他引：10
定位是学校对自身在社会及教育系统中所处位置的选择与确定，关系到学校的发展方向和办学特色，是学校持续发展的保证。民办高校的优势是培养应用型、职业技术技能型人才。民办本科高校应定位为教学应用型本科；民办专科高校应定位为职业技术型专科或教学应用型专科。民办高校只有准确定位才能办出特色。民办高校要办出特色必须具备五个主要条件；还需要政府的政策引导和扶持。 相似文献