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1."人才国际化"理念 加入WTO.我国与世界融为一体,人才国际化势在必然。人才国际化,就是人才的开发不再局限于一个地区或国家的范围,而是以本民族的文化为背景,超越国家的范畴,在全球范围内去开发,配置人才。包括:人才构成的国际化、人才素质的国际化、人才流动的国际化、人才教育培训的国际化和人才评价、人才政策法规的国际化。从人才配置方面看,国际化已是一个新趋势。 相似文献
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本科旅游专业国际化应用型人才的培养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
彭敏 《北京城市学院学报》2010,(6)
国际化、应用型人才是当前高等教育人才培养的重要方向之一.本文从国际化应用型人才的概念人手,总结提炼了国际化应用型人才应具备的基本素质,并分析了现今本科旅游专业培养该类人才的必要性,最后提出了本专业对于国际化应用型人才的培养思路. 相似文献
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文章探讨了我国高校培养国际化、创新型外语人才的意义,阐述了国际化、创新型外语人才应该具备的基本素质,并提出了我国高校培养国际化、创新型外语人才的途径. 相似文献
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人才国际化与高等教育的应对策略 总被引：4，自引：0，他引：4
国际化是人才变化的重要趋向,是影响高等教育发展的重要力量.本文在明确人才国际化内涵的基础上,分析其对高等教育的影响,及高等教育应对人才国际化面临的主要问题;并据此提出高等教育国际化、系统优化和制度创新三大应对策略. 相似文献
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浙江外向型经济发展需要国际化应用型经管类专业人才,但浙江高校在培养这类国际化应用型人才方面却存在整体办学实力与水平不高、供需矛盾较为突出、人才目标定位与培养途径错位、国际化教育平台资源整合不够等问题.为此,需要高校在国际化教育途径、人才培养目标定位、专业的多语种设置、教学课程的国际化、教学方式和组织形式的国际化、师资队伍的国际化等方面进行创新和突破,以保障国际化应用型经管类专业人才培养目标的实现. 相似文献
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国际化审计人才是能够在国际资本市场发挥充分作用、能够开展国际审计业务或跨国审计业务的国际型审计人才.高校可以通过扩充现有课程中的国际性内容,引进国际职业资格考试,努力实现师资队伍的国际化,建设体现国际化的实践教学基地,输出学生接受国际审计人才教育等方式,培养高层次、高素质、富有国际竞争力的审计人才. 相似文献
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曾明彬 《清华大学教育研究》2013,34(2)
随着经济全球化的不断深化,人才国际化的趋势愈发明显,加强博士后的国际化培养是当前博士后培养工作的迫切任务.本文阐述了博士后国际化培养的必要性和战略目标,针对目前博士后存在国际化程度不足因素,提出树立培养意识、搭建国际交流平台、营造宽松学术环境、完善后勤保障机制等提升博士后国际化水平的有效措施,以期造就更多具有国际化视野的战略型、创新型和复合型的高层次拔尖人才. 相似文献
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钟碧忠 《泉州师范学院学报》2008,26(3):47-50
缺乏国际化人才是制约泉州民营企业品牌国际化的关键因素。缺乏国际化人才的原因主要在于国际化人才的供需矛盾、国际化人才中介服务缺乏、民营企业管理问题、企业品牌经营规模较小以及民营企业没有做好国际化的相应准备。解决国际化人才缺乏问题,主要从国际化人才的培养和引进两方面进行。 相似文献
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21世纪高等教育国际化发展是经济全球化与人文发展的必然要求.高等职业院校如何抓住教育国际化发展契机分享国际职业教育先进理念、优良机制和优质资源,培养具有国际交流、理解、合作和竞争能力的高端技能型人才,关系到我国高等职业院校的国际竞争力,也关系到我国高端技能型人才的国际竞争力.笔者梳理了高等教育国际化的动因、内涵,总结了我国高等职业院校教育国际化发展的特点,提出了高等职业院校教育国际化积极主动有为发展的“七化”现实路径. 相似文献
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国际化人才培养随着经济的全球化已经成为必然.鼓励学生走出国门,做国际化人才,正逐渐成为国内高校人才培养的重要目标.文章分析了电子科技大学国际化人才培养的优、劣势,提出国际化人才培养的几点思考. 相似文献
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国际化是21世纪全球高等教育的发展趋势,它正在受到世界各国的普遍关注.作为高等教育的一部份,国家示范高职院校的国际化问题日益成为当前高职教育必须面对的前沿性的、亟待解决的重大课题.国家示范高职院校中教育国际化水平不够、人才培养国际化意识不强、国际化视域下的高水平技能人才的培养标准国际化不足,成为国家示范高职院校国际化中的普遍问题.本文从国家示范高职院的国际化理念着手,基于现实国情和院校的实际情况,提出相应的解决方案和建议.以期拓宽国家示范高职院校的国际视野和国际影响力,更好地为行业和地方经济发展培养具有国际化视野的高水平高技能人才. 相似文献
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我国加入WTO后,意味着脱胎于计划经济体制的我国金融业将要在国际通行的游戏规则下,直接与国外金融机构进行市场化、国际化竞争.这种竞争的实质是人才的竞争,是国际化金融人才的竞争.为了完成培养国际化金融人才的任务,现有金融专业的课程体系应作较大的调整,同时,要加强与其他学科的交融. 相似文献
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在中国经济与世界经济快速融合的发展阶段,复合型的人才、国际化人才将是最为热门的。为国际人才和智力资源供需双方建立咨询和交流,促进国际国内人才的合理流动、合理配置,是中国对外人才开发咨询公司的重要业务宗旨。中国需要什么样的国际化人才,刚毕业的大学生如何能成为国际化人才?日前,记者就这些热点问题专访了中国对外人才开发咨询公司人事经理时健先生。国际化的人才什么样记者:我们了解到中国对外人才开发咨询公司最主要的方面是服务于国际化人才,那么,您认为什么是国际化的人才呢?时健:国际化人才只是一个提法,如何来定义它,它的… 相似文献
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论工程教育国际化 总被引：5，自引：0，他引：5
查建中 《高等工程教育研究》2008,(5)
本文论述了经济全球化形势下世界各国所面临的产业转移、转型和升级的挑战与机遇,由此而来的对工程人才在质量和数量方面更高的需求,以及工程教育国际化的必然性.本文指出了国际化的本质是按照国际标准培养工程人才.要达此战略目标,需要建立校园的国际教育环境、培养国际化领导人和师资、发展国际产学合作、开展国际合作与交流.文中给出了一些工程教育国际化的典型案例. 相似文献
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鲍艳利 《南京晓庄学院学报》2014,(5):106-110
随着经济全球化发展,我国酒店行业也日益国际化,酒店行业对国际化专业人才的需求数量和质量要求也日益提高。酒店国际化人才除了应具备国际化视野外,还应根植于酒店所处的地域经济之中。地域经济视角下的酒店国际化人才应能体现地方特色,具有更强的地域针对性。面对当前酒店国际化人才数量不足、素质有待提升等问题,酒店国际化人才的开发应从人才观、政策环境、行业培训、薪酬激励体系等方面采取措施。无锡通过政府、行业、高校、海外资源的共同努力对酒店国际化人才进行开发和培养,取得了一定的成果,并为我国酒店国际化人才的开发策略提供了参考。 相似文献
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全球化趋势要求高等教育培养国际化人才,跨越文化边界的教育必然成为国际教育变革的重要走向.但我国高校尚未将人才培养的国际化作为重要的办学指标.部分西方国家的诸方面举措对目前我国高等学校的国际化教育富有启迪,通过对比分析可从多方位思考我国大学教育如何从自己的实际出发,实现培养国际化人才的目标. 相似文献
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严勇 《湖州师范学院学报》2009,31(4):118-121
加入WTO后,我国国际化进程不断加快,对新型国际化人才的需求急剧增加.而以培养一流国际化人才为使命的宁波诺丁汉大学则为我国培养具有国际化思维与视野的高层次人才提供了支持.其"以学生为中心"的独特教学理念和以培养学生自主学习研究能力、批判性思维能力为目的的创新性教学组织形式犹如注入我国高等教育的一股新鲜血液.通过对宁波诺丁汉大学的分析,以期引起教育界对WTO背景下我国高等教育创新的思考. 相似文献
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加强队伍建设 实施人才国际化战略 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要分析比较了“国际化人才”与人才国际化的概念，阐明了实施人才国际化战略的意义，重点介绍了南京大学人才国际化实施措施、工作成效，提出了南京大学在人才国际化实施中的有关问题。 相似文献