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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
儿童是图书馆服务对象中较为特殊的群体,他们需要得到图书馆员更为周到、细致和耐心的服务。因此需要建设专业素养高、队伍结构优、多元合作精的专业化儿童图书馆员队伍。在介绍儿童馆员队伍专业化的三个层次基础上,分析队伍建设中存在的问题,并提出建议。  相似文献   

2.
文章揭示了大数据时代图书馆员数据素养的内涵,探讨了大数据时代图书馆员数据素养的构成,并论述了大数据时代图书馆员数据素养的提升策略.  相似文献   

3.
李惠娜 《图书馆》2023,(9):47-52
文章结合图书馆员数智素养概念内涵,详细剖析了图书馆员数智素养培育的数智知识、数智能力和数智伦理三个主体要素,并对制约其发展的瓶颈问题进行分析,进而提出充分认识图书馆员数智素养培育的重要性、丰富图书馆员数智知识结构、培养图书馆员高阶数智思维能力、注重图书馆员数智伦理等培育实施路径,以期促进图书馆员素养培育高质量发展。  相似文献   

4.
文章分析了"互联网+"时代图书馆员数据素养的内涵,论述了"互联网+"环境下图书馆员数据素养的构成,提出了"互联网+"背景下图书馆员数据素养的培养策略,为"互联网+"时代图书馆员素质的提升提供参考.  相似文献   

5.
随着社会信息化、网络化的发展,图书馆员信息素养日益成为影响图书馆服务质量的关键因素。阐述了信息素养的体系结构,分析了图书馆员信息素养教育的必要性和原则,提出了提高图书馆员信息素养的途径和方法。  相似文献   

6.
图书馆员职业素养:职业精神与专业能力的结合   总被引:3,自引:0,他引:3  
探讨了图书馆员职业素养的内涵,指出:图书馆员职业素养是职业精神与专业能力的结合,并就图书馆员职业精神和专业能力的具体内容做了阐述。  相似文献   

7.
浅议馆员的信息素养   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文阐明了信息素养的内涵,论述了信息时代对图书馆员信息素养的要求,探讨了提升图书馆员信息素养的方法与途径。  相似文献   

8.
图书馆员是推动图书馆良性运作的主导力量,综观图书馆员职业素养的研究,除基本素养之外,更为重要的是随着图书馆所处社会技术环境的变化不断赋予图书馆员新的职责,对职业素养的要求越来越高,因此,建立适合数字图书馆发展的图书馆员职业素养培养环境具有重要的现实意义.  相似文献   

9.
文章采用网络调研法梳理美国图书馆员数字素养教育内容概况,重点分析其教育内容特点,包括强调数字技术应用与开发技能、聚焦图书馆用户服务场景、注重培养职业道德与素养、倡导职业提升与自我发展。在此基础上结合我国图书馆员数字素养教育现状,提出应当从充实图书馆智慧服务相关教育内容、针对职业特点提供专业化教育内容、培养图书馆员数字道德伦理规范、重视图书馆员终身学习发展四个方面构建图书馆员数字素养教育内容体系,提升图书馆员数字素养水平。  相似文献   

10.
馆员职业素养是职业生涯目标实现的原动力,也是图书馆更好地为社会服务的保障。文章通过对图书馆员的考核标准——"德、能、勤、绩"内涵的解析,阐述了图书馆员应具备的职业素养,并提出了提升图书馆员职业素养的策略。  相似文献   

11.
民国时期,儿童图书馆开始被社会各界广泛关注,我国儿童图书馆理论与实践也取得了诸多成就。论文试从民国时期儿童图书馆产生发展的时代环境着手,探讨当时儿童图书馆学理论研究的发展状况。  相似文献   

12.
金晖 《图书馆》2006,(6):117-119
本文首先指出了少儿馆传统人事管理的状况及存在的弊端,由此论述了少儿馆人事管理向人力资源管理转变势在必行,重点论述了加强少儿馆人力资源管理的具体措施。  相似文献   

13.
通过对深圳市基层图书馆的调研,简述了深圳市基层图书馆的建设成就,分析了制约深圳市基层图书馆发展的因素,提出了其可持续发展的对策。  相似文献   

14.
The MELVYL MEDLINE project resulted in the addition of a full five-year subset of MEDLINE to the University of California's (UC) MELVYL online union catalog. As one of the nation's largest MEDLINE end-user searching systems, MELVYL MEDLINE provides online bibliographic access to the biomedical journal literature for all UC personnel at over seventy library sites or by remote access. This paper summarizes the project's accomplishments, reports MELVYL MEDLINE use and its impact on library services, and provides insights for other end-user search systems. The project serves as a model for adding databases to the MELVYL catalog and demonstrates the potential for use by other disciplines of a specialized database when readily accessible. Evaluation results report high user satisfaction and high usage. However, many advanced searching features of the interface are little used by searchers. Effects on library services include marked increases in reference transactions and interlibrary loans, with significant declines in mediated search services. Future MELVYL MEDLINE enhancements include matching search retrievals to journal locations, linkage to an online document delivery system, and consideration of building a superset of databases by combining MELVYL MEDLINE with citations from another database in the MELVYL catalog.  相似文献   

15.
近五年来 ,中国图书馆学会在开展学术研究、促进学科发展、开展继续教育和科普工作、提高馆员素质和公众图书馆意识 ,以及加强学会自身建设等方面都取得了很大成绩。今后 ,要把握机遇 ,保持发展态势 ,充分发挥会员积极性 ,不断创新 ,把工作做得更好  相似文献   

16.
文章分析了高校国际生利用图书馆存在的诸多问题,指出大学图书馆应该采用多维信息服务模式,从加强人馆教育、利用检索工具个别帮助、开展网上参考咨询服务、加强馆员个人素养、提升馆员业务技能等五个方面论述了高校图书馆开展国际生信息服务的具体举措,以适应国际化要求,提高国际生信息服务水平。  相似文献   

17.
This paper gives a brief overview of medical education in Turkey and shows the impact of established social, educational, and economic patterns upon current medical library services. Current statistical information is given on the twenty-two medical school libraries in Turkey. Principal problems and chief accomplishments with library services are highlighted and discussed.  相似文献   

18.
图书馆知识型人才的引进   总被引:4,自引:0,他引:4  
提出知识型人才的引进与流动是图书馆人员引进与流动的重点,阐明图书馆对知识型人才的素质要求,探讨知识型人才引进中存在的共性问题,分析其流失的原因,论述图书馆应该采取的对策。  相似文献   

19.
高校图书馆在信息素养教育中的作用   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文简述了信息素养教育的概念、标准和必要性,并对信息素养教育的主要内容和高校图书馆在信息素养教育中的重要作用进行了探讨。  相似文献   

20.
基于知识管理的图书馆人力整合策略   总被引:4,自引:0,他引:4  
人是图书馆知识管理活动中最重要的因素。基于知识管理的图书馆人力整合涉及员工招聘、员工结构和员工团队。前者应综合权衡核心价值观、知识水平、内选与外聘、长期雇佣与临时雇佣、内在吸引与外在吸引等因素;中者应从专业、能级、智能、年龄、源缘和岗位结构入手;后者可通过成立学术研究群体、质量改进团队和虚拟团队等措施来贯彻。  相似文献   

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