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天水市市民参与全民健身活动的现状调查及分析 总被引：2，自引：0，他引：2
对天水市民参加健身活动的认识、内容、时间、场所、消费等方面的情况进行调查并进行统计分析表明天水市民的体育认识水平较好,参与健身活动的人数较多,但体育人口和消费水平较低,处于全国中等偏下水平;当前影响天水市民体育健身的主要是没有时间、学习或工作太累、没有锻炼场所和不懂科学锻炼方法等原因.因此需要社会各方面努力,共同营造全民健身的氛围,改善市民健身环境和健身条件. 相似文献
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文章采用问卷调查,文献查阅,访谈,数理统计等方法对江西省高校体育专业学生参与全民健身活动的现状进行调研。结果表明：大多数体育专业学生参与过志愿者活动,其中自行参与全民健身活动的人数比例低于参与有组织的全民健身活动;高校体育专业学生为全民健身服务的意愿比较高。高校应当更好地组织、利用好这一后备的人力资源,为我国群众健身事业服务。 相似文献
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影响职业妇女健身活动因素的分析与研究 总被引：8，自引：0，他引：8
从职业妇女在全民健身计划实施中的地位入手,对制约职业妇女健身活动的因素进行分析,进而对职业妇女体育的发展前景等问题进行研究,试图揭示职业妇女体育活动与全民健身及社会发展的关系,以及体育活动背后所存在的性别问题等。 相似文献
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论民族传统体育与全民健身活动的融合及发展契机 总被引：1，自引：1，他引：0
运用文献资料法、比较法、综合归纳法等对民族传统体育与全民健身活动的融合及当代民族传统体育的发展契机进行深入探讨。以《全民健身计划纲要》颁布11周年为视角,审视休闲时代背景下民族传统体育对全民健身计划实施的作用及现实价值。透析全民健身活动与民族传统体育之间相互促进、协调的关系,旨在为民族传统体育更好地融入大众健身活动提供理论依据。 相似文献
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随着社会的发展,人们对健康有了新的认识,健身活动已成为许多人生活的重要组成部分。在人们的健身活动实践中,也不断形成和发展出许多新的理念。仅就全民健身理念,终身体育理念、生物—心理—社会立体健身理念、娱乐健身理念和生态体育理念作一一分析。 相似文献
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社会体育指导员在全民健身活动中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
谭延敏 《河北体育学院学报》2002,16(3):66-67
搞好社会体育是全民健身活动健康发展的必经之路 ,而社会体育活动的发展受到社会体育指导员的数量和质量的制约。本文对社会体育指导员在全民健身活动中的作用进行了论述 ,旨在促进全民健身活动的蓬勃开展。 相似文献
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以全民健身为背景,透过历史与现状探析民族传统体育的特征及功能,及其在全民健身中的优越性,将民族传统体育的角色定位于促进学校体育教育、弘扬民族文化、构建社会和谐、促进群众体育发展。为推进全民健身的发展,应该充分认识和发挥民族传统体育在全民健身活动中的优势与作用。 相似文献
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于明 《长春教育学院学报》2016,(5):54-56
文章运用文献综述法阐述了全民健身视域下构建残疾人体育健身保障机制的必要性,并探讨了相关的构建途径.旨在充分发挥全民健身运动的促进作用,为建立与完善残疾人体育健身体系提供必要的保障.对于消除残疾人的自卑心理,鼓励其树立参与体育健身活动的信心,增强体育健身意识,推动残疾人体育运动的蓬勃发展,具有极其重要的现实意义. 相似文献
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季华 《河北体育学院学报》2015,29(3):9-12
体感运动是网络科技与传统体育运动相结合的产物,是应对网络时代的宅文化、应对全民健身活动中主体和外部环境障碍而产生的一种科技创新型的低碳体育运动方式.全民健身活动中存在的主体参与意识不足、场地设施缺乏、自然环境影响、运动项目有限等障碍为体感运动的推广开展提供了契机;政府的支持和群众的喜爱促进了体感运动的顺利开展.体感运动有助于挖掘潜在的体育运动人口,开启了全新的全民健身活动方式;体感运动削弱了各种障碍对人们参与体育的影响,强化了人们的体育健身参与意识,为人们提供了方便易行的活动方式.它虽然不能完全代替传统运动方式,但作为体育健身的一种补充方法在全民健身中的开展是值得肯定的. 相似文献
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尚志强 《吉林体育学院学报》2010,26(5):33-34
＂体育明星＂就应是当代重要社会现象,不仅推动体育事业的发展,而且促进体育文化传播和交流,同时也是影响农民参与体育活动的重要因素之一。从＂体育明星＂的竞技水平提高了农民参与健身热情,＂体育明星＂的新闻报道活跃了农民参加体育运动的氛围,＂体育明星＂的形象激发了农民追求体育健身,＂体育明星＂改善了村风,和＂体育明星＂增强了农民爱国主义的精神等方面来研究体育明星对新农村农民参与体育活动的影响。 相似文献
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运用文献资料法、调查访问法和逻辑分析法,从失地农民对体育的认识、体育组织形式和体育消费情况入手,对我国失地农民的体育生活现状进行研究。指出在文化转型背景下,发展失地农民的体育生活应该遵循传统体育为本原则,与经济发展水平匹配原则和竞技、健身、娱乐三结合原则。在此基础上提出了发展我国失地农民体育生活的对策:建立健全相关法律法规,增强政策的操作性;从实际出发,因地制宜地开展具有地域特色的体育生活;积极完善公共体育服务体系建设;加强基层组织建设,培养综合素质较高的体育工作者,旨在不断提高失地农民的体育生活水平。 相似文献
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对农民工体育锻炼状况的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
施仙琼 《军事体育进修学院学报》2006,25(3):31-33
城市农民工是当前转型时期的社会弱势群体之一,我们不仅要保障他们的物质权益,而且应该注重他们的精神文化生活,特别要关注他们的体育锻炼活动。深入地剖析了城市农民工体育锻炼活动的功能及影响因素,指出他们参与体育锻炼活动的必要性和迫切性,并对其参与体育锻炼活动提出可行性对策。 相似文献
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通过问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,对巢湖周边地区新农村建设中不同农民人群体育参与状况进行实证调查.结果表明:依据确定的体育人口划分标准,巢湖周边地区主动体育人口占7.4%,经常体育人口占12.6%,偶然体育人口占14.5%,非体育人口占65.5%;不同类型农民体育人口在性别结构、文化结构、年龄结构、健身认识、身心健康等方面存在显著差异;主动体育人口和经常体育人口已经把体育活动作为余暇时间的一种生活方式;农民家庭收入对体育人口类型的形成影响较大.分析影响不同农民体育人口参与体育活动的主要原因并提出有针对性建议. 相似文献
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林秋 《吉林体育学院学报》2017,33(1)
运用文献资料法和逻辑分析法阐述保障社会性弱势群体的体育权利有助于提升他们的生活质量、实现全民健身的战略目标、提高发展成果的共享水平,指出当前存在的群众体育事业投入不足与不均衡并存、社会性弱势群体体育观念偏差、话语权不足等问题阻碍了他们享受体育权利,认为从推动体育事业供给侧改革、更新社会性弱势群体的体育观念、保障他们话语权等方面着手方能实现体育发展成果的共享. 相似文献
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运用文献资料法和逻辑分析法,分析《民法典》自甘风险条款在学校体育中的适用范围。认为,“自愿参加”并非必然要求参与者完全了解风险且自愿承担风险,“一定风险的文体活动”涵盖了学校体育竞赛、教学、训练、考试等,“其他参加者的行为”不代表自甘风险仅适用于需2人以上参与的同一体育活动,“故意或者重大过失的除外”中,对一般过失与重大过失的判定应结合项目规则与行为人的主观意图。学校与学生之间存在管理与被管理的特殊关系,学生参与学校体育带有一定的强制性,但也不能完全否定自甘风险的适用。具体来说,体育竞赛、课外体育活动、学生观看比赛以及不同项目间发生的伤害事故建议适用自甘风险,而体育教学、体育训练、体质测试、体育考试等活动发生的伤害事故应按实际情况有限适用自甘风险。 相似文献
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运用ELES模型比较分析了2017年失地农民与城市居民体育消费结构。结果表明：失地农民体育边际消费倾向低于城市居民，需着力提升；体育消费市场仍然存在增量空间，但消费投向差异明显，需区别对待；体育器械、体育旅游、体育资讯、体育鉴赏、体育棋牌等将成为失地农民与城市居民未来共同消费的热点，需积极开发；体育资讯和体育鉴赏在失地农民与城市居民增量结构和实量结构中比重都很小，需正确引导；各项体育消费支出与可支配收入呈极显著正相关，需增加收入；除城市居民体育服装外，其它各项体育消费需求都属于价格弹性，受价格影响大，需合理定价；失地农民收入水平低、对未来收入预期不明、勤俭节约、健康意识淡薄等，需积极破解。 相似文献
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摘要：旨在认识网络体育组织的本质和特征,发挥网络体育组织在全民健身中的作用,规避网络体育组织发展中的问题,为更有效的引导、扶持、监管网络体育组织提供理论和实践依据。研究方法：采用观察法、调查法等方法,选择网络体育组织的成员进行访谈,并参与其中观察“线下”的体育活动。主要结论与建议：网络体育组织是借助互联网技术而实现的自主、自治、自我协调与自我管理的新型体育组织,这类组织的数量、规模呈加速发展态势,实现了虚与实,即“线上”与“线上”的互动与参与方式;网络体育组织实现了隔空、隔区域、虚拟个体身份参与体育的诉求,满足了不同社会群体平等、开放、共享、互助参与体育的目的和权利,突破了正式体育组织的形态;对于松散性、无边际性的网络体育组织,制定法律法规面临挑战。新型的网络备案与监管是突破口;新兴和户外体育运动借助于网络体育组织发展趋势明显,但现实中参与者之间的信任脆弱、安全问题制约了这类组织的可持续发展。关注网络体育组织发展的规模、数量及发挥的作用、制定和完善网络体育组织发展的法律法规、重视网络体育组织开展新兴和户外体育项目的安全问题势在必行。 相似文献
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运用文献资料、逻辑推理和理论分析等研究方法,对正义理论视角下的失地农民公共体育服务均等化问题进行深入分析。首先梳理了西方正义理论发展的古今脉络,其次分析了失地农民公共体育服务的非正义缺失问题,最后指出了失地农民公共体育服务均等化的正义价值取向及相关发展对策。 相似文献
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随着社会的发展,留守儿童的生活境遇已成为突出的社会问题。从社会学和义务教育公平的角度,运用体育学、教育学、心理学等学科的知识,以新乡、焦作两地区的农村小学留守儿童的体育行为为研究对象,采用问卷调查、实地考察、访谈法、个案研究、数理统计、对比分析等研究方法,进行深入的考察和调查,了解河南省农村留守儿童的体育行为状况,分析影响农村留守儿童学校体育行为的因素。研究结果：1）得出留守儿童参与体育活动的基本情况：参与体育活动的积极性不太高;项目多为民族传统项目或游戏;不愿参加集体性活动,多参加3人以下的活动或独自玩耍,其中利弊兼有;部分留守儿童在体育活动巾有捣乱、破坏和暴力行为。2）得出影响留守儿童体育状况的因素：监护人重养不重教,怕有危险担不起责任;受班主任的影响大,受体育教师的影响不太大。对存在的问题提出建议：对体育教师和监护人进行培训,按照一定的规律进行教学,学校应配备有专门负责留守儿童教师,辅导他们的学习、生活、课外体育活动。学校建立留守儿童体育档案,加强对农村留守儿童体育活动的领导、组织和检查,保证课外体育锻炼质量。发挥大学生村官的职能和长处,在人力与智力等方面提供帮助。建议政府部门组建城乡教师定期交流,使之制度化、规范化,逐渐使农村教育更加科学化。 相似文献