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1.
我国自由式滑雪空中技巧运动员3周动作着陆成功率的影响因素 总被引：2，自引：2，他引：0
通过文献资料法和专家访谈法对国家自由式滑雪空中技巧运动员3周动作着陆成功率的影响因素进行研究,旨在找出国家自由式滑雪空中技巧3周动作着陆成功率低的原因,结果表明国家自由式滑雪空中技巧运动员3周动作着陆成功率受技术和非技术两方面因素的影响,导致了运动员着陆成功率很低,直接影响着运动成绩。 相似文献
2.
自由式滑雪空中技巧运动适合我国的国情、国力,在较短时间内运动成绩提高显著,具有参加冬奥会潜优势项目的特征。通过对该项目中外运动员成绩和技术特点的分析比较,提出我国自由式滑雪空中技巧运动备战索契冬奥会的成绩目标,并以此目标为训练依据,从培养运动员基本姿势的稳定性与快速准确交换重心能力,加强运动员上体、髋关节控制能力,熟练把握转弯时机与转弯节奏变化技术,提高拼板立刃刻雪、点杖、提杖技术等几个方面改进回转技术;同时提高运动员完成比赛动作的滑行速度、空中技术动作的难度与完成的质量,从而提高比赛动作的得分,实现我国自由式滑雪雪上技巧项目在索契冬奥会成绩的突破。 相似文献
3.
为了更好地完善我国自由式滑雪空中技巧项目运动训练技术监控体系,找出影响该项目成败关键的评定诊断指标,通过平面定点拍摄法获取我国自由式滑雪空中技巧国家队运动员运动学参数,并对各项指标进行相关分析。研究结果表明,出台技术的技术敏感诊断指标包括重心出台速度,髋、膝关节角和踝关节角度。对空中重心垂直高度影响因素较大的敏感诊断指标包括出台垂直速度、助滑距离,助滑距离是提高运动员身体运动速度的关键因素,影响落地成败的敏感诊断指标包括空中最高点重心合速度、助滑速度和出台瞬间重心出台水平速度。 相似文献
4.
郭亦农 《沈阳体育学院学报》1999,(4)
在1998年第18届冬奥会上我国自由式滑雪运动员取得了女子空中技巧银牌,创造了我国雪上项目冬奥会史上的最好成绩,为备战2002年冬奥会、冲击金牌奠定了基础。但是,我们通过对近期一系列世界重大比赛我国自由式滑雪空中技巧主要对手实力现状的分析,不能不看到我队冲击2002年冬奥会前景不容乐观,形势非常严峻。1 我队及主要对手现状分析1.1 自由式滑雪空中技巧项目的主要特点自由式滑雪空中技巧项目是触滑雪和空中翻转为一体的技巧性项目,由裁判员根据运动员完成动作的质量给予评分决定胜负。其动作质量包括了滑行、出台、空中翻转、着陆等一… 相似文献
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自由式滑雪空中技巧项目是要运动员在一定的高度完成预定的翻腾动作。为达到完成动作所需要的高度，起跳技术的优劣就成为整个技术的首要环节。而起跳时合理、积极的摆臂动作则是获得理想高度的重要因素。通过分析和研究摆臂在自由式滑雪空中技巧起跳环节中的重要性。力求达到推动教学进程和提高训练质量的目的。 相似文献
6.
自由式滑雪空中技巧男子项目的发展趋势研究 总被引：3，自引：1，他引：2
欧晓涛 《沈阳体育学院学报》2006,25(3):113-114
运用现场观察、录像分析等科研方法,通过对第20届冬奥会自由式滑雪空中技巧项目男子选手参赛难度动作和成绩的分析,特别是对高难度和超高难度动作、技术、稳定性、成功率的比较分析,依据技巧项目共同的技术发展特点,指出了男子自由式滑雪空中技巧项目的发展趋势,为我国该项目高水平运动员的选拔、培养以及提高现有技术水平提供参考依据。 相似文献
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自由式滑雪空中技巧项目运动员心理技能训练初探 总被引：7，自引：7，他引：0
采用文献资料法、访问法、综合分析法等,结合自由式滑雪空中技巧项目运动的特点进行分析归纳,总结出空中技巧项目运动员应具备的心理能力。通过对国内外有关自由式滑雪运动员心理训练方法的研究,结合实例,提出几种有针对性的心理训练方法。旨在为教练员、运动员提供参考,在比赛中取得优异成绩。 相似文献
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自由式滑雪空中技巧项目备战2006年冬奥会综合攻关研究 总被引：2，自引：0，他引：2
自由式滑雪空中技巧项目备战2006年冬奥会综合攻关研究，是根据自由式滑雪空中技巧国家队备战第20届冬季奥运会的实际需要出发，对自由式滑雪空中技巧备战训练进行全方位跟踪服务。历经19个月的时间，为国家队提供了各种比赛、裁判、国外运动员信息，以及各种参赛动作方案。完成生物学监测30余次，近300人次。科研人员跟队进行研究与服务工作1000余人日，采录技术动作近百小时，建立助滑距离与速度控制模型，为实现该项目冲击金牌的备战目标提供科技保障。 相似文献
9.
自由式滑雪空中技巧项目特点及选材指标优化探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国自由式滑雪空中技巧项目已达到世界先进水平,在世界雪上项目中占有举足轻重的地位。保持和实现我国自由式滑雪空中技巧项目的可持续发展,选材是重要环节之一,因此,从运动员选材的理论入手,结合自由式滑雪空中技巧项目的特点,对我国自由式滑雪空中技巧运动员选材进行研究,以期完善并优化本项目运动员科学选材指标体系结构,为教练员和体育工作者提供参考。 相似文献
10.
我国自由式滑雪空中技巧项目运动员的科学选材 总被引：1，自引：1，他引：0
自从2006年都灵冬奥会获得巨大成功以来,自由式滑雪空中技巧项目已成为我国的优势项目,为了更好地巩固和发展项目优势,后备人才的选拔已成为重中之重。从运动员选材的理论入手,根据项目的技术特点和运动员的身体形态、机能、素质、心理等方面对我国自由式滑雪空中技巧项目运动员的选材进行研究,提出我国自由式滑雪空中技巧项目运动员在年龄因素、身体形态、运动素质和心理素质等方面相关的科学选材依据,并以此依据对运动员进行多年、系统和科学的选材与训练,为该项目运动员的选材与训练工作奠定基础。 相似文献
11.
运用等级相关分析的方法,以第４届世界健美操锦标赛各单项决赛前８名选手为主要研究对象,分析艺术加分与运动成绩和各项技术指标之间的相关性,从技术的角度探讨影响艺术加分的因素,并与我国选手进行比较。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从赛事路线的视角出发,对马拉松运动员比赛成绩的影响因素进行分析,以达到提高运动员比赛成绩的目的。研究表明：赛事路线中影响马拉松运动员比赛成绩的主观因素有运动员对路线的熟悉程度、对不同路向测量方法的掌握情况、对各种路段针对性的训练情况;客观因素有路面状况、赛道周边环境、赛事服务者等。建议：运动员赛前要了解影响比赛成绩的主客观因素,并进行针对性的训练。本研究为教练员、运动员的训练和比赛提供参考,以引起教练员、运动员的重视,具有一定的实践意义。 相似文献
13.
姜武成 《体育科技文献通报》2014,(9):93-96
本文通过采用文献资料法、数理统计法、因子分析法等研究方法,对长沙市13所高校体育场馆运营绩效影响因素进行调查统计分析。并通过影响因素的实证检验,探究分析各因子在影响运营绩效因素中的影响程度;同时通过分析场馆运营中的问题,为今后高校体育场馆的运营和发展提供参考。 相似文献
14.
采用因子分析法、访谈法、调查问卷法等方法对我国皮划艇运动员不同训练阶段竞技能力变化的影响因素进行专题研究.研究结果表明：运动员训练因子、教练员执教水平因子、学习与研究因子、社会保障因子对我国皮划艇运动员竞技能力的变化产生不同性质的影响.根据研究结果挖掘出影响我国皮划艇运动员竞技能力提高的因素,提出提高有关我国皮划艇运动员训练的改进建议和措施,继而为我国皮划艇教练员、运动员进行科学训练提供借鉴作用. 相似文献
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为找出影响雪上单板U型场地运动成绩的关键诊断指标,实现提高21届冬奥会该项目运动成绩的目标,采用文献资料法对以往该项目技术诊断方面的资料进行研究。发现目前国内对单板U型场地运动成绩的影响因素分析正处于起步阶段,缺乏对影响技术的关键因素的准确定位。在总结以往研究的基础上采用优秀运动员模板法进行技术诊断,建立较为可靠的评价指标框架和标准,进而形成完善的雪上单板U型场地运动技术监控体系。 相似文献
16.
我国优势项目高水平运动员参赛风险的识别、评估与应对 总被引：2，自引：0，他引：2
参赛风险事件对我国优势项目高水平运动员比赛发挥造成消极影响。采用文献资料调研、问卷调查、专家访谈、逻辑分析和统计处理等方法对运动员参赛风险问题进行了研究。根据竞赛成绩影响因素，对运动员参赛风险进行了溯源分类；提出了运动员参赛风险管理的内容；编制的《运动员参赛风险检查表》，采用改良的列表排序法和帕累托分析对运动员参赛风险进行评估；提出了我国优势项目高水平运动员参赛风险应对方法，以及运动员参赛风险应对策略。 相似文献
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关于体育教学中认知策略与目标定向关系训练的实验研究 总被引：4，自引：0，他引：4
采用问卷调查、教学实验等方法 ,探讨了体育教学中认知策略与目标定向关系 ,以及在武术课堂教学条件下策略训练对专业学生运动成绩的影响。结果表明 ,认知策略与目标定向存在相互依存的关系 ,但性别差异不大 ;策略训练有助于运动成绩的提高 ,特别是深加工策略训练对运动成绩和运动效果的提高具有明显的作用 ,且倾向于任务定向方式。 相似文献
18.
影响我国跨栏跑项目运动成绩的因素分析 总被引：10，自引：0，他引：10
运用问卷调查、数理统计、逻辑归纳等方法,对我国跨栏跑项目落后状况影响因素进行 量化和动态分析。结论如下:影响我国跨栏跑项目成绩的主要因素是平跑速度、训练及赛后恢 复、后备力量缺乏、专项速度低等。 相似文献
19.
This study investigated the influence of normative feedback on learning a sequential timing task. In addition to feedback about their performance per trial, two groups of participants received bogus normative feedback about a peer group's average block-to-block improvement after each block of 10 trials. Scores indicated either greater (better group) or less (worse group) than the average improvement, respectively. On the transfer test 1 day later which required producing novel absolute movement times, the better group demonstrated more effective learning than the worse group. These findings add to the mounting evidence that motivational factors affect motor skill learning. 相似文献
20.
影响定向越野运动员赛时心理稳定的因素 总被引：1，自引：0，他引：1
通过问卷调查，对影响定向越野运动员在比赛过程中心理稳定的主要因素进行研究，找出影响心理稳定的主要因素有运动员本身心理状态、自然环境因素、人为因素，以及比赛规则的因素等等，为运动员在比赛时稳定心理、克服心理障碍提出相应的对策和建议。 相似文献