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1.
余暇体育?还是休闲体育?关于Leisure Sport概念和定义的批判性回顾 总被引:20,自引:1,他引:19
于涛 《天津体育学院学报》2000,(1)
用哲学方法论 ,从意义和价值的角度分析 L eisure Sport的概念内涵。认为社会学角度的“余暇体育”定义未能揭示出概念的深层含义 ,从其哲学含义上讲 ,L eisure Sport的概念应是一个体育行为方式。同时根据汉语的习惯 ,在用词上也应以“休闲体育”标记更为恰当 相似文献
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论斯泡茨(sports)与体育 总被引:10,自引:0,他引:10
韩丹 《山东体育学院学报》1999,(2)
对 Sports 这个英语的含义,我国体育界有不同的理解。从sports 的原义、译义、活动内容、历史形成过程和概念的定义等方面作了考析,认为它是一种同体育(physical education) 性质与功能不同的人类活动。由于它的活动方式的严格局限性,从总体结构上讲,它不具备增强体质的功能,决不能代替以增强体质为目的的体育(physical educdtion) 体系。我国体育陷入了斯泡特误区。党和政府指示,要把体育工作的重点转到增强人民体质上来,就是要走出这个误区。这是我国体育改革的方向问题。 相似文献
3.
加拿大萨省的体育组织王汝英在加拿大,谷省体育组织的名称是不一致的,如哥伦比亚不列颠省叫做“政府服务和体育部”,亚尔伯达省叫做“社会发展部”,其中包括娱乐、公园和体育局;萨斯喀彻温省叫做“体育公司(SaskSportsInc)”。据介绍,萨省体育公司是... 相似文献
4.
目前“体育”名词在使用上存在泛化或扩大化的问题。本文通过对“体育”的本质属性和造成泛化使用的原因分析,提出了Sports名词汉译的构想和引入体育理论研究领域的必要性,并阐述了对我国体育和Sports事业发展的理论和实践意义。 相似文献
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李春雷 《沈阳体育学院学报》1996,(2)
坛球──一项新兴的休闲体育项目“TanQiu”──ANewandDevelopingLeisureSportsItem¥LiChunlei李春雷(沈阳体育学院110032)坛球,是球类运动中的新成员。从1990年初开始,辽宁省社会科学院康青等同志以捶... 相似文献
6.
由中国体育科学学会和美国环球交流公司主办,北京体育大学承办的“首届中美体育学术研讨会”(TheFirstChina-U.SSportSympo-sium)”于2000年10月17-18日在北京体育大学召开,开幕式上北京体育大学副校长邢文华作了“以体育科技促进中国体育事业发展”的讲话。本次会议的主题是:加强中美体育科学研究的合作交流,促进中美体育的发展。研讨会上,美国曼弗斯大学运动科学与教育系主任威尔考克斯、阿肯色州立大学健康体育与运动科学系主任司蒂尔威尔、易麦克森健康咨询公司等10余名学者和体育… 相似文献
7.
聚焦于思维方式境迁,对当代中国“体育本质”重新发问。凝聚体育哲学学者在体育之所“是”与所“在”上的争议,彰显当代体育哲学论战背后的“分析式”与“存在式”2种思维方式的此消彼长。发现:左右体育哲学学者思考的是深匿于概念定义、理论阐释与争议中,以特定哲学理论为代表的思维方式,其间呈现一条从“西方逻辑”向“中国智慧”迁移与融汇的过程。古典时代的“符合论”、近现代康德之后的英美分析哲学、欧洲大陆哲学分别对古希腊竞技理念、当代体育哲学的思维方式产生影响,并产生西方逻辑下的体育哲学“分析主义—实用主义”“社会学—历史学”“现象学—存在主义”分析模式。随着西方逻辑的解释乏力与概念困境的出现,中国体育哲学汲取西方体育哲学理论成果并兼受中国传统哲学的影响,初步形成“知行合一”特色体育哲学的“智慧式”思维方式,进一步促发了对体育学与哲学关系的反思,并形成新的体育哲学概念与理论系统。 相似文献
8.
崔颖波 《沈阳体育学院学报》1996,(1)
关于日本增强体力国民运动的考察─—日本社会体育研究之一崔颖波(沈阳体育学院110032)ObservationandStudyonNationalSportsforBulldingupOne'sStrengthinJapan¥CuiYingbo从广义... 相似文献
9.
学校体育与体育教学两个概念的逻辑学思考 总被引:6,自引:0,他引:6
运用文献资料法、比较分析法探讨了“学校体育”与“体育教学”两个概念的科学性。认为:“学校体育”与“体育教学”是两个不同的概念。应区分开来;从逻辑学角度分析了目前“学校体育”与“体育教学”两个概念存在的缺陷,并对“学校体”与“体育教学”两个概念进行了再定义。 相似文献
10.
长期以来,关于“体育”概念的定义、并未形成公认的界定表述、几乎每个体育论者都有自己的表述方式。据台湾《国民体育季刊》23卷第3期的一篇文章说,“学者们对体育的定义众说纷纭”,而比较常见的就有15种。大陆在中华人民共和国建立前后,究竟有多少种.尚无学者研究,也不会下于20种,至于世界各国那就更多了。影响比较大的有“为增强体质和获得增强体质的技能而进行的训练。”(美国:简明不列颠百科全书)等。(7)19世纪后半期,英格兰兴起了一种以竞赛性游戏为主的户外活动,就是现代sport,“英格兰就成为现代运动… 相似文献
11.
文章运用文献资料研究方法,通过论述休闲、休闲体育以及中国休闲体育,从而进一步提出:中国武术是一种中国式的休闲体育活动,休闲时代成为中国武术新时期发展的机遇期。以中国武术的健身价值作为其发展的基础,借助现代传媒的力量,推动武术发展,利用休闲时代构筑的巨大平台大力发展武术产业。 相似文献
12.
高校学生闲暇体育现状及实施闲暇体育教育的价值研究 总被引:1,自引:1,他引:0
闲暇体育是大学生生活的重要组成部分,通过对浙江省15所高校的学生进行闲暇体育现状的调查,发现学生参与情况不容乐观;但调查也显示闲暇体育具有很大的发展潜力。闲暇文化将成为21世纪高效的社会生活和优质的个人生活的重要标志。重视和加强大学生闲暇体育教育的实施是实现闲暇价值、促进大学生全面发展的必要条件。 相似文献
13.
论Sport概念的演变与发展 总被引:9,自引:0,他引:9
陆小聪 《天津体育学院学报》1997,12(2):40-42
在回顾了Sport概念的由来及变迁的基础上,对近代以来,国际上关于Sport概念的研究、发展及定义的过程做了评价。 相似文献
14.
河北省"环首都体育休闲圈"开发策略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
针对河北省提出的建设“环首都体育休闲圈”的战略构想,在分析河北体育休闲旅游资源优势的基础上,提出进行整体战略规划,突出区域特色,建立多层次的休闲体育项目体系,建立多元组合营销策略,提高体育休闲业服务质量等开发策略。 相似文献
15.
Thomas Reilly 《Journal of sports sciences》2013,31(1):79-81
First World Congress of Science and Football, Liverpool, 13–17 April 1987 Conference on Sport, Leisure and Ergonomics, Burton Manor College, Burton, Wirral, Cheshire 26–27 November 1987 相似文献
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彭文革 《武汉体育学院学报》2008,42(8):56
采用文献资料和数理统计法等,对美、加、英、澳及中国等8个国家和地区有代表性的142所大学“休闲体育”相关院系、学位与专业设置等情况进行了分析与统计。结果显示,其学位、文凭、证照、辅修设置都十分丰富,层次分明;其本科、研究生和辅修各方向设置,名称纷繁多样。分析认为,学位加辅修模式是中外休闲体育专业发展的主流形式。 相似文献
17.
鄱阳湖生态经济区自然休闲体育开发对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用调查法、文献资料法、逻辑分析等方法,运用休闲体育理念,分析鄱阳湖生态经济区发展自然休闲体育战略选择及其现实意义,探索"人-体育-自然"和谐发展的基本途径,并提出了建立自然休闲体育理念、制定自然休闲体育规划、开发自然休闲体育资源等建议,为鄱阳湖生态经济区的自然休闲体育资源整合、城市人文景观设计、居民体育方式追求提供切实可行的方案。为鄱阳湖生态经济区建设,特别是自然休闲体育环境建设提供价值和目标论证,促进鄱阳湖生态经济区经济社会发展和自然休闲环境的改善。 相似文献
18.
对我国休闲体育发展状况的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
休闲体育已越来越受到人们的欢迎和关注,西方未来学家预测:到2015年可以让人们把生命中50%的时间用于休闲体育,休闲体育将逐渐演变为人类生活的中心内容。那么在我国休闲体育发展如何,本文从其概念,影响因素,功能等方面对其进行了阐述。 相似文献
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关于运动参与概念的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
运动参与作为新一轮基础教育改革的体育学习领域,越来越受到广大体育工作者的重视,但原有运动参与概念只是对运动参与领域目标的总体描述,而不是其真正定义,不利于理解运动参与的内涵。通过查阅大量文献资料界定运动参与的概念、提出运动参与的特征,指出运动参与是指学生在体育课堂或课外体育活动中身体、心理等方面的投入。运动参与的特征为参加活动过程中身体和心理两部分的不同表现及其相互关系。 相似文献