共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
2.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2020,(5):111-114
尝试游戏思维在美术教学中的可能性,充分激活游戏过程中的创造性潜能,挖掘游戏在教学过程中的主题性创新价值。针对目前美术课教学中游戏性不足,运用教学案例探索游戏性教学手段,探讨游戏性教学的合理性与有效性,寻求教学过程中主体性被充分激活的寓教于乐的美术教学模式。 相似文献
3.
陈卫萍 《山西大学师范学院学报》2009,(3):107-109
“野蛮”系列韩国影视剧之所以能获得大众的青睐,很重要的一点就是因为通过制造虚拟的“童年”体验,满足了后现代语境中人们对游戏性的整体需求,切合了当下的审美旨趣。而且在这类游戏性的作品中并不缺乏审美的高度和深度。与此同时在叙事上该类作品还呈现了其他的一些游戏性特征,如非线性、偶然性以及虚幻性等等。而中国文学从整体而言往往缺失游戏性这一维度,因此,“野蛮”系列影视剧的这些特点都将可以给我们日渐疲软的文学生产带来有益的启示。 相似文献
4.
传统课堂教学多注重向学生传授知识,忽视了学生本身的精神成长和生命体验。而游戏性教学让学生在自由、民主的氛围中获得身心自由全面的发展及生命的愉悦。中小学课堂呼唤游戏性教学,需要依教学内容和学科特点选择适当的游戏,营造游戏性教学氛围,引导学生在游戏性教学中探究学习。 相似文献
5.
本文以990名3~6岁学前儿童为研究对象,采用儿童社会偏好量表、儿童游戏性量表和同伴游戏互动量表,考察学前儿童害羞和社交淡漠对同伴游戏行为的影响,并分析游戏性的中介和调节作用。结果显示,害羞和社交淡漠显著负向预测游戏交互,显著正向预测游戏破裂和游戏隔离;游戏性在害羞和社交淡漠与同伴游戏行为之间起部分中介和调节作用。为促进害羞和社交淡漠学前儿童的社会性发展,成人应尊重和接纳儿童,引导儿童学习采用积极的应对策略,提高他们的游戏性水平。 相似文献
6.
游戏性体验是一种沉醉性体验、愉悦性体验、超越性体验和自由性体验。游戏是人的本能需求,游戏性体验能满足教师作为自然人的精神需求,它能使人进行娱乐体验和自由体验。游戏性体验能满足教师作为角色人的精神追求,它能使教师从职业自身中获得愉悦感和成功感,满足了教师自我实现的需求,教师工作最佳状态体验的需求。教师游戏性体验的产生,需要我们创设好利于教师进行游戏性体验的外部环境,进行游戏场的营造,进行信仰教育。 相似文献
7.
随着移动学习的兴起,手机教育游戏应运而生。教育游戏具有教育性和游戏性的双重特点,平衡两者的关系对于教育游戏至关重要。在EFM教育游戏设计模型的基础上,结合移动学习理论体系中的活动学习理论和非正式学习理论,从系统论角度阐述了手机教育游戏系统中任务系统、资源系统和规则系统之间的关系,从多个角度分析了任务系统的重要性,并针对任务系统的设计提出一些关于游戏性设计的相关建议,以期为手机教育游戏设计中平衡两者关系提供指导。 相似文献
8.
论教育游戏任务系统及其设计 总被引：1，自引：0，他引：1
教育游戏作为新兴的学习工具和学习平台,因其能充分调动学习者的学习动机而日益受到关注。从教育游戏游戏性和教育性的平衡入手,分析教育游戏系统中的任务系统,并从游戏性和教育性两个方面给出了教育游戏任务系统的设计策略。 相似文献
9.
本文阐述了游戏性体育的特点和作用,列举了高校体育教材及与之适用的游戏性活动方法,讨论了游戏性活动在高校体育教学中的应用。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
数学是小学一门重要的学科,在新课程改革大环境下,改变传统教学模式,引入游戏性教学更加符合小学生行为发展规律,能够有效激发学生学习兴趣,丰富教学内容,保证课堂教学质量。因此,主要针对小学数学游戏性教学策略的设计和应用进行具体分析,以供参考。 相似文献
11.
通过构建系统动态模型,运用系统动力学方法分析城市人才资源总量的影响因素,探讨人才引进、人才培育和人才流失对城市人才资源总量的影响,为政府制定人才政策提供决策参考,并可以借助系统动态模型来预测经济发达、经济中等和经济落后3类城市的人才资源总量演变趋势。 相似文献
12.
本文通过阐述《电力系统虚拟仿真实验平台》实验中心建设的必要性、仿真实验平台的主要内容和基本功能,结合专业课程建设介绍了机电工程学院《电力系统虚拟仿真实验平台》实验教学中心目前的建设情况,通过平台的建设进一步推动虚拟仿真教学模式在实验教学中的广泛应用,加快了内蒙古农业大学虚拟仿真实验教学的改革与创新。 相似文献
13.
葛先园 《江西教育学院学报》2014,(4):85-88
法学网络实验教学系统(LETS系统)具有很多优势,综合利用LETS系统,能弥补传统法学实验实训教学环节的诸多不足之处。利用LETS系统的体系完整性,可以训练法科学生的预设性思维;LETS系统的时空开放性和项目自主性,使之成为培养法科学生生成性思维的平台;利用LETS系统排列组合庞杂实证素材的便捷性,能够锻造法科学生的自然科学式的实验思维。 相似文献
14.
束开俊 《安徽广播电视大学学报》2001,(1):86-89
PACS系统是实现医学影像信息管理的重要条件，它对影像的采集、显示、储存、交换 和输 出进行数字化处理，最终实现影像的数字化储存和传送，使影像诊断技术走向更深层次。顺 利实现PACS系统设计方案和系统构建任务具有非常重要的意义。系统总的设计原则是根据医 院自身情况进行，要遵从DICOM标准化设计，达到标准化，模块化，可扩展性，灵活性，实 时性的目标。 相似文献
15.
赣州是我国社会主义新农村建设的先行者,赣州市新农村建设在“政府主导,农民主体,干部服务,社会参与”的工作机制下,广大群众与基层干部积极参与,使得“赣州模式”的内涵、资金融合渠道、人力资源整合及基层治理模式等方面的内容在新农村实践中得到不断的发展与创新。因此应该在动态的过程中,用发展的观点来理解“赣州模式”,这样更加有利于模式的推广,能够有效规避照抄照搬的做法。 相似文献
16.
发动机振动数据采集虚拟仪器的开发 总被引：1，自引：0，他引：1
刘显玉 《辽宁科技学院学报》2009,11(4):1-2
利用LabVIEW 7.0编程语言的软件技术和硬件技术,进行了针对发动机机体振动数据的采集、记录、显示、存储和处理的虚拟仪器设计和应用。 相似文献
17.
《南京晓庄学院学报》2011,(5):122-124
Intermediary System Education： A New Cultivating Method
CAO Zi-Jie （Shanghai Jiufu Experimental School. Shexian County. Anhui Province, Huangshan 245200. China）
Abstract： Intermediary system education is a holistic and structuralization. It is a theory innovation of Tao Xingzhi＇s theory and action. comprehensive system education of intermediary thinking life education. It is a groundbreaking research of applied theory and action. 相似文献
18.
虚拟思维本质是一种感觉沉浸式思维。主要有以下几个特征:很强的交互性和构想性,形象与逻辑、认知与感知相结合的综合性思维,情景模型式思维,一种技术化、智能化的思维。而且思维的主体和客体在不同程度上虚拟化了。 相似文献
19.
20.
文章论述助力导游专业实训的虚拟现实系统。首先,指出导游专业实训时令学习者假想"莫须有"的空间,存在误导倾向。其次,论述虚拟空间与空间主观性。再次,说明虚拟现实系统的软硬件配置与实训功能。最后,论述教师应用虚拟现实系统的方案。 相似文献