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持续不断的国内政治冲突、俄乌克里米亚领土之争,让原本宁静的东欧国家乌克兰,成为世界政治争斗的大热点,也成为俄罗斯与欧美西方势力角力的重要场所。从国土面积看,乌克兰是仅次于俄罗斯的欧洲第二大国,面积60.37万km2,几乎等于我国山东省的4倍,大于法国、西班牙等欧盟国家。伏尔加河是俄罗斯的母亲河,而第聂伯河则是乌克兰的母亲河,两条河流不同之处是：伏尔加河是世界最大的内流河,注入世界最大的咸水湖里海,而第聂伯河是外流河,注入黑海。 相似文献
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全球化背景下的俄罗斯国家定位 总被引：2，自引：0，他引：2
刘军 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,36(3):68-72
冷战后的俄罗斯丧失了原有地位但一直没有找到自己的国家定位。从历史上看 ,成为传统的欧洲国际政治的“参与者”并通过融入欧洲从而融入世界是俄罗斯实现国家定位的目标。但是 ,在全球化的冲击之下 ,俄罗斯在面向西方、融入全球化的道路上不断受挫 ,从而表现出对西方以及全球化本身相当强烈的对抗性。俄罗斯的国家定位至今仍在走向西方与回归本土之间徘徊。 相似文献
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在俄罗斯文学发展史上,作为类型小说的家族小说透过人物命运和家族兴衰,以家族叙事的模式绘制了时代风云、社会变迁与民族心灵的广阔历史画卷。1933年诺贝尔文学奖得主伊·阿·布宁的代表作《苏霍多尔》作为俄罗斯家族小说谱系中独具特色的一环,在继承传统的基础上,将家族史与民族史书写融为一体,不仅反映了克里米亚战争、废除农奴制等一系列重大历史事件,更是以赫鲁晓夫家族为缩影展现了俄罗斯民族和国家的历史命运以及民族性格的复杂性与神秘性,从而显示出19—20世纪之交俄罗斯家族小说有别于西方的流变轨迹。 相似文献
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惠耕田 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(4):81-84
德国问题和俄罗斯问题一直是 2 0世纪困扰欧洲安全的两个最大因素。北大西洋公约的诞生以及冷战后的东扩都是围绕着德国和俄罗斯问题展开。由于独特的历史文化和地缘政治的原因 ,俄罗斯一直把西方战略作为其战略重心 ,而安全则是这一战略的核心目标。冷战结束后北约东扩再次演绎了西方与俄罗斯之间的互不信任主题 ,但冷战结束后国际形势的新变化也给西方和俄罗斯互相审视对方提供了新的历史机缘。随着北约政治功能的强化和俄罗斯西方战略的调整 ,欧洲安全出现了一些积极的变化。但文章仍然认为 :俄罗斯与西方之间的信任关系仍然是北约东扩与欧洲安全之间最大的干预变量 相似文献
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主持人语:在当今世界文化理论版图上,俄罗斯如同它广袤的领土一样,无论是对于欧美还是亚洲都是一个巨大的他者。正如俄国著名哲学家、思想家别尔嘉耶夫所指出的那样,“俄罗斯不是纯粹的欧洲民族,也不是纯粹的亚洲民族。俄罗斯是世界的完整部分,巨大的东方—西方,它将两个世界结 相似文献
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吸收外来词是社会发展的必然。苏联解体之后，俄罗斯加强了与西方的交往，在政治、经济改革上效仿西方，实行议会民主，搞资本主义，推行市场经济，大量的西方事物和概念涌入俄罗斯，于是相应的词语也就引进来了。 相似文献
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巩君慧 《唐山师范学院学报》2006,28(1):72-74,111
俄罗斯现代化自彼得大帝开始至今已走过了300多年的历程。在这漫长的现代化进程中,俄罗斯始终处于欧风西雨的浸润下。俄罗斯历史上的数次改革都是向西方学习,按照西方的样板进行的。“西方化”情结在俄罗斯现代化道路中挥之不去的缘由既有地理因素的制约,又有历史因素和现实因素的影响。但是,“西方化”在俄罗斯却一次次地遭到碰壁与失败,它给俄罗斯现代化和俄罗斯社会历史发展造成了十分深远的影响与后果。俄罗斯现代化与西方化值得反思。 相似文献
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俄罗斯自21世纪伊始便开启向世界一流大学目标迈进的加速模式.基于QS、THE和ARWU世界大学及学科排行榜单中近五年排名结果可发现,俄罗斯高校整体排名前移,传统优势学科继续保持,这与政府和大学双方努力密切相关.但仍存在问题,如在不同排行榜中的成绩参差不齐;在众多新兴前沿学科方面表现欠佳等.这与俄罗斯争创世界一流大学过程中面临的现实困境不无相关:首先,西方话语主导下的国际教育市场与俄罗斯传统学术建制不相适应;其次,俄罗斯政府的高教改革计划因经济原因难有充足的资金支持;最后,在各大世界大学排行榜尤为重视科研指标的情况下,俄罗斯高校科研传统薄弱,综合实力欠佳.因此,俄罗斯高校无论从形式还是实质上迈入世界一流大学之列并形成规模性影响力均道阻且长. 相似文献
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俄罗斯文明教育的新构想人民教育出版社外语室何得霖北京师范大学儿童心理研究所史民德当前，悄然进行的俄罗斯的教育改革正朝着恢复俄罗斯教育传统、突出民族特点的方向发展，这与世界上一些国家致力于教育西方化相比，格调有些不同，似乎不合世界潮流，但仔细琢磨觉得其... 相似文献
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多元文化教育的两种模式：“西方马赛克”与“中国大花园” 总被引：2，自引：0，他引：2
少数民族的文化与教育问题是世界上任何一个多民族国家都十分关注的问题。事实上由一个单一民族构成的国家的神话已经一去不复返了,从这个意义上说,少数民族的文化与教育问题已经成了一个世界性的问题。然而在这个问题上,东西方国家之间的沟通与交流还存在着明显的不足,多元文化与少数民族教育的研究领域也缺乏相应的对话。在西方多元文化教育的学者话语与研究中缺失对东方传统多元文化教育的研究与吸纳,东方国家的研究者又以西方多元文化教育乃西方移民社会的产物为借口而不积极关注。中国古人所讲的“他山之石”也就“难以攻玉”了。西方… 相似文献
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俄罗斯高等教育的现状及存在的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
俄罗斯的高等教育是世界上最具实力的高等教育体系之一。它造就了世界第一流的科学家和学者,培养出了大批的专门人才。苏联时期所创造的经济奇迹以及宇宙航天和军事技术的骄人成绩无一不与高等教育的发展紧密相连。俄罗斯的高等教育受不同时期社会政治和经济的影响,在发展进程中形成了自己的特色。由于历史的原因,我国的高等教育体系与俄罗斯的高等教育体系基本属于同一模式;在由计划经济向市场经济过渡的过程中,所发生的变化和出现的问题大部分也是相同的。因此,追溯俄罗斯高等教育的起源及发展历程,分析其现状及存在的问题,从中汲… 相似文献
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三明治Sandwich就是夹心面包。这种风行世界的食品,原来是二百多年前一个英国伯爵的无心之作。英国有个叫Sandwich的伯爵。这位三明治伯爵好赌成性,整天不离赌桌。到了吃饭时间,他就吩咐侍者将火腿夹在面包片中递给他充饥,自己则打牌吃饭两不误,仍然聚精会神,注视着赌桌上的变化。后来,夹心面包流行起来,大家就称之为“三明治”。三明治伯爵可说是世界快餐之父。还有一位英国伯爵的名字,也因为成为商品名称而流传后世。克里米亚战争中,卡的根伯爵曾经率领骑兵冲锋陷阵,声名大噪。在克里米亚的寒冬,这位伯爵让士兵穿上对胸开襟的长袖羊毛衫… 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2019,(16)
俄国人在哈尔滨建立"黄色俄罗斯"的同时,他们也将西方音乐文化输人到了中国。亚·维尔日比洛维奇为代表的俄罗斯大提琴教育学派的创始人,以及小提琴家亚沙·海菲兹等世界著名音乐巨匠,他们在哈尔滨从事艺术活动,虽然时间短暂,但是却对大提琴在东北的推动起到了促进作用。 相似文献
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关于克里米亚战争的原因，人教版《世界近代现代史》(必修)上册第83页上说：“俄国在为争夺巴尔干同英法进行的克里米亚战争(1853-1856年)中，遭到失败。”第101页上又说：“1853年，俄国大军入侵土耳其。第二年，英法……就直接派兵参加对俄作战。 相似文献