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相似文献
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1.
马强  董超 《教师》2010,(11)
随着社会的进步和教育信息化的高速发展,教育理念、教学方式和育人方法发生了深刻的变化,新时期班级工作必须把握时代脉搏,转变观念和方法,不断探索,才能适应时代.本文从班主任实际工作出发,从工作艺术中出现的问题入手,分析新时期对班主任工作的要求,提出提高班主任工作艺术的方法、策略.  相似文献   

2.
文章从职业教育班主任管理工作入手,针对新时期职业中学学生的特点和现实窘境,有的放矢地探究班主任工作的技巧,指导学生的学习方法、沟通交流的艺术,从而做好班级管理工作,以达到与时代共发展,与学生同进步的教育效果,阐述了职业中学班主任工作的意义和价值。  相似文献   

3.
随着时代的发展,传统教育下班主任的角色已远不能适应新时期教育发展的要求,班主任的角色需要重新定位。在新时期,班主任应该扮演怎样的角色?本文在班主任的自身形象和工作艺术两个方面,阐述了如何定位班主任的角色,做好中学班主任。  相似文献   

4.
白乐敏 《教书育人》2012,(25):72-73
新时期的改革开放、市场经济的发展,改变着人们的生活方式、思维方式,科技的进步又给教育带来了新的挑战……新时期的班主任必须把握时机,不断地学习,依据班主任工作的新特点,树立全新的教育观念,掌握全新的教育方法,以新的工作艺术,一丝不苟、常抓不懈地统领班主任工作。一、树立新的教育观念在我国,由于改革开放和市场经济的发展,新事物、新观念的不断出现,生活方式的日新月异,对教育的影响和冲击很大。现时的班主任要培育好学生,必须正视这一事实,面对新的形势,转变教育观念,用全新的教育理念指导新时期的班主任工作,体现出班主任工作的时代性、先进性。  相似文献   

5.
随着时代的发展、改革开放的进一步深入,市场经济的形成和发展、学生的心理结构的变化、社会和家庭环境因素的影响。对新时期的班主任工作提出了更高的要求。如果还是按照传统的方法循规蹈矩地埋头苦干,就适应不了突飞猛进的发展形势。那么,新时期班主任工作怎样才能适应当前教育形势的需要呢?我认为:必须针对当前学生的思想实际,晓之以理,动之以情,在正面疏导中转变学生的思想;对学生进行理想前途的正确引导;在教育学生的过程中,要讲究工作艺术。只有这样,班主任工作才能收到事半功倍的效果。  相似文献   

6.
新时期的班主任工作,务必站在历史的高度,把握时代特点,研究时代变化对教育提出的新要求、新任务,实现班主任工作的创新与发展。群体意识的培养,人文精神的熏陶,生命教育的关注,应该成为新时期班主任工作的新视野。  相似文献   

7.
班主任在新时期如何树立与时代发展相适应的教育思想、教育理念,深刻认识班主任角色在新时期的定位,正确处理好班主任工作中的各种关系,这对于进一步深化教育改革,全面提高学生素质,培养符合时代要求的人才具有深远的意义。  相似文献   

8.
吴捷 《考试周刊》2013,(98):186-186
班主任工作成效如何,除了与班主任的高度责任感有关,一个十分重要的因素就是在班主任工作中要讲究工作方法、讲究工作艺术。文章探讨了新时期班主任工作的艺术技巧。  相似文献   

9.
职业技术教育作为我国教育的重要组成部分,在培养技术复合型人才方面起着不可替代的作用。而新时期技校班主任的工作方法也是不容忽视的。笔者就从新时期技校班主任工作特点和对技校班主任工作的几点思考等方面浅谈几点见解。  相似文献   

10.
职业技术教育作为我国教育的重要组成部分,在培养技术复合型人才方面起着不可替代的作用。而新时期技校班主任的工作方法也是不容忽视的。笔者就从新时期技校班主任工作特点和对技校班主任工作的几点思考等方面浅谈几点见解。  相似文献   

11.
班主任作为教育行业中最为重要的一群人,可以说是教育工作中的灵魂人物,是整个班级学生学习、生活的领路人,是学生健康成长的引导者,班主任不仅肩负着学生的学习教育工作也承担了对于学生思想道德教育以及素质教育的任务,随着当今时代的发展社会的进步,我国对于教育工作愈加重视,而幼儿时代是整个教育时代的基础,所以幼儿园的班主任工作就在整个教育过程中起到了至关重要的作用。基于此,本文从两个方面出发分析了新时期有效提高幼儿园班主任工作刍议,并对其中的问题进行分析,以此供相关人士交流参考。  相似文献   

12.
班主任是班级的组织者、管理者和领导者,是班集体的核心。在新时期班主任工作要适应形势的变化和发展要求,掌握时代脉搏,形成现代化教育思想、管理思想和现代化人才观、教育质量观。用心于学员,用心于工作,这样才能做好班主任工作。  相似文献   

13.
班主任工作是学校教育中至关重要的部分,班主任工作艺术直接影响到我们学生的成长。随着时代的发展对班主任工作艺术也提出了更高的要求。本文笔者根据自己的实际情况,对班主任工作的具体体现和提高班主任工作艺术提出了自己的看法。  相似文献   

14.
班主任的工作对于班级管理、教育质量的提高有着决定性的作用和影响。本文以新时期的班主任的工作特点为出发点,探索了CEO型班主任的工作艺术特点,力求以全新的工作视角去启发和引领学生的道德观、学习观,对创新班主任工作有着重要的指导意义。  相似文献   

15.
如何体现新课程背景下的班主任工作艺术技巧,我们如何发挥赏识教育的作用?这就对教育者特别是班主任工作提出的新要求、新任务,从而实现班主任工作的创新与发展。群体意识的培养,人文精神的熏陶,生命教育的关注,应该成为新时期班主任工作的新视野。  相似文献   

16.
班主任是班级的组织者、管理者和领导者,是班集体的核心.在新时期班主任工作要适应形势的变化和发展要求,掌握时代脉搏,形成现代化教育思想、管理思想和现代化人才观、教育质量观.用心于学员,用心于工作,这样才能做好班主任工作.  相似文献   

17.
班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造"人的心灵"、培养人的感情与性格的活动。班主任只有树立与时代发展相适应的教育思想、教育理念,深刻认识班主任角色在新时期的定位,才能正确处理好班主任工作中的各种关系。  相似文献   

18.
高职院校是中国教育体系中近几年建立起来的一种新型院校,它是培养技能型和应用型人才的摇篮。高职院校学生的特殊性给班主任工作提出了新的要求。如何根据高职院校的特点做好班主任工作,已成为高职院校教育工作者亟待探讨解决的问题。面对新时期高职教育的时代诉求,提出了班主任工作的基本方法,班主任在学生工作中的作用以及班主任工作的注意事项。  相似文献   

19.
吴卫华  缪小燕 《文教资料》2009,(10):203-204
大学班主任工作是学校思想政治工作、学生管理工作的重要组成部分,对维护学校正常教学、生活秩序具有重要的作用.本文作者结合自己从事班主任工作的实践,着重阐述班主任的工作计划、班主任对学生及对自身的要求.时代在发展进步,班主任工作面临着各种纷繁复杂的新挑战,班主任应不断地学习工作方法、处事技巧和教育艺术,为教育和培养青年学生作贡献.  相似文献   

20.
《考试周刊》2019,(A5):157-158
班级是学校的基本单位,班级教学是现代最具代表性的一种教育形态,而班主任作为教学管理工作前线的先行者,其工作质量与学校教育的成败关系重大,因此班主任的教学管理工作应当得到足够的重视。在新时期,我国教育模式在逐渐转变,而农村地区的班级教学管理工作也应当与时俱进,积极探寻有效的教育策略与途径,以实现学生的综合素质得到有效提升。本文从农村地区初中教育的特点出发,以实际情况为依据,从班主任的语言、行为、管理方式等方面进行分析,进一步阐述初中班主任工作中的管理和教育艺术。  相似文献   

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