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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 157 毫秒
1.
教育不单单是向学生传授知识,更重要的是创新思维和实践能力的培养,实施探究式教育和工程素质教育的结合是培养具有创新精神的医工结合的高级专门人才的必由之路。该文分别从教学观念、教学内容、教学方法和手段、教学评价体系等方面,介绍了在生化制药实验教学中应用工程观点进行创新实验教学探索的改革与实践。  相似文献   

2.
提出计算机网络综合型实验教学的实验设计思路,注重学生知识的整合能力和综合分析能力。综合型实验教学对学生综合实践素质的提高和创新能力的培养有积极的作用,而跨学科的综合实验融合了多学科的实践能力,拓展了学生的知识面,提高了计算机网络实验教学质量,为培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才奠定基础。  相似文献   

3.
实践性教学在培养学生实际工作能力和创新能力中具有独特而不可替代的作用。但传统实验教学模式在这 方面存在明显的不足。围绕学生能力培养这一主线,我院电子信息科学与技术专业的实践性教学从教学环节、教 学内容、教学手段等方面进行了系统优化,以满足"培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才"的要求。  相似文献   

4.
高等教育的任务在于培养具有创新精神、实践能力强和具有综合素质高的高级专门人才。培养学生实践能力的一个重要教学环节就是实验教学。如何充分利用现有教学资源,保证综合性、设计性实验开出的比例,实现开放式实验教学管理模式,深入推进实验教学改革,并适时地对实验各教学环节进行监控,不断提高实验教学质量与水平是当前实验教学改革与发展的重要任务。  相似文献   

5.
高校实验教学改革初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
在知识经济时代,国家综合实力的竞争实质上是人才及人才素质的竞争。《中华人民共和国高等教育法》明确提出高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。21世纪的高级专门人才不仅要有扎实的基础知识和宽口径的专业知识,而且必须要有实践能力、创新能力和运用现代化技术手段的能力,才能适应飞速发展的社会需要。新形势对实验教学的要求随着社会的发展,  相似文献   

6.
培养学生创新能力的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。本文结合有机化学实验教学,从更新教学内容,改进教学方法,培养科研能力,培养设计实验的能力等三方面,谈对培养大学生创新能力的认识和一些具体做法。  相似文献   

7.
药物分析实验教学是药物分析课程中的重要部分,是培养学生理论联系实践的桥梁。为了将药物分析专业本科学生培养成有实际工作能力和创新意识的高级药物分析专门人才,率先进行了一系列药物分析实验教学改革,效果良好,即将推广到全校其他药学相关专业的教学中。  相似文献   

8.
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。结合现代信息社会对专业人才的需求,针对目前高校电子信息科学类专业创新人才培养模式存在的问题,探索了应用复合型与创新型"两型"通才培养模式。这对于促进社会就业、拉动经济增长、转变发展方式具有十分重要的作用。  相似文献   

9.
高等职业学校作为培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的摇篮和发展科学技术文化、促进社会和谐发展的重要阵地,必须在强化素质教育,提高专业技能的同时,不断进行教育教学改革,力求通过课内外教育教学的实践,发展学生的创造性思维,培养具有自主创新意识和实践能力的高级专门人才。  相似文献   

10.
陈兰莉 《教书育人》2001,(22):27-28
江泽民总书记指出:要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。《高等教育法》也明确指出:高等教育的根本目的是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。为了培养适应21世纪发展需要的高素质人才,必须着重培养学生的创新精神、创新能力和创造人格。随着经济和社会发展对人才的需求,高校实验教学在培养创新人才中的重要作用,已引起人们的普遍关注。实验孕育着培养学生创新素质的各种因素。物理实验教学是培养学生创新能力的有效途径。本文试就物理实验教学中的创新能力培养作一探析。一、创新能力培养…  相似文献   

11.
电气信息类人才实践创新能力培养体系   总被引:3,自引:1,他引:2  
创新人才培养是目前高等教育所面临的重大任务之一,实践教学在创新型人才培养方面发挥着举足轻重的作用。河海大学信息学院在实验教学示范中心建设、国家特色专业建设及创新基地建设等基础上,借鉴国内外创新人才培养经验,在实践教学方面加大改革力度,创新实践教学体系。文章从实践教学与能力培养相融合、实施多元化人才培养模式、利用学科赛事提高实践创新能力、组建实践教学教师队伍等4个方面,阐述如何构建电气信息类人才实践创新能力培养体系。通过多年的探索和实践,该体系在培养学生实践创新能力取得了显著成效。  相似文献   

12.
培养创新性安全人才是保障矿业安全的基础,传统的培养模式已不能满足创新人才培养的要求。中国矿业大学安全工程学院依托优势学科,通过建立高水平教师队伍,建设优质教学资源,打通教学与科研实验室壁垒,统筹实验室资源,建立工程实践教学基地,构建了创新人才培养支撑体系。采用研讨式教学、本科生导师制、开放式实验教学、研究型实验、拔尖人才培养和大学生实践创新训练,构建了"寓研于教"与"寓创于学"的创新人才培养模式,取得了良好的成效。  相似文献   

13.
针对当前工程教育存在教育理念滞后且不适应工程科技人才的需求、人才培养模式单一、产学研不到位,企业很少参与人才培养、教育评价体系导向重论文轻设计和实践、对学生的创新教育与创业训练不够重视等问题,提出矿物加工工程专业创新人才培养实践教学体系改革思路;构建了矿物加工工程专业校内实验教学体系、校外产学研实践教学基地、校内大学生科技训练第二课堂活动三个层面的工程实践创新人才培养体系,取得较为显著的创新人才培养效果。  相似文献   

14.
创新型国家建设对创新型人才培养提出了新的要求,工程教育专业认证是高等工程教育国际化的重要保障。课题基于工程教育专业认证背景,分析了水利水电工程专业创新型人才培养的要求,从创新人才培养方案、创新教学方式方法、强调实践创新三个方面研究了水利水电工程专业创新型人才培养模式,并对水利水电工程专业创新型人才培养保障体系进行了初步探讨。  相似文献   

15.
近代物理实验教学改革与大学生创新能力的培养   总被引:1,自引:1,他引:0  
阐述了近代物理实验教学是培养创新人才的重要环节,探讨了安徽大学物理与材料科学学院深化近代物理实验教学改革,培养具有创新能力人才的若干举措。  相似文献   

16.
推进创新教育 培养创新人才   总被引:12,自引:0,他引:12  
中央教育科学研究所于1998年提出"创新教育"的理念,并开展"创新教育研究与实验",在社会上产生了很大反响,有力推动了教育改革。"创新教育研究与实验"的经验主要包括:创设民主和谐的教育环境;开发多样化的课程与有创新价值的学习内容;倡导自主合作学习,不断探究创新;开展有利于培养创新精神和创新能力的实践活动;不拘一格为培养拔尖创新人才打好基础。其在实践层面产生的效果包括:转变了教师观念,提升了教师水平;促进了课程和教学的改革;学生的创新精神和能力有所提高;提高了教育质量。  相似文献   

17.
随着医学科学的高速发展和医学创新教育的兴起,促使医学教育的模式和目标等发生根本性变革,这就要求医学院必须转变人才培养模式,培养创新型人才。本文从教育理念、培养目标、课程结构、理论和实践教学内容、第二课堂、教学方法和手段、本科生全程导师制、创新师资队伍、创新环境等方面探讨了医学创新型人才培养模式。  相似文献   

18.
为寻求本科创新人才培养教育教学改革新思路、新模式,推动和实现计算机教育内涵式发展,基于武汉大学计算机专业卓越拔尖人才培养设计改革思路,提出培养计算机研究型人才与工程应用型人才的教育教学创新举措和具体方法,并分享了近5年来的教学改革实践创新成果。从所取得的教学成果和学生培养质量看,卓越拔尖人才培养方法创新教学实践极大提升了人才培养质量。  相似文献   

19.
教学型本科院校创新人才培养的有效实践   总被引:14,自引:0,他引:14  
本文从教学型本科院校的创新型人才培养目标入手,介绍了我校构建创新教育体系、创新基地建设及创新导师队伍建设的教育教学改革思路、实践过程、特色与效果,为普通高等院校实施创新人才培养提供有效借鉴.  相似文献   

20.
高职教育的主要培养方向是应用型人才能力的培养,对专业人才应用能力与创新能力的要求很高.本文针对高职院校从培养创新人才的教育理念、调整教学内容、改进各专业的教学方法,开设以科技创新教学为主的新课程、加强创新型教师队伍建设等方面进行探讨具有创新能力应用型人才的培养方式.  相似文献   

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