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1.
信息素质教育之教材建设探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
以美国主要信息素质定义和信息素质教育标准为参照,提出信息选择能力、信息检索能力、信息创作能力是信息素质三大核心能力,由此提议信息素质之教材内容主要围绕信息选择、信息检索、信息创作展开并提出了具体内容建议. 相似文献
2.
通过对广东外语外贸大学信息素质教育情况调查结果的分析,用事实数据描述了现代大学生信息素质知识少、信息能力低、创新能力低、信息道德水平低的信息素质现状,提出了提高信息素质能力的必要性、信息素质能力应从小培养、大学积极开展信息素质教育及图书馆应在信息素质教育中发挥更大作用的对策。 相似文献
3.
信息素质网络教育资源的建设方略 总被引：16，自引：0，他引：16
论述建设信息素质网络教育资源的意义,指出信息素质能力是一种综合能力,由基础到高级可分为基础信息素质能力、通用信息素质能力和基于学科的信息素质能力。开发不同内容层次的信息素质网络教育资源,构建多种形式的信息素质网络教育资源,是开展网络教育的基础。 相似文献
4.
图书馆员信息素质的全面发展 总被引：5，自引：0，他引：5
信息素质包括信息意识、信息道德和信息观念，甚至包括信息知识和信息能力。图书馆员信息素质的整体提升有利于实现自身的全面发展和图书馆的发展。 相似文献
5.
随着社会信息化的程度越来越高,对大学生的信息素养能力要求也跟着提升。文章通过对东莞职业技术学院大学生的信息素养调查分析,提出了当前大学生信息素养的现状,并根据叶鹰教授提出的信息素质三大核心能力——信息选择能力、信息检索能力、信息创作能力做出了分析,提出了高校图书馆如何有效开展信息素养教育和大学生应如何提高自身信息素质的策略。 相似文献
6.
文南生 《图书馆理论与实践》2008,(2):90-92
在对信息素质发展的脉络梳理的基础上,对信息素质的主要信息思维、信息意识、信息能力、信息伦理进行了分析,并构想了信息素质教育本土化的基本框架:构建我国大学生信息素质教育的目标和标准,调研和增开信息素质公共必修课,把信息素质的提高纳入到各门课程的教学目标与评价体系中,建设信息素质培养的环境。 相似文献
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8.
试论档案工作者的信息素质 总被引：2，自引：0，他引：2
关于信息素质的研究，在国外是从20世纪70年代初开始的，信息素质最初的含义是“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”。国外学对于信息素质的内涵，主要强调两点：1、信息活动过程中（从信息感知到信息创造）所需要具备的能力；2、终生学习的能力保障。国内学一般认为，信息素质是信息意识、信息技能、信息道德三综合的概念表达，换言之，信息素质水平的衡量应从这三方面来考虑。 相似文献
9.
高校图书馆的信息素质评价 总被引：18，自引：1，他引：18
信息素质评价是信息素质教育过程中的重要环节,文章探讨了信息素质评价的内容:方式评价和学生成果评价;信息素质评价的4个层次:满意度评价、通用信息素质能力评价、基于学科的信息素质能力评价、反馈评价;信息素质评价的方法:无指标评价与指标评价。 相似文献
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信息素质一词最早是从图书检索技能逐步演变而来的，是伴随全球社会信息化浪潮而出现的一个新名词。20世纪70年代，信息科技比较发达的西方国家将图书检索和计算机技能综合表现出的能力素质称之为信息素质。如今我们所说的信息素质通常是指人所具有的对信息进行识别、加工、利用、创新、管理的知识、能力等各方面基本素质的总和。它包含两方面的基本内容：信息意识、信息能力。信息意识是指人的头脑对于信息存在的反映。首先， 相似文献
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高校图书馆是高校信息素质教育的重要基地 总被引：10，自引：1，他引：9
王忠 《大学图书情报学刊》2005,23(4):39-41
信息素质是信息社会中人所必备的素质,也是高校素质教育的有机组成部分。它不仅是一种能力素质,而且是一种综合素质,其内涵主要包括信息意识、信息能力和信息道德。文章论述了高校图书馆在高校信息素质教育中发挥着重要作用,以及如何开展信息素质教育。 相似文献
12.
文章通过对我国数字图书馆的特点及用户信息行为的分析,提出数字图书馆用户信息素质的培育特点与模式,特别是强化对专业数据库的使用、高信息需求用户的培育、信息评价能力的提升等综合信息素质的培育,是数字图书馆用户信息素质培育的方向. 相似文献
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大学生信息素质现状及对策探讨 总被引：15，自引：0，他引：15
信息素质主要包括信息意识、信息能力、信息道德三个方面的素养。文章分析了我国大学生信息素质的现状,探讨了培养大学生信息素质教育的方法及对策。参考文献5。 相似文献
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新时代对领导者能力的要求最根本的一点离不开信息能力,即对信息的获取、处理和利用能力。新时期各级党政领导的信息素质是其能力素质的核心。图书馆的属性和社会职能决定了党、干校图书馆在教育和培养各级党政学员信息素质的重要作用。 相似文献
16.
1974年美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基提出了一个全新的概念,这就是“信息素质”。信息素质(quality)或信息素养(literacy)是指个体对信息及其特点、价值的认识和获得、利用、开发信息等方面的能力。换句话说,信息素质是一种发现信息,开发、利用信息以及解决信息问题的能力。它集中表现在对信息技术的操作和应用能力上。主要有以下几个方面:(1)传统文化素养的延续和拓展。(2)使受教育者达到独立自学及终生学习的水平。(3)对信息源及信息工具的了解及运用。(4)必须拥有各种信息技能:如对需求的了解及确认;对所需文献或信息的确定、检索;… 相似文献
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信息素质主要包括信息意识、信息能力、信息道德三方面的素养。信息素养人是那些懂得如何组织、寻找、利用信息的人 ,是会学习的人。信息素质是创新型人才的基本素质 ,是国际化人才的必备素质 ,是培养科研素质的基础和学习、择业的导航员。参考文献 7。 相似文献
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林平忠 《信息管理(上海)》2008,21(5)
信息素质和信息能力是军事人才素质和能力结构中最重要的核心要素,是衡量部队从事各项军事活动能力最重要的考量指标。强化军事人才的信息素质反映了新军事变革的实质,体现了新时期新阶段履行我军新使命的时代要求。文章分析了军事人才信息素质的基本内涵及其信息意识、信息知识、信息能力、信息道德和信息心理5个侧面的主要内容,探索了军事指挥人才、军事参谋人才、军事技术人才等3种军事人才信息素质的主要特征及其强化的重点。 相似文献
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信息时代,要提升一个国家的综合国力和国际竞争力,科技水平是关键的因素,然而科研人员的信息素质的高低直接关系国家科技水平的高低。加强科研人员的培养,就能促进经济的发展,促进全社会和整个民族的进步。信息素质,包括了信息意识、信息能力、信息道德等方面。科研人员的信息素质教育就要从他们的信息意识、能力和道德这几个方面来培养。 相似文献
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少数民族地区公共信息服务的发展程度将决定民族区域的经济和社会发展速度.以甘肃省肃南裕固自治县居民的信息意识、信息能力、信息需求等为着眼点组织开展问卷调查,从定量角度反映当前肃南裕固族自治县居民的信息服务现状,总结影响当地居民信息素质的因素,并提出相应的对策. 相似文献