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参加了这次2006年Blackboard全球用户大会，我最大的感受主要有以下4个方面： 相似文献
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数学规则反映的是概念间的关系,它所要求的认知层次和复杂程度很高,因此成为小学数学教学的难点。本文利用MP_Lab这一数学实验平台,将动态数学实验教学法引入小学数学规则教学中,通过开展教学试验,探讨出自主实验、操作实践和操作练习三种MP_Lab支持的学生自主实验活动,并通过教学案例对这三种数学活动进行了深入分析。试验结果也表明,MP_Lab支持的动态数学实验教学可以充分给予学生从事数学实践活动的空间,有效地支持学生对数学规则的自主建构。 相似文献
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关于多媒体教育应用研究的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
关于多媒体教育应用研究的几个问题李克东１９９４年美国教育传播与技术协会（ＡＥＣＴ）Ａ教育技术作出了新的定义。新定义指出：“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”这一定义，对于开展电化教育研究具有深刻的指导意义，... 相似文献
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利用网络教学平台能有效地促进教学改革,但如何高效组织师生在线教学活动,本研究以Blackboard为在线教学平台,针对个案中的师生教学活动进行了认真分析。研究表明,网络教学平台能有效促进资源共享和讨论交流,不同教学风格的教师对网络教学平台的理解和应用方式的不同,会影响到学生在平台中的行为方式及行为对象,并会导致教师劳动的投入产出比有较大差别。 相似文献
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构筑数字化教育社区的理论与实践研究——教育技术研究的新领域 总被引：8，自引：0，他引：8
本文通过分析学校、家庭、社区教育的研究现状和发展趋势 ,提出在我国运用信息技术 ,构筑数字化教育社区 (DEC)的基本设想。主要介绍了“构筑数字化教育社区的理论与实践”研究课题的研究意义、研究内容、研究思路、研究方法等 相似文献
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多媒体技术的教学应用（上） 总被引：10，自引：0，他引：10
多媒体技术的教学应用（上）李克东（广州华南师范大学·广州·５１０６３１）教学改革的深入发展，要以教学现代化为目标，要实现教学现代化，必须要教学观念现代化、教学内容现代化、教学手段现代化、教学管理现代化。多媒体教学是教学现代化的重要组成部分，同时它也是... 相似文献
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微型计算机多媒体技术的不断发展,以及计算机在教育中的广泛应用,使得人们对多媒体辅助教学的兴趣与日俱增,并已开始思考如何将多媒体计算机应用于教学工作［１］,计算机多媒体教育应用已成为当前世界教育研究的热点。但是,在多媒体教学软件的开发和应用方面有许多问... 相似文献