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151.
运用实地调查法、访谈法等,对南通市农村体育公共服务现状及困境进行分析,其困境：体育相关管理职能模糊;体育场地设施总量不足及供需错配;体育人才资源单一紧缺;农村体育文化建设虚化。在结构功能主义理论下提出发展路径：鼓励多元组织参与治理,提高管理能力;畅通居民体育表达渠道,加强场地设施建设;有效运用体育人才和引进数字化平台,发挥政府资源整合能力;完善农村体育文化,维护体育公共服务的持续发展。 相似文献
152.
社会学中功能主义的研究方法可以运用到高校辅导员与任课教师协同育人的研究中.社会要素、社会结构与社会系统的功能是社会系统研究的三个要素.通过对社会系统中各个部分有序联系的研究可以揭示社会有机体的内在机构.同样,研究高校辅导员与任课教师在协同育人中主体与功能的不同,可以更好地把握高校协同育人内在主体联系,寻找高校协同育人的... 相似文献
153.
本文重新追踪冷战发展传播学中民主参与问题的全球史脉络,并将中国革命的历史意涵带回这场发展传播理论所谓“范式革命”的重新语境化中。原本旨在抑制第三世界革命、维系资本主义霸权体系的发展传播理论与实践,具体会以何种方式处理中国发展传播经验中的革命要素？通过爬梳冷战史材料、二十世纪六七十年代发展传播领域的理论写作和海外中国研究,本文发现,冷战发展实践中的社区参与在70年代“参与式范式”形成之前就已存在,但只有当自上而下的国家发展模式遭到质疑后,社会主义中国的地方参与经验才被引入西方发展传播理论家的视野中。在资本主义的“文化甄别”机制下,中国参与式经验的革命斗争问题被结构功能主义的范式惯性所过滤,产生了去政治化的“政治折扣”。 相似文献
154.
155.
韩玉平 《聊城师范学院学报》2004,(1):121-123,31
语调是话语的一个重要组成部分，语调分析是话语分析的一个层次，在话语分析中起着举足轻重的作用。用功能主义理论分析语调．较其他方法分析语调更有说服力。在语调教学中，应当注意从功能主义的角度让学生在一个有意义的语境中学习，同时在初期的英语教学中不应当把语调当作教学的重点。 相似文献
156.
郭凤鸣 《绵阳师范高等专科学校学报》2008,(12):78-80
人们通常认为文化是一个整体,是不同社会群体的成员以及整个社会所共同拥有的符号和价值的内在协调一致的系统。功能主义和冲突理论虽然都认为社会是一个整体,对文化整体论却持不同的观点。事实上,文化的行为和符号层面经由“实践理论（practice theory）”而融合,人的发展就是文化的习得过程。 相似文献
157.
一、目的论 目的论是德国语言学家弗米尔(Hans J Vermeer)于20世纪70年代提出来的,标志着翻译的研究角度由以语言学和形式翻译理论为基础转向为更加倾向于功能化和社会文化,成为功能主义翻译理论最基本的理论.Skopos是希腊语,意为"目的".目的论足将Skopos概念运用于翻译的理论,其核心概念是:决定翻译过程的最主要因素是整体翻译行为的目的. 相似文献
158.
霍斯和莱斯都是功能派翻译理论的代表人物,两人均提出了自己的一套翻译批评模式,对两者进行比较,总结其异同,可以为我国的翻译批评和译本评估提供可资借鉴的思路和模式。莱斯的"功能"最终是落在了原文上,探求如何在译文中获得原文的功能,所以她指的是传统意义上的翻译。而霍斯则强调了原文和译文的关系,最终的落脚点是在译文,则更像是现在的功能派理论。 相似文献
159.
蓝秀华 《教学研究(河北)》2003,26(1):14-16
功能论强调社会是由不同质的部分构成的和谐、稳定的统一整体。教育 在于促进个人的行为有助于社会的稳定发展；冲突论强调社会每时每刻都发展变化，都存在分歧与冲突。学校的发展取决于社会各身份集团利益冲突的发展。帕森斯和柯林斯分别是这两种理论的代表。本论述了他们的主要教育观点，并阐析他们的异同。 相似文献
160.