全文获取类型
收费全文 | 3326篇 |
免费 | 83篇 |
国内免费 | 140篇 |
专业分类
教育 | 1613篇 |
科学研究 | 940篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 83篇 |
综合类 | 47篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 856篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 45篇 |
2021年 | 88篇 |
2020年 | 123篇 |
2019年 | 155篇 |
2018年 | 133篇 |
2017年 | 129篇 |
2016年 | 68篇 |
2015年 | 99篇 |
2014年 | 181篇 |
2013年 | 416篇 |
2012年 | 215篇 |
2011年 | 224篇 |
2010年 | 162篇 |
2009年 | 228篇 |
2008年 | 255篇 |
2007年 | 220篇 |
2006年 | 180篇 |
2005年 | 139篇 |
2004年 | 95篇 |
2003年 | 70篇 |
2002年 | 78篇 |
2001年 | 67篇 |
2000年 | 28篇 |
1999年 | 22篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 9篇 |
1990年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有3549条查询结果,搜索用时 343 毫秒
71.
对科技奖励作用于社会创新的机理加以研究,认为承认是科技奖励的本质特征,科技奖励以“动机+资源+环境”的模式推动社会创新进程和成果转化:通过承认机制激发科研人员的需求;通过激励机制强化科研人员的创新动机;通过导向机制引导优势资源向重点发展技术领域、产业方向聚集;通过竞争机制筛选优秀科研成果和人才,营造良好的社会创新环境。而在这种模式下取得的经济效益又用于加大科技奖励投入,循环往复地推动社会创新不断发展。以广东省科学技术奖为例研究其对社会创新的作用机制,认为其主要通过控制奖励数量、提高奖金额度、调整奖项结构、提升奖励质量等方式发挥科技奖励的承认、激励导向和竞争作用。在此基础上分析广东省科技奖励体系存在的问题,提出发挥民间力量设奖、规范奖后派生待遇、提高个人奖项权重、加大对青年科学家支持力度等对策建议。 相似文献
72.
论科技查新中的新颖性 总被引:7,自引:0,他引:7
本文从对查新工作中新颖性的认识基点出发,谈论了提升自主创新评价基础的完善因素。运用科学方法强化科技查新工作,能够对查新技术项目所述技术方案的未来发展的成果趋势以及价值程度。进行较为科学的预测评估和判断。 相似文献
73.
进一步提高自然科学基金资助项目的创新性之研究 总被引:5,自引:1,他引:5
中国国家自然科学基金委员会(NSFC)成立十年来,大力支持基础研究,强调了支持创新的政策,结出了丰硕的成果,证明科技体制改革迈出的这一步是十分正确的.但通过问卷调查,也发现目前无论是从体制、评审程序、资助政策、专家的遴选使用和管理上,都还存在一些不利于创新的因素.如何克服这些不利因素,文中提出了13点具体改进措施 相似文献
74.
It is a commonly held view that differences in national histories, cultures, political contexts, and the timing of a country’s entry into the industrialization process are reflected as diversity among countries in their goals, priorities, boundaries, directions, ranges, instruments and also in the performance of science and technology policy. This article, which examines development processes of Finnish science and technology policy, concludes that instead of divergence there is such startling convergence of organizational forms and practices. Finland has largely adopted its policy doctrines and instruments from the countries, which from the Finnish perspective, have been considered legitimate and successful. 相似文献
75.
《情报科学》引文分析 总被引:5,自引:3,他引:5
本文统计了2000年至2002年《情报科学》载文的引文,重点对这些引文(参考文献)的数量、来源、著者、年代和语种等方面进行统计与分析。 相似文献
76.
拷贝硅谷:一种聚集网络理论解释 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了目前在关于拷贝硅谷问题上国内外不同的观点,提出聚集网络理论。在此基础上,通过对韩国大德科学城和我国台湾新竹科学工业园的成功实践考察,分析了它们各自成功发展高技术产业的原因,在于根据各自的实际,市场性和建构性、网络资本和风险资本网络的有机结合,适应了高技术发展的本质要求。认为我国应注重网络资源管理,营造风险资本网络体系发展的环境。 相似文献
77.
78.
《International Journal of Information Management》2016,36(4):607-617
While Data Science has become increasingly significant for business strategies, operations, performance, efficiency and prediction, there is little work on this to provide a detailed guideline. We have proposed a Business Data Science (BDS) model that focuses on the model and experimental development that allows different types of functions, processes and roles to work together collaboratively for efficiency and performance improvements. Details with examples have been illustrated to show that BDS model can be a robust model. Future directions have been discussed to ensure that business intelligence, security, analytics and research contributions to BDS can be achieved. 相似文献
79.
以1920年文华图书科的创建作为中国现代图书馆学教育诞生的标志,中国图书馆学教育已经走过了百年的历程,回望中国图书馆学教育百年的发展历史,可以分为六个时期:①发轫期(1920年-1941年7月);②成长期(1941年8月-1949年9月);③转型期(1949年10月-1966年4月);④停滞期(1966年5月-1976年10月);⑤恢复发展时期(1976年11月-1992年9月);⑥突破变革时期(1992年10月-)。中国图书馆学教育百年历史演进路径为:①专业化、规范化不断提升;②学校教育由单层次向多层次再向高层次演进;③培训教育始终是图书馆学教育的重要形式;④图书馆学教育"盲点效应"愈演愈烈。 相似文献
80.
[目的/意义]深入分析图书情报与档案管理学科的国家科学基金资助项目立项情况,从基金视角呈现学科发展态势,为研究人员提供系统性参考。[研究设计/方法]运用统计分析、词频分析及可视化方法,对图书情报与档案管理学科国家社会科学基金(1994-2018年)、国家自然科学基金(1997-2018年)资助项目进行了立项数量、立项地区、立项机构及立项主题分析。[结论/发现]图书情报与档案管理学科发展渐趋成熟,但地区、科研机构间的立项分布不均衡;研究主题变迁体现出学科发展的延续性与变革性特征。[创新/价值]较为全面地考察了图书情报与档案管理学科的国家科学基金资助项目立项情况,明确了基金立项在地区及机构间的扩散态势,直观呈现立项主题词的历时演化,兼顾热点主题与新兴主题,较好地区分了延续型与涌现型词汇。 相似文献