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21.
在校大学生手机阅读使用与满足分析——以上海地区为例 总被引:1,自引:0,他引:1
22.
通过文献资料、数理统计等研究方法对体育节目受众的结构进行了分析,体育节目的观众中男性观众的比例高于女性30%左右;中老年观众对于体育节目更加青睐;中、高学历人群对体育节目热爱度更高;体育节目中高收入观众的比率高于其他类别节目;从各类观众在体育节目中的投入时间上来看,男性观众、中老年观众和学历及收入较高的人群收看体育节目的时间均较长,而年轻观众在体育节目上投入的时间也相对较多。体育节目的魅力源于其对受众的审美需求、自尊需求、学习诉求等的满足。 相似文献
23.
魏伟 《北京体育大学学报》2011,34(5):26-29,77
采用文献资料法和逻辑分析法,以2010年温哥华冬奥会和南非世界杯的电视转播为例,对体育赛事电视转播受众的收视动机进行分析。在强制式解读和协调式解读的语境下,受众的收视动机主要可以分为情感动机、认知动机、行为与社会动机三大类。在对抗式解读的语境下,受众还有相应的收视动机。 相似文献
24.
周惠新 《广州体育学院学报》2015,(4):49-52
文化创意产业的发展模式一直是困扰实践界的难题,随着大数据和体验经济时代的到来,审美体验与精神愉悦已成为当下世界经济活动中的高层诉求,为了促进武术创意产业与世界经济发展接轨,必须结合体验经济的内在发展逻辑与消费者的审美直觉心理进行耦合式的探讨。研究从技术变迁、文化耦合、盈利模式的三重维度指出:武术创意产业历经了由“武技-武艺”的技术变迁过程;在体验经济视域下,武术创意产业应植根于中国传统文化内核,彰显“道、禅、爱”等武术精神与文化的创意因子;据此,通过观众心理学理论建构以新媒体网络营销、文化创意主题设置、重视体验心理反馈、以情感共鸣促进价值增生和大规模定制服务为取向的生态发展路径。 相似文献
25.
文章从WMA赛事当前现状出发,从武术文化以及传播学的角度加以分析,运用文献法和逻辑推理的研究方法,通过对中外武术搏击赛事的比较,从节目质量、受众因素和宣传因素三方面分析了影响WMA收视率的原因,并且针对这些原因提出了开放规则、提高赛事流畅性和观赏性、加强直播和稳定播出时间以及从各方面加强国学及传统武术相关宣传等对策,以期对中国武术职业联赛发展有所帮助。 相似文献
26.
陈行舟 《福建工程学院学报》2019,(2):200-204
文化传播是国家发展的要务。传播驱动着翻译对受众产生影响,受众反馈与文化的传播推广联系紧密。以受众为主线,对翻译实践中多元素关联展开梳理,围绕时代需求与传播瓶颈、主体经验差异、文本类型与受众群体关系等方面,阐述当代中国对外传播中受众意识的重要性。事实证明,注重受众反馈,科学分析文本类型,积极依据受众文化背景、认知水平、实际需求等实施动态顺应的翻译策略能有助于提高翻译实效,切实推进对外文化交流。 相似文献
27.
[目的/意义] 移动互联网时代谣言传播模式发生了巨大的变化,一方面谣言的扩散已不再局限于孤立的线下人际关系网络或线上互联网,谣言在耦合网络之间的传播变得更加普遍。另一方面,以往通过概率方式研究谣言的传播存在很大的不准确性,受众的个体特征差异对谣言的传播起到了更重要的作用。本文针对上述现象进行了研究。[方法/过程] 以受众的年龄作为两种网络的耦合依据,提出基于受众年龄的新型谣言传播的耦合社交网络(ASCN)。从受众的认知能力、匿名程度、权威性等基本特征,以及受众的从众心理、记忆效应、好友的影响作用等心理特征方面对受众进行画像,构建多维度函数实现基于受众画像的谣言传播模型。[结果/结论] 基于ASCN对本文提出的模型进行模拟仿真。结果表明,ACSN能够真实地反应出当前网络环境下谣言传播呈现出的"线下引起线上共鸣"、"线上溢散线下"的特征;受众的基本特征和心理特征能够对谣言传播产生巨大的影响,能更好地反映社交网络中谣言的传播规律。 相似文献
28.
新形势下对台广播的传播策略 总被引:2,自引:0,他引:2
袁勇麟 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(2)
对台广播是特定历史条件下出现的一种特殊的广播形式,在两岸对峙的年代里,曾是台湾受众了解大陆信息的唯一渠道。随着20世纪80年代末期两岸关系进入缓和开放阶段,对台广播面临新的机遇与挑战。只有具体研究对台广播的目标受众,顺应时势,更新观念,准确定位,改进传播手段,才能使对台广播收到应有的效果。 相似文献
29.
张冰冰 《十堰职业技术学院学报》2010,23(3):73-75
近几年,互联网对传统电视媒体的意见表达间或爆发,这不仅代表网民对具体节目、具体媒体改革的呼唤,也体现着互联网语境下传统媒体及其代言人——主持人与受众关系的悄然变化。网络时代受众意见表达的特点具有发现与传播的迅速、有效,网络意见留存的持久性、完全性,意见表达的含混、情绪化等特点。网络意见的集中特点虽然是其优势,但这种优势并不能够一直保持。建议传统媒体及其主持人走下神坛,主动出击,拓展多媒体交互式营销宣传手段,在变革之前引领风气之先。 相似文献
30.
新课标所倡导的"以生为本"的理念是否在教学中真正得到贯彻和落实,需要师生共同努力。笔者根据自己的教学实践,认为要实现以生为本,除了老师的意识之外,还要让学生克服诸如"发言恐惧症"、"事不关己症"、"审美疲劳症"、"蛮横无理症"等等问题。另外,目前的教学中也普遍存在一些误区,需要引起重视。 相似文献