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21.
许洁  李嫩 《科学教育》2009,(4):32-33
物质的量含有微观的粒子数和宏观的质量双重意义,它像一座桥梁把单个的、肉眼看不见的微粒和可称量的物质的质量联系起来,它是化学学科中一个重要的概念。长期以来,物质的量的概念一直是高一化学教学中的重要概念。然而,这一概念的抽象性,脱离学生的实际生活,因此,物质的量的概念一直成为高中学生的学习难点。二期课改后,九年级化学教材中首次出现了物质的量的概念。这让许多初中教师面临新的挑战,如何让初三的学生理解物质的量这样一个既抽象又重要的概念呢?基于上述问题,笔者设计了一堂“物质的量(第一课时)”的教学。本节课“物质的量(第一课时)”的内容选自上海教育出版社《化学(试用本)·九年级第一学期》。  相似文献   
22.
2008年上海市科学技术协会组织了一次大规模的科普资源调查,其中包括有关未成年人的科普资源偏好和需求调查.本文描述了该项调查的基本情况,分析了有关偏好和需求特点,并就科普资源的开发利用提出了积极建议.  相似文献   
23.
许洁 《出版科学》2010,18(3):67-70,79
转制后的出版业,面临着更加残酷的市场竞争,改革的成果也将集中地反映在经营效益上。如何在营销上实现突破,成为改革背景下我国出版企业必须思考的问题。在这一背景下,业界和学界在不断发展的营销理论中吸收成果、汲取养分,以更好地指导出版营销实践。从2006年到2009年短短四年的时间里,我国出版营销新理论研究硕果累累,但也存在一些遗憾和不足,本文对这些成就和缺陷进行评述。  相似文献   
24.
系统回顾近五年来我国出版营销战术中出版物产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略的相关研究成果。  相似文献   
25.
联系元代社会实际分别从理想的叛逆精神、现实的羁绊力量、完美的人格歌颂、封建的劣性暗嘲等方面对“四大爱情剧”的男女主人公进行比较研究,提出形象塑造中现实的理想化与理想的现实化的区别。  相似文献   
26.
基于区块链技术的学术出版信任建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,国内外学术不端行为屡有发生,科研诚信已成为社会各界广泛关注的热点问题.本文从近年来发生的科学不端案例出发,指出学术研究和科学交流系统存在的信任危机,主要包括出版前作者研究中的诚信危机、出版中同行评议的权威危机以及出版后科学成果评价和学术复证危机.进而结合已有的区块链应用实践案例,分析区块链技术在学术出版信任建设的具体应用和实施策略,从开放研究过程、开展数据自治、优化同行评审等方面提出区块链技术建设学术出版信任的若干策略.  相似文献   
27.
本文总结了力学系列课程教学内容与体系改革的总体思路、主要内容、创新点、改革的关键措施和阶段成果。  相似文献   
28.
一份特殊的合同   总被引:1,自引:0,他引:1  
一份特殊的合同,使转变"问题学生"这一高难度的事情变得容易多了.班主任工作逐渐实现了"四个"转变:变"单方面管理"为"双情境育德",变"教师包办"为"亲身体验",变"外求、他塑"为"内求、自塑",变"师道至上"为"平等中的首席".  相似文献   
29.
介绍了几种纯净水的水质,处理工艺和供水方式,对适合我国现状的纯净水供水方式和未来的发展趋势提出了自己的见解。  相似文献   
30.
所谓"核心素养",是指"一个人在知识社会中自我实现、社会融入以及就业所需要的素养,其中包括知识、技能和态度"。国家教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》一文中提出培养学生"具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力"。由此,语文核心素养的内涵可以理解为"学生在语文学习中,逐步积累起来并形成的、生产生活所必备的意志品质和关键能力",包括四个维度:语言理解与运用.  相似文献   
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