基于STEAM教育设计理念的初中生物教学设计——以苏科版“能量的释放和利用”为例     

吴婷 《科学大众》2019,(5)

STEAM教育是科学、技术、工程、艺术及数学等多门学科的有机整合体,趣味性、多维性、协作性和项目性是STEAM教育的四大设计理念,本文以苏科版七年级生物"能量的释放和利用"为例,阐述如何将STEAM教育设计理念运用到初中生物教学中,从而使课堂更生动有效,更好的发展学生的理性思维。  相似文献   

思维导图在JAVA项目教学中的实践     

何妞  吴婷 《科技风》2019,(27)

JAVA项目教学要求学生综合应用网页设计与制作、软件测试技术、软件建模技术、J2EE构建企业级应用开发等专业课程知识,学生先修课程基础不同、知识结构不系统、综合应用能力差、学习吃力,而思维导图可以在一定程度上有效的帮助学生克服学习问题,头脑风暴思维导图可锻炼学生的逻辑思维能力,知识框架思维导图可培养学生学习的全局意识,明确方向,学生绘制思维导图可让其自主建构知识体系。  相似文献   

继电保护在配电系统中应用分析     

吴婷 《科技风》2013,(16):122

近些年,由于城市的电网配电系统覆盖的面积,极其辽阔和其复杂的运行环境,以及各种人为因素的存在,发生电气故障是难以避免的。一旦电力系统中,任意一环节发生事故,都极有可能影响到电力系统的正常运行,为了确保电网配电系统的正常工作,就一定要正确地把继电保护装置设置好。  相似文献   

四川省科技期刊的现状和发展探讨     

王姝  王晴  杜冰  吴婷  李彩  骆筱秋  张玉楠 《中国科技期刊研究》2013,24(3):487-490

通过比较2011年四川省科技期刊与全国科技期刊学术质量和影响力的评价指标,对四川期刊的现状、问题以及未来的发展规划等方面进行了探讨。  相似文献   

爱不迟到     

吴婷 《今日中学生》2013,(2)

俊逸讲述:捐钱风波 昨天放晚学前,班上举行了"为山区献爱心"募捐活动.因每个人捐款数目未公开,今天一下早自习,就有不少好奇心强的同学以互换秘密的方式四下打听.  相似文献   

Contemporary Development in English Listening Instruction     

吴婷 《海外英语》2012,(18):34-36

Listening is an essential communication skill which occupies a significant position in most language tests in China which are intended for EFL(English as foreign language) learners,from children to adults.Consequently,how to make people in ESL(English as a second language) or EFL context be active learners especially for the language beginners is not always an easy work.This paper is an attempt at introducing a new development in listening instruction along with evaluating whether this new approach can be applied in daily teaching in China.  相似文献   

论完善大学英语第二课堂教学的实施策略     

吴婷 《读与写:教育教学刊》2012,(6):27+32

本文通过研究,发现影响大学英语第二课堂活动效率的因素,提供了诸如系统性组织、科学化管理、完善导师制度、进行分层次教学、引进第二课堂活动学分制和质量评价体系等策略。  相似文献   

小小“侠客”:我的武侠不是梦     

吴婷 《今日中学生》2012,(28):4-7

遇见篇:身边的侠义故事故事一侠义指数:那天,捣蛋鬼曹文昊想拿刘思语的作业本来抄,刘思语死活不给,紧紧攥着,曹奋力一扯,顿时将她连椅带人放翻在地。刘思语委屈地哭了,旁边人把她扶起,让曹道歉,他反而叫嚣"谁叫她不给"。  相似文献   

初中生性格差异对英语口语学习的影响     

吴婷 《教书育人》2013,(12):59-59

随着社会人才需求的转型,英语口语的重要性日渐凸显,许多外语教学中都是以培养学生口语能力作为终极目标,同时也和情感因素扯上关系。而情感因素中一个重要因素就是性格因素,直接影响着学生学习英语口语的最终成效。为了探究初中生因为性格差异而影响到学习英语口语的学习,笔者发放了各种调查问卷,同时在所选中初中生中进行英语口语的笔试与测试,最后收集到了相关统计数据。  相似文献   

从毛泽东《改造我们的学习》谈加强高校学风建设工作     

吴婷 《大观周刊》2012,(49):190-190

作为高校整体发展不可或缺的部分,学风建设意义非凡。然而,中国高校的学风建设工作的现状不容乐观。《改造我们的学习》一文,是毛泽东倡导马克思主义学风的力作,对高校学风建设有重要启示。本文认为,加强高校学风建设工作要坚持马克思主义的指导地位。第一,坚持实事求是,改革学风建设工作思路。第二,坚持调查研究,健全学风建设制度。第三,坚持推陈出新．拓展学风建设视角。  相似文献