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61.
吴健 《厦门教育学院学报》2008,10(2):48-50
当前，语文教学的现状主要是，高中沿用初中教法，初中沿用小学教法，学生的学习方法主要是“听”，偏重知识，忽视技能，重视教师的主导作用，忽视学习主体的兴趣、灵气。从新课标出发，从素质教育出发，教师应思考新的教学理念，运用新的教学方法，学生的学习方法应从“听到会”转为“学到会”。文学作品是启迪学生心智的一把钥匙，学生应逐渐掌握文学作品阅读这一基本的智力技能，进而把原文的思想变成自己的思想，化为经世致用的生命智慧。 相似文献
63.
吴健 《数理化学习(初中版)》2005,(1):10-20
有关二次根式的大小的比较的题目在全国各类竞赛中经常出现,是二次根式重要的题型之一。比较二次根式大小的方法多种多样,涉及的知识面多,技巧性强,下面举例介绍比较二次根式大小的方法。 相似文献
64.
吴健 《山西师大体育学院学报》2005,20(3):87-89
针对当前我国高水平乒乓球训练中存在的一些问题，结合工作实践，提出了训练的新思路、新途径和新方法。（1）强调在击球意识上开拓和强化进攻的意识。（2）“快”字内涵的因素和诀窍；“三急法”的运用；提前半拍击球的运用；刻意简化击球动作的幅度；突出发挥小臂与手腕的击球作用；加速与制动的巧妙配合使用。（3）协调和处理好数量与质量、有规律与无规律、快与慢、特长与全面、加速与制动等的关系。（4）改革、创新，储备和培植新技术，以近、短、快争主动；以稳和准为基调；以变和狠求突破。 相似文献
65.
66.
由国家教委体育卫生与艺术教育司主办,内蒙古自治区教育厅承办的“全国农村学校体育卫生工作培训研讨班”于1997年9月4日至15日在呼和浩特市举办。来自国家教委体卫艺司和全国29个省、自治区、直辖市教委、教育厅体卫处的负责同志51人出席了培训研讨班,广西、内蒙古自治区若干地(盟)、市(旗)教委的负责同志39人列席了本次培训研讨班。中国西部地区农村学校体育研究会曲宗湖教授等专家也参加了本次培训研讨班。 相似文献
67.
阐述了课程管理体制的内涵、模式及发展方向.在分析了我国单一的集权型体育课程管理体制不足的基础上,从课程形态和课程管理两个方面对三级体育课程管理体制的内涵进行了解读,并以小学低年级课程内容构建为实例具体说明这种三级管理,最后提出了实现三级体育课程管理体制的改革建议. 相似文献
68.
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70.