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31.
动口动手还原──说明文教学的一次尝试安徽合肥第十一中学吴健在说明文教学中，我曾一度陷入困境：每次的作文课上，虽然我想尽办法，或从文体知识上进行讲解，或从具体写法上进行指导，甚至从报刊杂志上找来范文进行分析，可总觉得收效甚微。让这些刚进高中的学生们座谈... 相似文献
32.
吴健 《数理化学习(初中版)》2005,(6)
一、选择题(每小题4分,共40分)以下每 题的四个选项中,仅有一个是正确的. l一2+3一4+···一14+15~一 一Z+4一6+挂一…+艺石一jU () (A)李 4 2.已知x 一个解,如果 () ,_、l 《b)一州二- 4 (D)一冬 ‘ 3是不等式Inx+2<1~4m的 是整数,那么m的最大值是 (A)一l(B)0(C)l(D)一2 3.一个两位数的个位数字和十位数字交 换位置后,所得的数比原来的数大9,这样的两 位数中,质数有() (A)l个(B)3个 (C)5个(D)6个 4.有三组数x,,x:,x3;y,,为击;:,,毛,23, 它们的平均数分别是。,b,。,那么x,+y,一21, xZ+儿一22,x3+了3一23的平均数是() (A) (C) a+b+e … 相似文献
33.
研究背景在实施《数学课程标准》过程中,为更好地领会新理念,并将它落到实处,我们数学组以苏教版第二册第六单元“认识乘法”一课的教学为案例,探讨课堂教学.研讨前的教学设计教学过程一、说一说1.电脑出示情境图(图见教材).教师提问:从这幅图中,你们能提出哪些数学问题?你们能列式解答这些问题吗?学生交流,教师引导说出:2 2 2=6(只),3 3 3 3=12(只).学生观察两道算式,并找出共同特点:加数相同.教师追问:每一道算式各是()个()相加?你们还能说出几个这样的算式吗?2.做第68页的“试一试”.(1)提问:横着看每行有几朵花?一共有几个5朵?3个5朵一… 相似文献
34.
缓冲溶液是无机化学和分析化学教学中的重要内容.推导了两种三元弱酸组成缓冲溶液缓冲容量公式,说明了缓冲容量的加和性;给出了六元弱酸缓冲溶液的缓冲容量计算公式,图示了类似于伯瑞坦-罗宾森(Britton-Robinson or B-R)缓冲溶液缓冲容量随p H变化曲线,直观说明了伯瑞坦-罗宾森缓冲溶液缓冲容量范围. 相似文献
35.
加强高校教师职业道德建设不仅对学生成长,而且对全社会公民道德建设具有重要而独特的影响。为此,必须正确处理好教书与育人、律人与正己、自律与他律、道德教育与法纪教育、继承优良传统和弘扬时代精神等关系。如此,高校教师才能真正担当起教书育人的历史重任。 相似文献
36.
一、选择题(每小题4分,共40分.)以下每题的四个选项中,仅有一个是正确的,请将表示正确答案的英文字母填在每题后面的圆括号内.1.a和b是满足ab≠0的有理数,现有四个命题:①ba2-+24的相反数是b22-+a4;②a-b的相反数是a的相反数与b的相反数的差;③ab的相反数是a的相反数和b的相反数的乘积;④ab的倒数是a的倒数和b的倒数的乘积.其中真命题有().(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个23..在在下代面数的式图xy形中,不是正方体的表面展开图的是().2中,x与y的值各减少25%,则该代数式的值减少了().(A)50%(B)75%(C)3647(D)62474.若a相似文献
37.
吴健 《语数外学习(初中版)》2007,(3X):30-31
折叠问题是近年来中学数学各类考试中的常见题型，涉及全等三角形、对称，直角三角形，勾股定理等知识，要求同学们综合利用有关知识灵活解决问题．下面举例加以说明．[第一段] 相似文献
38.
吴健 《数理天地(初中版)》2003,(4)
下面谈谈非负数及它的应用. 初中的非负数有偶次方、绝对值、偶次方根三种形式. 非负数有以下的性质: (1)有限个非负数的和(或积或商(除数不为 相似文献
39.
40.
在新年来临之际,特献给同学们一组与“2004”有关的数学趣题,以共贺新春,并祝大家在新的一年里勤学、好问、善思,取得更加优异的成绩.1.将数-2003/2004,-3/4,-2004/2005,-4/5按从小到大的顺序用不等号“<”连接起来. 相似文献