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71.
72.
王福 《图书馆工作与研究》2015,(3):38-40
OPAC历经数代发展,其信息资源组织整体功能有了一定的进步与完善。在当今网络资源环境下,OPAC信息资源组织仍与读者信息获取需求相距甚远。本文针对目前OPAC信息资源组织存在的缺陷,借鉴国内外搜索引擎功能及网上书店的做法,从普通用户信息资源获取需求视角出发,以人性化服务为中心的理念,提出了新型OPAC应用发展方向,对新型OPAC应用系统的整体功从细粒度精细组织、语义深度组织和依据用户需求的框架进行了设计。 相似文献
73.
74.
文章采用社会学、教育学和文化学等相关学科的理论和方法,对实习支教与乡村教育的关系进行学理性探讨,认为乡村教育包括乡村的基础教育、职业教育和成人教育。实习支教的“教”即指上述的“三教”。实习支教既直接服务于乡村基础教育,也促进和推动着乡村职业教育和成人教育的发展。 相似文献
75.
高等艺术类院校摄影专业是一个年轻的专业,针对青年教师理论能力较强而实践操作能力很薄弱的问题,笔者提出一些具体的培养方法,如组织参加与摄影专业相关的实践活动;鼓励青年教师参加学术交流、讲座活动;引进专业带头人,培养骨干教师等。 相似文献
76.
实习支教:乡村教育的助推器——以忻州师范学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
乡村教育包括乡村的基础教育、职业教育和成人教育。实习支教的“教”即指上述的“三教”。实习支教既直接服务于乡村基础教育,也促进和推动着乡村职业教育和成人教育的发展。实习支教是乡村教育的助推器,在社会主义新农村建设中发挥着重要作用。 相似文献
77.
介绍了IC的涵义、IC的构成要素,结合内蒙古工业大学图书馆的实际,提出了图书馆构建IC的几点建议。 相似文献
78.
以CNKI中1999~2010年的数据为基础,对运筹学在图书馆中的应用问题进行了全面的分析和综述,并在图书加工领域运用运筹学进行实证研究,指出了目前运筹学在图书馆应用中存在的问题,并对运筹学运用于图书馆进行了展望。 相似文献
79.
[目的/意义] 虽然移动政务系统资源的碎片化,功能的交互化以及服务的个性化程度越来越高,但是其被弃用和卸载的情形时有发生,究其原因是因为移动政务系统并没有为用户在合适的时间和合适的地点推送合适的信息,表现为其所提供服务的同质化现象较为严重。[方法/过程] 为此,采用最大频繁模式挖掘的方法对移动政务系统场景化服务进行深入研究,在对不同用户聚类的基础上挖掘不同类型用户频繁接入的场景,并基于挖掘出的规律为用户提供针对性的服务。[结果/结论] 移动政务系统的场景化服务既能为用户在任何时间、任何地点提供任何信息,也可以为用户在适当的时间和地点推送适当的信息,移动政务系统场景化服务就是要从满足用户的多元化和个性化服务的方式转向满足用户的场景化信息需求,由以用户为中心转向于以场景为中心,最终提升移动政务用户信息接受的愉悦度。 相似文献
80.
[目的/意义] 通过对虚拟社区信息运动的概念、内涵和特点进行系统剖析,把握虚拟社区信息运动规律,为虚拟社区实现信息运动的有序性、有用性、协调性和信息增值提供方法依据。[方法/过程] 运用物理学、信息传播学、管理学和社会学的相关理论,从虚拟社区的信息和用户两方面对虚拟社区信息运动方式、属性特征和运动规律进行深入研究。[结果/结论] 结果表明虚拟社区信息运动规律分为两个层次,这两个层次相互补充和融合有利于实现对信息运动的实时监控、及时疏导和有效管理,提升虚拟社区信息运动的效率,促进虚拟社区信息增值和实现虚拟社区的可持续发展。 相似文献