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81.
82.
王娇 《唐山师范学院学报》2011,33(6):108-110
现阶段,我国实行多元化的城乡医疗保险模式,公民参与医疗保险的方式及途径呈现多样化,并且城乡之间、区域之间参保水平与程度差异较大,这一差异除了受我国经济发展不均衡的影响之外,还受到我国城乡医疗资源配置的不均衡影响。基于社会公正理论视角,根据我国城乡医疗资源配置现状,分析我国城乡医疗资源配置不均衡引发的问题。 相似文献
83.
在介绍和评论组织公正感研究成果的基础上,提出公众的社会公正感是反映社会公正价值体现的一个灵敏指标,在公共管理领域开展社会公正感研究十分必要;认为在决策程序上规范政府行为、保障公民有效参与是提高公共管理水平的关键,加强政府与公众之间的信息交流与互动是提高社会公正感、促进公共管理目标实现的有效途径;指出当前要特别重视因分配结果和社会利益阶层收入差距引发的社会不公正感和不稳定因素,做好监测和预警工作。 相似文献
84.
本文提出了一种较为客观的动态评价方法一主成分分析方法对上市公司进行公正合理的评价。 相似文献
85.
86.
工程竣工结算的审核是工程造价管理的最后环节，对于建设单位和施工单位都具有十分重要的意义。通过提高审核人员素质，运用现代化的手段，合理分析合同及签证．把握审核重点，运用恰当的技巧进行协调，可以极大地提高结算审核效率和质量，推动建设领域市场秩序的有序发展。 相似文献
87.
周小毛 《湖南城市学院学报》1997,(4)
公正，是道德关系的重要范畴之一。充分弘扬公正精神，能有效地预防腐败、遏制腐败、惩治腐败、杜绝腐败。因此，公正是一面反腐败的旗帜。 相似文献
88.
浅议大学英语教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
推行教考分离，促进学生个性化发展。教考分离是一种运用于教学领域的科学管理系统。其目的是强化各自的功能，客观公正地反映教学效果，促进教学改革的发展，使我国的教育事业不断适应社会发展的需要。多年的教学实践告诉我们，要从根本上解决应试教育问题，提高大学英语教学质量，就必须把大学英语教学与四、六级考试分离开来，让其面向社会，以便高校自身摆脱困扰，专心致志地进行素质教育。 相似文献
89.
建设社会主义和谐社会是社会各个子系统、各项事业发展的共同目标。“和谐”是职业教育的应有之义,和谐职业教育的基本特征包括:公平公正、以人为本、协调发展、均衡合理。职业教育的和谐发展对于建设和谐社会的突出贡献表现为,促进社会人才结构均衡、社会合理流动、社会公平正义和社会持续发展。政府、职业学校和社会都应该为促进职业教育的和谐发展承担相应的责任。 相似文献
90.
现代远程教育及其责任伦理构建 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从现代远程教育所具有的道德性属性出发,分析了当下现代远程教育所面临的道德困境,指出现代远程教育要想在当前建设社会主义和谐社会下肩负起自身的历史使命,实现可持续发展,除了要借助法律和制度的力量来规范自身外,更应该强调自身的道德属性,拒斥功利倾向、工具主义的影响,更应该构筑属于自身的责任伦理. 相似文献