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1.
《中学政治教学参考》2021,(43)
全媒体时代,爱国主义舆论态势的生成遵循从话题出现、舆论联动、整合引导到作用于现实的一般机制,同时伴有舆论异化现象。对此,可从监测预警、设置议程、交互反馈、把关引导、创新策略等方面进行改进,塑造积极向上的爱国主义舆论态势。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2021,(4):153-154
自改革开放以来,国家加大对教育的扶持力度,使我国高职院校发展速度加快,学生人数持续增加,学校规模也日益扩大。高职院校人才培养质量受到学生管理与党建工作的双重影响。本文主要针对这两个方面的内容进行简单分析,提出两者相互融合的意义。在这个基础上寻找党建工作与学生管理更好的融合途径,希望以此提高我国人才质量,为国家发展提供助力。 相似文献
3.
由知识产权管理向知识产权治理转型的探索，既是我国知识产权制度实践中的需求牵引，也是知识产权治理理论中需要突破的瓶颈，而知识产权治理首当其冲的是治理主体间的关系及相互作用问题。本研究从过程管理视角出发，将知识产权治理分为创造、运用、保护和服务四个环节，通过政策文本以及多案例扎根分析，挖掘知识产权治理主体在各个环节中的相互作用机制。研究结果表明，知识产权治理的创造、运用、保护和服务各环节之间不是割裂孤立的，而是互相关联嵌套的，知识产权治理主体在不同环节的功能定位及相互作用存在显著差异，而且这种异质性是动态变化的。 相似文献
4.
“文学阅读与创意表达”学习任务群主要对应的是核心素养中“审美创造”维度的培育，重点在于培养学生的文学审美能力和想象能力。在教学过程中，应设计契合儿童身心特点的言语实践任务，引导学生进行深度的学习实践，使他们成为主动的阅读者、积极的分享者和有创意的表达者。这样可以帮助学生获得独特且丰富的审美体验，从而滋养和丰富他们的精神世界。 相似文献
5.
中国省际技术转移:空间关联与内生演化机制 《科学学研究》2023,41(1):38-50
建设和完善国家技术转移体系，对于促进科技成果转化，激发社会创新活力，提升国家创新实力具有重要意义。本文利用2008-2019年省际专利权转移转让数据，构建了中国省际技术转移网络，运用社会网络分析和时间指数随机图模型，研究网络的空间关联特征及内生演化机制。结果发现：(1)中国省际技术转移关系日益密切，技术转移体系日趋完善，但省份间的互惠性有待提高。(2)中国省际技术转移网络存在结构依赖效应，省份间的聚敛性、传递性以及闭合性特征明显，但省份间的积极性有待提高。(3)中国省际技术转移网络存在时间依赖效应，路径依赖与路径创造并存。本研究推动了对省际技术转移的认识，对加快构建国内技术转移大循环新格局具有重要启示。 相似文献
6.
[研究目的]综合考虑专利节点度数及其邻域专利节点对(node pair)间的相似程度，定义并计算专利节点在网络中的结构重要性，从网络科学视角完善专利价值评价与核心专利识别方法。[研究方法]基于专利四种基本引用关系构建专利综合引用网络；利用网络节点度数及其邻域节点对的相似度量化表征其局部网络结构重要程度，以此为依据提出专利节点重要性评价指标PNII,进行核心专利识别；从复杂网络视角，利用传染病传播动力学模型(SIR)计算专利节点的实际传播影响力，以此为判据比较PNII和其他网络中心性指标在不同传播概率和不同节点比例下的识别效果。[研究结论]结果表明，基于专利网络节点重要性的PNII指标相较一般的网络中心性指标更加科学，核心专利识别结果更加准确；基于传染病传播动力学模型的评价方法，在一定程度上解决了核心专利识别结果评价难题。 相似文献
7.
8.
教学评价是教学的一个重要环节,可以从各个维度反映出教学现实,便于教学主体准确判断教学效益,由此进行下一轮教学活动的课前预设,调整教学方案。文章从根据课程任务丰富评价标准、根据课程实际选择评价手段、根据现实情况丰富评价主体三个角度来分析小学数学教师应该如何优化教学评价结构。 相似文献
9.
10.
王镭璇 《教育界(基础教育)》2021,(15):85-86
文章针对运用多元评价促进幼儿个性发展展开了研究,先提出了幼儿个性发展的多元评价的构成内容,然后总结了几点完善对策,主要包括强化各评价主体的合力,加强科学化评价指标体系的构建,优化动态化评价,成长档案融入个性化元素等,旨在充分发挥出多元评价的应用价值。 相似文献