全文获取类型
| 收费全文 | 504738篇 |
| 免费 | 2112篇 |
| 国内免费 | 4675篇 |
专业分类
| 教育 | 302810篇 |
| 科学研究 | 63785篇 |
| 各国文化 | 707篇 |
| 体育 | 11060篇 |
| 综合类 | 12229篇 |
| 文化理论 | 2213篇 |
| 信息传播 | 118721篇 |
出版年
| 2024年 | 1394篇 |
| 2023年 | 6127篇 |
| 2022年 | 3717篇 |
| 2021年 | 5712篇 |
| 2020年 | 7045篇 |
| 2019年 | 6711篇 |
| 2018年 | 3899篇 |
| 2017年 | 6815篇 |
| 2016年 | 9386篇 |
| 2015年 | 16243篇 |
| 2014年 | 36333篇 |
| 2013年 | 30469篇 |
| 2012年 | 37145篇 |
| 2011年 | 40625篇 |
| 2010年 | 35705篇 |
| 2009年 | 35758篇 |
| 2008年 | 41328篇 |
| 2007年 | 32948篇 |
| 2006年 | 26577篇 |
| 2005年 | 26240篇 |
| 2004年 | 22488篇 |
| 2003年 | 20198篇 |
| 2002年 | 16750篇 |
| 2001年 | 13512篇 |
| 2000年 | 9952篇 |
| 1999年 | 3969篇 |
| 1998年 | 3064篇 |
| 1997年 | 2551篇 |
| 1996年 | 2273篇 |
| 1995年 | 1804篇 |
| 1994年 | 1456篇 |
| 1993年 | 953篇 |
| 1992年 | 673篇 |
| 1991年 | 518篇 |
| 1990年 | 536篇 |
| 1989年 | 406篇 |
| 1988年 | 59篇 |
| 1987年 | 40篇 |
| 1986年 | 51篇 |
| 1985年 | 22篇 |
| 1984年 | 42篇 |
| 1983年 | 18篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1957年 | 8篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
卫家仪 《数学学习与研究(教研版)》2023,(7):77-79
数学是一门理论与实践相结合的课程，在小学高年级数学教学中，数学概念是理论课程中的基础，也是实践教学中的重要指导依据．从学生的数学能力培养方面来说，学生只有对数学概念有了明确的理解和熟练的掌握，才能在后期的解题和实际应用中游刃有余．所以小学数学教师需要重视概念教学，不断结合概念教学现状对教学方法和教学策略进行调整，在夯实学生数学理论基础的同时，促进学生思维、解题等综合能力的发展．文章通过对小学高年级数学概念教学的重要性和现状的分析，提出了小学高年级数学概念教学的具体优化策略． 相似文献
3.
《沙洋师范高等专科学校学报》2020,(1):74-79
文艺复兴时代人文主义教育家的人学思想极其丰富,主要包括六个方面:人是有价值、尊严和创造才能的存在物;人是高贵的存在;人是理性的存在;人是拥有快乐和幸福的乐观主义者;人是自由的形塑者;人是拥有虔诚的宗教信仰的信徒。它们为文艺复兴时期自然教育人学奠定了理论基础,提供了理论支撑。 相似文献
5.
孔春芳 《教育界(基础教育)》2020,(14):22-24
瑞士著名心理学家皮亚杰认为,数学概念是我们对外界事物的一个反映,它本来不存在于我们的头脑中。当我们在教数学概念的时候,要创造各种条件让学生有机会体验一下概念形成的过程,让他们通过自己的观察、总结,甚至动手实践得到概念,而不像传统的教学方式那样直接告诉他们答案。 相似文献
6.
7.
《中学政治教学参考》2021,(46)
学生核心素养培育既是初中道德与法治课实施的主要内容和中心目标,也是课程实施效果的重要评估标准。在关注学生核心素养背景下,时代与社会的发展进步对教师如何整合运用教学资源以达成理想教学效果提出了更高要求。 相似文献
8.
《中学政治教学参考》2021,(13)
中国共产党在领导中国革命、建设和改革的奋斗历程中,形成了博大精深、内容深刻、思想深邃、影响深远的党建资源,为思想政治教学提供了绝佳素材。我们要充分利用党建会议、经典文献、法治事件和党建足音,培育学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与素养。 相似文献
9.
王利君 《内蒙古科技与经济》2023,(6):19-21
针对学术期刊在融合出版方面存在对融合出版认识不够、发行渠道狭窄、媒介形式单一、同形式大于内容、时效性有待提高、用户关注量小和用户黏性低等问题，提出把用户洞察理论及功能应用到学术期刊融合出版工作中，通过用户细分明确了期刊的目标用户，使融合出版有针对性地开展；通过用户价值定位使期刊形成差异化的竞争优势；通过用户体验和用户管理，使期刊获得个性化、可持续性发展；根据用户的根本动机和心理需求，与用户进行有效的沟通和互动，并建立良好的关系，以期为融合出版破解困境提供指导，为学术期刊融合出版实现高质量发展找到突破口。 相似文献
10.
学校管理的重中之重自然是学生的人身安全,安全教育也就理所当然成了学校教育的重要一环,并借助网络课程得以“广而教之”。然而,一旦涉及到学生可能发生的自杀自残行为,学校就颇觉棘手。这几年,一旦有类似事情的发生,学校精神难免会高度紧张,从问题学生的全面摸查与重点关注到指向生命教育的主题班会课一哄而上。 相似文献