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本文就各高职院校的工学培养模式现状展开讨论,发现存在的问题,总结其发展经验,并提出相应的解决策略,以期寻求构建合理高效的工学结合机制。 相似文献
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开办高等职业技术教育院校,以工学结合的人才培养模式作为高等职业教育人才培养的模式,从而带动专业的建设性,把教学的内容与现今企业所需人才标准相结合,培养适应现代化企业建设所需的技术专门人才和高素质的劳动者是现在高职院校教学开展的目标。 相似文献
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杜文丽 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(3):20-21
创先争优活动是党中央集中力量抓好的几件大事之一。高等师范院校作为具有特殊性的组织,开展好创先争优活动具有更为特殊的意义。由于其自身的特殊性,创先争优活动应当着力于长效机制的建设,着力以创先争优推动高校人才培养、学术研究等方面的建设。高校创先争优活动长效机制的建设,应主要从提高思想认识、加强基层党组织建设和深入实践等方面入手。 相似文献
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本文阐述了说课的三种形式、说课的优点以及说课容易陷入的误区,阐明了成功说课的两个基本原则。 相似文献
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社会主义和谐文化建设是社会主义和谐社会建设的重要构成部分。和谐文化的发展在我党具有一贯的连贯性。邓小平作为党和国家的卓越领导人和改革开放的总设计师．其对和谐文化的追求孜孜不倦且见解独到,这也构成了邓小平理论的重要组成部分。邓小平对社会主义和谐文化的探索主要表现在他论述了要充分发挥社会主义和谐文化的作用、要重视社会主义和谐文化的民族性与时代性、要在塑造民族精神中构建和谐文化和要在弘扬爱国主义传统中构建和谐文化等重要思想。 相似文献
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杜文丽 《洛阳师范学院学报》2007,26(1):79-81
“以人为本”思想在马克思主义理论体系中有一个发展过程。马克思提出了人的自由而全面发展的理论;毛泽东提出了全心全意为人民服务的理论;邓小平提出了“三个有利于”的标准;以江泽民为代表的第三代领导集体提出了“三个代表”重要思想。以胡锦涛为总书记的党中央提出的以人为本的科学发展观,不仅是对马克思主义的关于人的发展理论的继承,而且使之得到了发展。 相似文献
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高校廉政文化建设是文化建设的重要组成部分,目前高校廉政文化建设的认识存在误区、内容缺乏针对性、制度建设存在不足。而高校的廉政文化建设具有助于加强师德建设、净化育人环境,有利于塑造符合社会发展需求的合格人才。因此,以马列主义为指导,建设廉政主体文化;而且要加强廉政工程建设,构建保障体系;全员参与,形成齐抓共管的格局。 相似文献
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杜文丽 《北京教育(高教版)》2021,(2):70-70
在小学道德与法治教学中,如何基于学生思维领悟能力和价值判断水平进行法治意识培养?如何用学生能够接受且喜欢的方式进行教学?1.重视学生的生活逻辑,依情讲法道德与法治课程重视学生生活,教师要在生活认知的分享中重构问题解决路径,让学生体会法律在生活中的作用和价值,在问题解决后回归法治思维下的学生生活,让学生感受法律温度,奠定践行情感。 相似文献
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<正>学生走进课堂前,对于要学习的内容不是一无所知,他们有自己的生活经验、学习经验,有不同的兴趣、不同的困惑,而这些,都有可能为我们的教学所用,成为课堂教学中丰富的资源。从学生的"已知"出发设计教学就是 相似文献