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丛敏 《福建教育学院学报》2004,(12):110-111
在近一阶段，除了校园网络和多媒体教室的硬件设备之外，一个关键因素是教学软件系统，它是多媒体网络教学的灵魂。这时的教学软件已经发生了质的飞跃，必须具有全面系统性、网络交互性、自学检测性，在课堂教学中担当着必不可少的重要角色，使传统的“教师讲、学生听”满堂灌的教学模式发生了根本性的变革，学生真正成了学习过程中的主体，他们可以在教师的指导下，自己选择学习方式、 相似文献
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“娃娃家”的活动场地从室内搬到了室外，吸引了大量的幼儿。齐齐爱动脑筋但年龄偏小，他非常想加入“娃娃家”游戏，我对他进行了近一个星期的观察。 相似文献
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丛敏 《福建教育学院学报》2004,5(4):124-126
本文利用一种典型的并行随机存取计算机(PRAM)理论模型阐述并行算法一些简单的基本概念和技术,给出并行算法的一些评析和设计方法. 相似文献
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“娃娃家”的活动场地从室内搬到了室外 ,吸引了大量的幼儿。齐齐爱动脑筋但年龄偏小 ,他非常想加入“娃娃家”游戏 ,我对他进行了近一个星期的观察。第一天 ,齐齐哭着对我说 :“他们不让我玩 ,我好好地对他们说 ,他们还是不让我玩。”齐齐无奈 ,只好选择别的游戏。第二天 ,齐齐玩到了“娃娃家”游戏 ,他对我说 :“真好玩 ,明天我还要玩。”第三天 ,齐齐不肯出去玩。他说 :“他们不让我到‘娃娃家’。”我问 :“你能不能想想办法呢 ?”过了一会儿 ,我看见齐齐高兴地在“娃娃家”玩着 ,他一看到我就得意地说 :“我送了他们家一个水池 (用纸盒… 相似文献
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文章阐述了物理实验教学对理论教学的重要性,并从思维科学、控制论和实验心理学的角度讨论了实验教学对提高教学质量的重要性.提出了改革实验教学的思路和方法. 相似文献
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丛敏 《小作家选刊(小学)》2002,(7)
0和……星期一。不屑。 0跟8在街上相遇,0不屑地看了8一眼,说:“胖就胖呗,还系什么裤腰带啊!”星期二。不解。 0偶遇10,不解:“年纪轻轻的拄什么拐呀?”星期三。同情。 0又碰到了101,更是满腔同情:“哎,怎么拄上双拐了?” 相似文献
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幼儿园文学作品学习活动中使用的“图标”是指能表现相关语言内容的图形标志符号,如图像和简单的文字符号。在对图标的实践研究中,我们发现图标有以下作用。●帮助幼儿记忆幼儿学习语言是一个储存、记忆语言信息的过程。将图标按文学作品的结构排列起来,能有效帮助幼儿记忆。如在小班儿歌《小柳树》中,我们将“小柳树”“小鸟”“小朋友”等图标按儿歌结构形式排列,幼儿虽然不认识文字,却从图标呈现的形式中了解了儿歌的结构,有助于他们记忆儿歌内容。●有利于幼儿主动学习图标不仅是教师的教具,更是幼儿的学具。幼儿人手一份图标,可以通过… 相似文献
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在对已有文献中提出的关于采用顺序编码制标注参考文献的标注位置观点进行总结的基础上,通过举例分析提出观点:从参考文献在正文中的标注与文后参考文献表所建立的对应关系来看,标注在原著者之后或标注在引用内容之后是等效的,如果在能够清楚建立二者对应关系的基础上又能着重体现出该文献作者(编者)在科学、艺术领域的研究成果或观点,则更能够体现作者对已有成果的尊重和其所做研究的科学严谨性。在标注参考文献时,既要清楚建立索引关系,又要确定引用的具体内容。因此,在参考文献的标注中,需要编者和作者认真把握,共同探讨。 相似文献
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南京市鼓楼区一中心幼儿园距离秦淮河500米左右,这一得天独厚的地理条件让幼儿园自 2006 年起就延续着每月去一次秦淮河边远足的传统.2016年起,我园开始进行"幼儿园行走课程"实践研究.行走课程的理念是"自然·生活·亲历·生长",主张拓展幼儿的生活圈层,支持幼儿在与人、环境和事物的真实互动中,以特有的学习方式获得经验... 相似文献
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安全生产,以人为本,人的素质决定安全生产的水平.本文就安全教育与培训工作的内容、培训计划的制定、培训的形式、培训档案的建立、培训效果评价等方面进行了理论和实际操作方面的阐述,以期对企业做好安全教育与培训工作起到一定的借鉴作用. 相似文献