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1.
论我国经济快速发展期的成人教育兰州朱涛一、经济快速发展对人才的要求我国社会经济的持续快速发展是在转型条件下实现的。这种发展具有鲜明的时代特点：１、经济规模迅猛增大，“八五”期间．我国国民经济以年均１１．７％的比率增长．处于世界各国经济发展速度的最前列... 相似文献
2.
夏娃和亚当偷吃的苹果,牛顿发现万有引力的苹果和乔布斯的苹果产品能够体现宗教与科学的异同,上帝在替代可能性的前提下主宰宗教领域,人在科学共同体的规范下主宰科学领域。"三个苹果"的故事进一步表明,宗教的方法是启示,而科学的方法是观察、实验、数学和理论,但理性是二者共同的方法,夏娃和亚当的利己理性不同于一般的宗教理性,同时体现了宗教与科学中理性和信仰同在。而且宗教的一些精神态度、职业道德和规范与科学相似,也能促进科学的发展。 相似文献
3.
新世纪的迷惘:成人教育谁主管 总被引：2，自引：0，他引：2
建国５０年来，特别是改革开放２０余年来，社会主义中国的成人教育取得了举世公认的辉煌成就。无论是扫盲教育、文化教育、职业教育、岗位培训，还是成人学历教育、继续教育，各级各类成人教育都从无到有、从幼稚到逐渐成熟，得到了长足发展。在将充斥着四亿文盲的“东亚病夫”转变为昂立于世界民族之林的“东方巨人”的伟大进程中，成人教育功不可没！ 国外成人教育同行了解并比较深刻地认识了我国成人教育之后，总会不约而同地感慨：中国成人教育之所以发展迅速、成就巨大，首要原因在于中国的成人教育不仅仅是个人行为、企业行为、社会… 相似文献
4.
成人教育：质量高下任评说 总被引：1，自引：0，他引：1
质量问题，始终是困扰我国成人教育的要害问题。一说起成人教育的质量，教育界不少人特别是一些专家、权威便摇头叹息，社会上也普遍存在着对成教质量的轻视、否定，就连相当部分成教工作者说起成教质量也是腰杆不硬、底气不足。 不过，若要追问下去：说成人教育“质量不高”甚至“质量低下”者，是以什么作参照对象？以什么为评价标准？用什么方法进行评价？评价要达到什么目的？恐怕多数人会哑然禁口、无言以对。因为在中国，言之者浑浑，闻之者噩噩，然后以讹传讹、三人成虎的情况绝不少见！ 然而，有些专家、权威是会言之凿凿、有理有据… 相似文献
5.
成人教育:构建学习型社会的重要依托 总被引：1，自引：0，他引：1
进入新世纪,我国在“全面建设小康社会”总目标指引下,确定了“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的社会发展目标,这便要求我国教育事业特别是成人教育的全面、协调、持续发展,成人教育必须从加强体系建设、提高服务水平、突出发展重点、关注人的全面发展等方面深化改革,才能成为构建学习型社会的重要依托。 相似文献
6.
成教办学主体应增强十大观念 总被引：1，自引：0，他引：1
成教办学主体应增强十大观念甘肃朱涛社会主义市场经济体制的建立．促进了成人教育改革的深化。随着成教管理体制的变革．我国成教办学主体正逐步成为面向社会自主办学的法人实体。为适应这一巨大而深刻的变化．成教办学主体必须增强十大观念并以之指导自己的办学实践。一... 相似文献
7.
学习数学有一点值得注意:那就是由一例或一个习题的学习联想到另一例或其它习题的解决办法,进而做到举一反三,逐步地养成良好的思维习惯,提高科学素质。一、一道例题的联想和猜想, 初二、《几何》第一册第84页有这样一个例题,已知,在△ABC中,D是边AB上任意一点,求证:AB AC>DB DC。这一问题只需利用三角形三边之间关系定理与不等式性质即可得证。(如图1) 相似文献
8.
9.
2阅读理解
试题对平面直角坐标系xOy中的任意两点P1（x1，y1）与P2（x2，y2）的对应的坐标差的绝对值，即｜x1-x2｜、＋｜y1-y2｜的大小比较从“大于或等于”和“小于”这两类关系定义了点与点的“非常距离”．按这样两类不等关系划分的定义所得到的是“非常距离”与点的坐标差的绝对值的对应是一个确定的单值对应，即... 相似文献
10.
近年来,皖西日报社在人事制度、分配制度和管理制度的改革上取得了实质性突破,为皖西日报社在向集团化迈进的过程中打下了坚实的基础。 相似文献