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综合运用录像观察法、4段指标评估法等研究方法,对樊振东在2021休斯顿世乒赛1/4决赛、半决赛和决赛的技战术进行整理和分析。结果表明：樊振东4段得分较为均衡,整体实力较高,发抢段与相持Ⅰ段的得分率被评估为“优”,接抢段的使用率为最高,得分率被评估为“1优2良”。发球轮的环节,相持Ⅰ段为主要得分手段;接抢段方面,樊振东在第4板积极主动;相持Ⅰ段的得分率较高,相持Ⅱ段发挥较为不稳定,得分率出现不及格情况。 相似文献
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运用数理统计法等方法研究陈梦在2012年卡塔尔公开赛决赛上对战石贺净比赛的技战术特点。研究表明:陈梦在发抢段得分率较低,使用率也不高,在接抢段进攻较积极,得分率也较高;在相持段相持较使用多,得分率较高。她的反手推斜线、正手拉斜线是强项,反手推直线、侧身正手拉直线是薄弱环节。建议:提高在发球抢攻的积极性,提高发抢段的抢攻率,给对方形成一种强大的心理压力。 相似文献
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运用文献资料、录像观察、数理统计、逻辑分析等方法,对2021年世界乒乓球锦标赛直通赛周启豪比赛发抢段、接抢段和相持段的技战术进行统计分析。发现：周启豪的技战术未发生变化,整体战术风格偏硬朗,中台相持敢于搏杀,但适应变化的能力欠佳;发抢阶段,周启豪发球后的正手抢拉得分率较高,高于反手的得分率;接抢阶段,正手抢拉得分率最高,反手拧拉使用最多,得分多但失分也多,且以出台居多;在相持阶段,使用率较高,但整体得分低于失分[1-5]。 相似文献
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运用文献资料法、录像观察法,3段指标评估法,对方博和崔庆磊在2015年乒乓球世界杯男团第5人选拔赛决赛中各项技战术进行统计,分析他们在发抢段、接抢段和相持段的技战术运用特点,为方博今后的训练和比赛提供建议.研究表明:方博发抢段进攻非常积极,但还不够稳定;方博在接抢段和相持段得分率都达到了优秀水平,但使用率较低(21.4％);方博反手拧拉斜线、正手拉斜线和侧身位正手拉斜线是其强项,而相持段的正手位与反手位防守是他的弱项.建议方博进一步提高发抢段的稳定性和威胁性,并加强其相持阶段的防守能力. 相似文献
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运用三段技术统计法对樊振东在2014年亚洲杯乒乓球男单决赛中的发球抢攻段、接发球抢攻段和相持段的技战术运用进行统计并分析,探讨樊振东在技战术运用上的特点,从技战术的角度分析比赛失利原因。结果表明：樊振东发球后第三板被马龙控制,第三板直接上手机会不多,发球落点节奏变化不明显;接抢段优秀,接发球控制、进攻技术使用比较流畅,积极主动;相持段中发抢段相持球得分好于接抢段相持球技术,相持中反手拉技术使用较多,正手相持技术使用频数较低。 相似文献
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以世界优秀女子一线横板弧圈球结合快攻型打法5名乒乓球选手为研究对象,采取录像观察法、数理统计法等对其2010~2012年间参加的50场国际比赛录像进行技战术统计与分析,通过对女子横板＂弧快＂打法方法的技战术特征分析得出＂弧快＂打法选手发抢段使用率、得分率均为良好,发球和发球抢攻战术是发抢段主要得分手段,发球后控制技术也具有一定得分实力;接抢段使用率、得分率都为优秀,接发球、接发球抢攻、接球后抢攻是接抢段主要得分手段;其相持段使用率保持在良好水平,得分率为及格,该打法相持段反手得分能力突出。 相似文献
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运用文献资料法、录相观察法、数理统计法,对许昕自2010年到2015年的重大赛事淘汰赛阶段的比赛进行分析,结果表明:许昕接抢段评分优秀,接发球较为出色,接发球后的进攻衔接较好,相持段发挥不够稳定,各段使用率较为平均;许昕比赛的胜负转换发生在相持段,即许昕相持段得分率高则赢得比赛,相持段得分低则输掉比赛;随着40+乒乓球在正式比赛中的使用,发球抢攻得分率下降,接发球抢攻得分率提高,相持段使用率变化不大,得分率较发抢段和接抢段有差距. 相似文献
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运用文献资料法、数理统计法、录像观察法对樊振东比赛进行分析,目的是提高樊振东的比赛成绩,为他以后的比赛提供帮助.研究显示:在发球阶段樊振东以正手逆旋转和顺旋转发球为主,落点为对方的正手位和中路位短球位置;在发抢段中,樊振东发球有力抢攻意识、正反手拉球、正反手反拉和反手台内拧球是主要战术;在相持阶段,樊振东出球质量很高,左手选手不同回球的轨迹和落点造成樊振东在相持中远台反手位能力下降. 相似文献
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在论述体育管理学采取案例教学必要性的基础上,探讨了案例教学中出现的问题及困难,并提出了相应对策建议。 相似文献
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采用文献资料法,对奥林匹克精神在学校传播的内容进行了取向,提出在学校传播奥林匹克精神应重在以下几个方面:爱国主义精神、进取精神、公平竞争精神、参与比取胜更重要精神、和谐发展精神、道德规范精神、全球化精神。还明确了奥林匹克精神在学校传播的现实意义,认为理论学习、多渠道宣传和体育实践是学校传播奥林匹克精神的重要途径。 相似文献
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刘柏青 《体育科技文献通报》2010,18(10):51-54
基于时代和社会发展的双刃剑作用,运用文献资料调研、逻辑分析、经验总结等方法,重新梳理了影响我国青少年学生健康的外部环境中各种不良的时代性因素,讨论并分析了这些不良的时代性因素对青少年学生健康的危害与影响,进而基于大健康教育的视角,提出了四点对策,为学生健康教育、健康促进和健康管理干预提供新的思路和策略。 相似文献
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王芳 《体育科技文献通报》2014,(12):75-76
本文通过对多场排球比赛录像与现场比赛进行分析,并查阅有关资料,进而对比排球比赛双方技术统计,总结现代排球比赛中的主要技战术变化以及训练重点,得出在排球比赛中,一支队伍如果有着较强发球能力、拦截能力与攻击性,那么这支队伍就一定能取得最后的胜利。 相似文献
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再论竞技能力——对若干理论误区的审思 总被引：1，自引：0，他引：1
在收集整理大量文献资料的基础上,以辩证唯物主义思想和逻辑学原理为依据,对竞技能力理论研究的若干问题进行分析.得出我国对竞技能力研究存在的问题有:竞技能力定义的非统一性,竞技能力构成要素的非同层性,竞技能力阐释的非包容性,竞技能力培养途径的非对称性. 相似文献
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文章从运动对艾滋病人免疫系统影响的世界研究概况、运动疗法对我国艾滋病这一弱势群体实施的必要性、运动疗法的适宜运动形式、运动量、运动时间、把握原则等几个方面进行了一定的阐述,并对艾滋病人参加运动延缓艾滋病的进一步发展提出了相应的建议。 相似文献