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高校体育教学在学生素质提升和情操陶冶方面发挥了重要作用,而作为体育教学内容之一的网球运动,同样具备积极的促进作用。高校通过建设网球文化,能使网球运动各类活动及比赛更频繁的开展,可带给网球发展的契机,吸引更多学生关注网球。本文剖析了高校网球运动开展现状,并探讨了网球文化建设对网球运动发展的影响,以供参考与借鉴。 相似文献
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浅析网球运动文化对高校大学生的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
随着近年来高校的发展,学生数量的增加,网球运动作为一项新兴的体育课程出现在高校。深受到学生的欢迎,选修网球课程的学生就更多,校园中参加网球运动的人也在逐渐增加。随后便带出了独具特色的网球运动文化。网球运动文化又不断的影响着高校的大学生,形成了一种锻炼身、心的良性循环。 相似文献
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大学网球运动的教学与开展,不仅属于体育教学内容,而且属于文化的范畴。大学网球文化建设,对高校大学生网球运动会产生一定的影响。该文将对大学网球运动现状进行分析,并在此基础上就大学网球文化建设对网球运动产生的影响,谈一下自己的观点和认识,以供参考。 相似文献
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浅析中西方文化差异对我国网球运动发展的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
立足于中国传统化与西方体育化的差异，辩证地论述了中西方化对现代网球运动发展的内在影响，从而窥视出中国网球发展与世界网球发展差距的化成因，并提出相关建设性的意见。 相似文献
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采用文献资料、比较研究、逻辑分析等相关研究方法,概括中西方文化及传统体育文化的主要特点对网球运动发展的影响。我国网球运动的发展要解放思想,学习世界先进体育理念、淡化传统思维对选手的约束,培养网球选手的创造性思维,提高教练员专业素质,从小培养现代网球意识,打造具有中国特色的网球风格。 相似文献
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对我国网球运动发展滞后的人文社会学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
从人文社会学的视角出发对我国网球运动滞后的原因进行分析,认为我国网球运动发展滞后的主要原因在于中国传统文化的消极影响、网球文化和体育人文精神的匮乏以及现行的竞技体育体制不完善等方面。 相似文献
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伴随着我国女子竞技网球不断取得的优异成绩,网球运动在中国已掀起了一场"风暴",参与网球运动的人越来越多,横跨各个年龄段,特别是在青少年和青年当中尤为突出。网球是一项文明高雅,诚实守信,团结协作的运动项目,特别是网球运动所特有的文化内涵,对提高大学生的自身修养、道德品质及培养大学生终身体育思想具有积极的意义。可是在我国大学网球文化的推广过程中却遇到了诸多阻碍和问题,本文期望通过对这些问题的分析,尝试探索出我国大学网球文化的推广路径。 相似文献
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采用文献资料法与逻辑分析法对我国网球运动员教育的欠缺,＂个人主义＂、＂锦标主义＂、＂拜金主义＂以及＂单飞＂体制隐患等文化迷失的现象及其原因进行分析,认为人文精神的缺失、价值取向的异化以及情感、责任感的蜕化,加上网球项目的职业化和商业化特性是导致我国网球文化迷失的主要因素;总结出回归竞技体育本质的特性,完善网球运动管理体制的机制,为中国网球运动的不断突破与发展提供依据。 相似文献
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付志华 《武汉体育学院学报》2013,47(2):17-20
有学术素养的体育院校学报编辑当充分了解体育学科的特性,谙熟体育院校学报的办刊状况与学术水准,肩负起引领体育学科学术发展方向的责任,积极引导体育学科学术争鸣的动向,善于扶持体育科研园地中的学术新秀,努力倡导体育科研中的学术创新,坚决反对学术不端行为。 相似文献
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上海体育学院毕业生的就业状况及行业流向分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法和数据统计研究方法，对上海体育学院近年来毕业生的就业状况和行业流向进行分析和比较。研完表明．我院毕业生仍以教育系统和各类相关事业单位为主：到普教、新闻、公安武警系统就业比例呈下降趋势；到医疗系统的就业率较低；参加考研、第二学位人数持续上升；非上海生源总体就业率高于上海生源。 相似文献
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在梳理中国传统武术话语权发展历程的基础上,分析当前中国传统武术话语权式微问题的主要表现,即本质功能淡化、表层利益化严重、媒介记忆影响受众现实的真实性、媒介记忆受大众审美的影响等。进而提出话语权提升策略：传播主体方面,由"走出去"转为"互动化";受众方面,提高审美能力;媒介方面,关注社会记忆的责任与义务。 相似文献
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本文阐述了绿道体育健身环境概念和特点,提出建设绿道体育健身环境的最大效益、相对独立和分散集中的规划原则以及层级建设模式,阐述了绿道健身环境的景观设计。 相似文献
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脑力、体力劳动者足底压力参数分布特征及评定 总被引：3，自引：0，他引：3
通过分析脑力、体力劳动者自然行走过程中峰力值（maxforce,MF）、达峰力值时间（time to max force）、冲量（impulse）等参数特征,探讨职业对足底压力分布的影响。采用比利时Footscan USB2平板式足底压测试系统对50名普通健康脑力劳动者和63名普通健康体力劳动者进行自然行走过程中动态足底压力测试。结果显示：脑力、体力劳动者左脚Toel、Toe2-5、Heel Lateral区域平均峰值（MF）存在显著性差异,右脚Mid foot、Meta5区域MF差异存在非常显著性（P〈0．01）,左、右双足平均峰力值（MF）最大值均出现在足跟内侧（Heel Medial）。脑力、体力劳动者足底各区域达峰力值的时间（TMF）,左右双足差异均存在非常显著性（P〈0．01）。脑力劳动者与体力劳动者行走过程中左足在Toel、Toe2-5、Meta1、Heel Medial、Heel Lateral区域的冲量（Impulse,IP）,体力劳动者明显大于脑力劳动者且具有显著性差异〈0．01）,体力劳动者与脑力劳动者的足底MF与足弓接触面积及足角度存在不同程度的相关。结果说明：脑力劳动者与体力劳动者行走过程中左右双足的平均峰力值、接触面积、冲量等参数都存在不同程度的差异,可能与长期从事的职业不同有关,建议经常进行体育锻炼或定制矫形鞋垫,可以缓解足底压力高压区的过度集中,不断维护足健康水平。 相似文献
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高校体育教师胜任特征模型建构 总被引：2，自引：0，他引：2
以高校体育教师、高校师资管理部门领导、高校体育专业学生为调查和访谈对象,调查分析并构建由20个胜任特征组成的普通高校体育教师胜任特征模型,在此基础上编制并检验<高校体育教师胜任特征评价量表>.结果表明,自信、责任心、专业技能、调动积极性、反思能力、终身学习、明确的发展目标、创造性、关注细节9个因素,能够较好地解释高校体育教师胜任力模型,该量表具有较好的信效度,可以作为评价高校体育教师胜任特征的有效工具. 相似文献