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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 819 毫秒
1.
河南非物质体育文化遗产传承利用思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
以河南入选国家级或省级非物质文化遗产名录的民俗体育文化项目为研究对象,分析中原民俗体育文化传承利用的经验与不足.提出中原民俗体育文化的传承利用离不开政府的政策导向和新闻媒体的舆论宣传,要注重民俗体育主体研究与个案研究相结合的科研之路,构建以学校教育为中心的传承机制,在不失草根文化和乡土特色的前提下,大胆改良,增强民俗体育的吸引力,从而推动民俗体育文化的良性发展.  相似文献   

2.
以中国知网(CNKI)收录的中文类核心期刊1992~2018年间刊载的有关农村体育的866篇学术论文为数据来源,运用文献计量学和知识图谱方法对中国农村体育科研现状进行分析。研究表明:我国农村体育领域的高产机构主要分布在师范类院校和专业体育院校,但研究机构之间的合作程度不高。该领域的研究者数量较多,田雨普、胡庆山、王健等教授是该领域的核心作者;研究热点主题跟随国家政策导向,主要在集中在农村学校体育、"新农村建设"背景下的农村体育、农村体育现状与对策研究、小城镇体育与村落体育研究、农村体育管理、农村体育公共服务、农村体育文化。  相似文献   

3.
民俗体育作为乡土文化的优良载体对于乡村治理具有重要的社会功能和文化价值。运用文献资料、田野调查等研究方法,以民俗体育文化传承为出发点,对影响民俗体育发展的代际冲突机理进行梳理,探寻新时代我国民俗体育参与乡村治理实践的困境与路向。研究发现,本位冲突造成民俗体育的流失与改造、观念冲突导致民俗体育边缘化、政策冲突造成代际场域传承不适,是造成我国民俗体育发展时代困境的主要因素。研究认为,由代际传承向代际创新的自治转变、由代际冲突向代际团结的德治转变、由政府治理向社会融合的共治转变是我国民俗体育有效参与乡村治理实践的路径选择。  相似文献   

4.
采用文献计量法、词频分析法、共现分析法等,运用CitespaceⅤ可视化分析软件,对CNKI收录的2000-2016年与我国青少年体育相关的326篇文献进行处理和分析,揭示近年来我国青少年体育领域的研究热点与前沿.结果表明:目前我国青少年体育的研究呈高速发展的态势;研究者两人合作居多,但共现网络密度低,合作程度还需提高;体育类院校和师范类院校是该研究领域的核心力量;该研究领域的期刊大部分来自于体育类核心期刊,《体育文化导刊》最为突出;该研究领域的热点前沿主要集中在青少年体育俱乐部、青少年体育发展现状、学校体育以及青少年体育管理等方面.  相似文献   

5.
新时代以习近平同志为核心的党中央对体育领域若干重大关系和基本问题,提出了一系列新理念新思想新战略,形成了习近平总书记关于体育的重要论述,成为新时代体育发展的根本遵循和行动指南。十年体育事业发展取得了历史性、开创性成就。深刻认识领会习近平总书记关于体育的重要论述,是学习贯彻党的二十大报告对体育工作提出新要求的需要,从历史维度、理论维度、时代维度、未来维度、实践维度紧密结合体育发展的实际进行探讨,为加快建设中国式现代化体育强国提供理论支撑和实践导向。  相似文献   

6.
在当前我国体育领域,"泛功利化"的思维和行为方式偏离了传统与现代体育文化精神的一切精髓,以利益为唯一导向和标准,违背体育的基本发展规律,严重阻碍了我国体育事业的健康发展。要正确把握体育发展的内部维度关系,大力张扬体育的价值维度,通过法德兼治、观念创新、机制保障、科学指导等手段,努力解除体育文化精神沦落和退缩的危机,从而确保我国体育的可持续发展目标的全面实现。  相似文献   

7.
贾迅良 《湖北体育科技》2022,(2):110-113,157
运用CiteSpace5.7.R2软件以"民族传统体育""传统体育"为关键词,对体育类核心期刊收录的10101篇民族传统体育相关论文研究机构、作者、关键词、研究热点等进行研究,旨在从时间维度对我国民族传统体育进行分析,全面把握我国民族传统体育研究现状、热点和未来趋势.结论 :我国民族传统体育研究已经形成了以民族学、社会...  相似文献   

8.
区域民俗体育文化的研究定位及其策略选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
民俗体育文化研究的定位是突出张扬区域民俗体育文化的个性特征;生活类的区域民俗体育文化是突出张扬区域民俗体育文化个性特征的主要领域.强化田野作业,直面区域民俗体育文化现实,走出传统研究的困境;深化区域民俗研究的内涵;发挥区域优势,提升区域民俗体育经济、文化、社会效益;有组织的挖掘整理,确立研究重点是区域民俗体育文化的策略选择.  相似文献   

9.
民俗体育文化价值演进规律研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
以民俗体育文化价值演进为切入点,研究其演进规律,认为民俗体育的本体存在是其演进基础;文化价值认知是其演进根本动力;同时指出了民俗体育文化价值演进的两种主要模式即主线复合式和价值对流式演进模式;并在此基础上进一步揭示了民俗体育价值演进原则。研究最后认为现代我国民俗体育文化价值应当彰显其文化生命力与价值活力,完成历史赋予它的文化和价值使命。  相似文献   

10.
运用文献资料法、逻辑分析法,阐述了我国民俗体育文化传承的当代价值和意义,分析了我国民俗体育文化传承存在的主要问题,研究提出:文化自觉是民俗体育文化传承的关键;应充分发挥政府在民俗体育文化传承中的主导作用;发挥学校在民俗体育文化传承中的功能等我国民俗体育文化的传承策略。  相似文献   

11.
我国体育消费的内涵、影响因素及其特点研究   总被引:41,自引:3,他引:38  
从世纪之交我国社会经济发展的总体目标和整体消费水平发展趋势的视角,对我国世纪之交体育消费的内涵、影响因素及其特点作了探索。为我国体育市场的开拓,体育产业的开发提供了理论依据  相似文献   

12.
于善旭 《体育科研》2016,(1):43-45,66
自国际体育仲裁制度建立以来,在体育全球化和奥林匹克运动与国际体育的健康发展中发挥了重要的作用,也在中国产生了重要的影响,中国对建立体育仲裁制度进行了从理论研究到立法实践的多方面探索,但这一制度至今尚未建立起来。本文透过没有出现大量体育纠纷外显并激化而威胁正常体育秩序的困局这一表象,分析创建中国体育仲裁制度的现实压力与动力不足的实质原因,是在高度行政化的体育体制下缺乏各权利主体的自治空间,消融着依法维权的意识并掩盖着利益博弈的纷争。本文认为当下中国推进全面深化改革与依法治国的新发展,为建立体育仲裁制度提供了有利的环境和重要的机遇,同时本文对积极进行体育仲裁试行实践和加强多个方面立法提出了有关建议。  相似文献   

13.
通过对大港区随机抽样的16所学校的学生家属的调查,获得有效答卷268份。经分析、得出大港区农村体育的基本现状结果:1.农村体育发展不平衡。2.农村体育组织和骨干队伍还不够完善。3.农村体育人口中“文化参与”高于“身体直接参与”。4.体育经费没有列入预算,社会办体育之路还不广阔。  相似文献   

14.
天津市大港区职业中学天津   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对大港区随机抽样的16所学校的学生家属的调查, 获得有效答卷268份。经分析、得出大港区农村体育的基.本现状结果: 1.农村体育发展不平衡;2.农村体育组织和骨干队伍还不够完善;3.农村体育人口中“文化参与”高于“身体直接参与”;4.体育经费没有列人预算, 社会办体育之路还不广阔。  相似文献   

15.
体育正义是一种维持体育社会良序发展的理念,是内在伦理价值和外在规则制度相结合的统一体。对主体而言,体育正义是个体从事体育行业所必须具备的伦理德性;对客体而言,体育正义是建构合理的体育秩序所遵循的规则制度。当前在体育道德、体育平等、体育契约以及体育权利等层面出现的非正义现象已使得体育正义逐渐走向迷失。而通过加强体育艺术教育、深化契约精神培养,培育公平公正理念、促进体育平等参与,深化体育体制改革、优化体育发展政策,完善体育法规体系、加强体育市场监管,体育正义的超越与救赎将成为可能。  相似文献   

16.
体育政策与体育法律各有不同功能和作用,它们在体育改革过程中都发挥着重要作用。倡导依法治体,就要真正理解体育法治的内涵,政府,尤其是各级体育行政部门、地方政府,要在体育法律的范围内指导体育活动,反对体育政策的恶性违法,同时建立体育政策与体育法律的规范冲突监督协调机制、规范政策与法律的规范形态转换机制,充分发挥体育政策前瞻性、战略性和及时性的特点。  相似文献   

17.
"学校、家庭、社区"体育教育一体化发展模式   总被引:18,自引:0,他引:18  
通过调查汕头、广州、武汉、长沙、桂林五地9512名大中小学生及家长,了解部分社区的体育情况,找出问题,分析原因,提出解决办法。倡导"学校、家庭、社区"体育教育一体化,一方面有利于学生放学后回到家庭、进入社区仍可接受体育教育、从事体育锻炼,有助于学生养成终身体育锻炼的习惯。另一方面,有利于体育资源共享,使学校设施向社区开放,社区设施向学校开放,使大中小学的体育教师能充分发挥其专业能力,使学校体育、家庭体育、社区体育三者能有机地结合,达到优势互补。  相似文献   

18.
培养青少年学生的体育核心素养不仅仅是学校体育所能全部给予的,这是需要家庭、学校、社区共同努力才能完成的结果,本文首先通过逻辑分析法、文献资料法解读了家庭、学校、社区体育一体化发展模式的意义;其次分析了家庭体育、学校体育、社区体育在构建一体化发展模式时所面临的问题,研究发现,在体育一体化发展中存在着体育课程一体化缺乏衔接性、基层社区没有权利、家长面临的教育压力都是阻碍体育一体化发展的难题;最后针对当前存在的问题提出了建设横纵衔接的体育课程、下放体育权利到社区、改变教育观念等解决策略。  相似文献   

19.
试论体育运动的分类体系   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文将体育运动划分为竞技体育、健身体育(或称保健体育)、医疗体育(或称康复体育)三个支系,各支系还可按其属性特征逐级划分下去。这种分类有利于理顺各种关系,有利于体育运动的发展,有利于体育科学的进步。  相似文献   

20.
目前体育教学中仍存在过多地运用运动训练的手段。通过对体育教学和运动训练异同的比较 ,指出体育教学应以健身为主要目的。从事体育教学和运动训练都要以科学为指导 ,并要适应时代的发展变化。  相似文献   

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