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乒乓球比赛技战术分析的系统研究与应用 总被引：7，自引：0，他引：7
结合比赛技战术分析实例,系统阐述乒乓球技战术分析的新理论、新方法,如数据挖掘与人工神经网络技术在乒乓球技战术分析中的应用,基于系统动力学理论的乒乓球比赛因果关系分析等。本研究成果通过多媒体技术,在中国乒乓球队备战第49届世界锦标赛和2008北京奥运会期间得到应用。 相似文献
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根据比赛实例分析,系统阐述乒乓球战术理念新思想、新方法,将数据挖掘技术应用到乒乓球技术并进行系统分析,将数据收集和信息检索也适当的应用到分析过程上。基于系统研究通过不同介质在实战比赛中应用上,而且该系统相对简单、科学性强,能够满足大家对乒乓球比赛技战术分析的需求。 相似文献
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本文主要以位育中学乒乓球专项化教学为案例,以“努力使学生掌握一项伴其终身的体育技能,养成终身锻炼的兴趣和习惯”为指导,积极探索乒乓球专项化教学的新模式、新方法。 相似文献
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通过文献资料法与逻辑推理法,从乒乓球运动员疲劳的特点出发,对乒乓球运动员运动性疲劳的消除方法进行了综述,并阐明每种方法的作用.研究结果发现,目前适合消除乒乓球运动员运动性疲劳的方法主要有营养补充、认知行为干预及中医药治疗.这些方法在训练和比赛过程中,对运动员的疲劳消除有积极的意义. 相似文献
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运用文献资料、对比分析和数理统计等方法,对中国与其他国家参与世界乒乓球大赛获得金牌情况进行统计与对比分析.研究表明,目前中国乒乓球水平处于垄断地位.探究中国乒乓球垄断地位获得的原因,且针对现状提出相应的发展建议与对策. 相似文献
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对乒乓球前三板技术训练的分析 总被引：8，自引：0，他引：8
周瑞琪 《武汉体育学院学报》2001,35(6):80-81
通过对乒乓球前三板技术的分析与探讨,提出了对提高乒乓球前三板技术的训练指导思想和方法. 相似文献
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体育院校乒乓球专项课中推行“学习超市”教学的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用问卷调查法,分别对沈阳体育学院运动训练系和体育教育系2001、2002级的乒乓球专项课学生进行调查,分析体育院校乒乓球专项课的特点及存在的问题.结合素质教育的宗旨,提出"学习超市"课堂教学设想及其实施方法,以期为体育院校乒乓球专项课的教学改革和提高乒乓球专项课教学质量提供有意义的参考. 相似文献
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为了提高吉首市城区中小学学生乒乓球技术,改善吉首市乒乓球教学模式,提高教练员的教学水平.本文采用访谈;逻辑分析;文献资料;问卷调查等方法对这一问题进行了研究.结果发现吉首市乒乓球课余训练的教练员结构不合理,训练经费得不到保障,训练动机和态度多种多样. 相似文献
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沈磊 《体育成人教育学刊》2013,29(2)
为提高乒乓球普修课教学质量,在乒乓球普修课考试中进行“自主式”方法的实验.结果表明:“自主式”考试能使学生充分的感受到考试的透明性和公正性;使学生更好地理解考试的内涵,从而自觉提高乒乓球理论和实践水平;有利于学生奠定良好的终身体育基础.以期为高校乒乓球考试方式改革提供理论和实践依据. 相似文献
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乒乓球作为我国国球,有着广泛的群众基础和骄人的竞技成绩.但是随着体育项目产业化、商业化发展,乒乓球运动项目却没能跟上时代的步伐,在市场化方面存在着诸多问题.本文以我国乒乓球俱乐部超级联赛为研究对象,采用文献资料等研究方法,通过对其运作模式、观众上座率、媒体转播等方面的研究,分析我国乒乓球俱乐部超级联赛市场化发展现状以及存在的问题,并为我国乒乓球俱乐部超级联赛的可持续发展提供可操作性的对策.旨为我国其它项目的市场化探索提供有益的借鉴. 相似文献
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付志华 《武汉体育学院学报》2013,47(2):17-20
有学术素养的体育院校学报编辑当充分了解体育学科的特性,谙熟体育院校学报的办刊状况与学术水准,肩负起引领体育学科学术发展方向的责任,积极引导体育学科学术争鸣的动向,善于扶持体育科研园地中的学术新秀,努力倡导体育科研中的学术创新,坚决反对学术不端行为。 相似文献
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上海体育学院毕业生的就业状况及行业流向分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法和数据统计研究方法，对上海体育学院近年来毕业生的就业状况和行业流向进行分析和比较。研完表明．我院毕业生仍以教育系统和各类相关事业单位为主：到普教、新闻、公安武警系统就业比例呈下降趋势；到医疗系统的就业率较低；参加考研、第二学位人数持续上升；非上海生源总体就业率高于上海生源。 相似文献
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在梳理中国传统武术话语权发展历程的基础上,分析当前中国传统武术话语权式微问题的主要表现,即本质功能淡化、表层利益化严重、媒介记忆影响受众现实的真实性、媒介记忆受大众审美的影响等。进而提出话语权提升策略：传播主体方面,由"走出去"转为"互动化";受众方面,提高审美能力;媒介方面,关注社会记忆的责任与义务。 相似文献
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本文阐述了绿道体育健身环境概念和特点,提出建设绿道体育健身环境的最大效益、相对独立和分散集中的规划原则以及层级建设模式,阐述了绿道健身环境的景观设计。 相似文献
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脑力、体力劳动者足底压力参数分布特征及评定 总被引：3，自引：0，他引：3
通过分析脑力、体力劳动者自然行走过程中峰力值（maxforce,MF）、达峰力值时间（time to max force）、冲量（impulse）等参数特征,探讨职业对足底压力分布的影响。采用比利时Footscan USB2平板式足底压测试系统对50名普通健康脑力劳动者和63名普通健康体力劳动者进行自然行走过程中动态足底压力测试。结果显示：脑力、体力劳动者左脚Toel、Toe2-5、Heel Lateral区域平均峰值（MF）存在显著性差异,右脚Mid foot、Meta5区域MF差异存在非常显著性（P〈0．01）,左、右双足平均峰力值（MF）最大值均出现在足跟内侧（Heel Medial）。脑力、体力劳动者足底各区域达峰力值的时间（TMF）,左右双足差异均存在非常显著性（P〈0．01）。脑力劳动者与体力劳动者行走过程中左足在Toel、Toe2-5、Meta1、Heel Medial、Heel Lateral区域的冲量（Impulse,IP）,体力劳动者明显大于脑力劳动者且具有显著性差异〈0．01）,体力劳动者与脑力劳动者的足底MF与足弓接触面积及足角度存在不同程度的相关。结果说明：脑力劳动者与体力劳动者行走过程中左右双足的平均峰力值、接触面积、冲量等参数都存在不同程度的差异,可能与长期从事的职业不同有关,建议经常进行体育锻炼或定制矫形鞋垫,可以缓解足底压力高压区的过度集中,不断维护足健康水平。 相似文献
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高校体育教师胜任特征模型建构 总被引：2，自引：0，他引：2
以高校体育教师、高校师资管理部门领导、高校体育专业学生为调查和访谈对象,调查分析并构建由20个胜任特征组成的普通高校体育教师胜任特征模型,在此基础上编制并检验<高校体育教师胜任特征评价量表>.结果表明,自信、责任心、专业技能、调动积极性、反思能力、终身学习、明确的发展目标、创造性、关注细节9个因素,能够较好地解释高校体育教师胜任力模型,该量表具有较好的信效度,可以作为评价高校体育教师胜任特征的有效工具. 相似文献