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试论"体育与健康"课程改革及其对学校体育现状的冲击与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
体育课改为体育与健康课，是我国学校体育的重大变革。它打破了我国学校体育几十年一贯制的格局，是适应时代发展需要、深化学校体育改革的重要举措。 相似文献
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去年，《体育教学》第六期登载了我的一篇短文：《建设一支‘科研型’体育教师队伍的遐想》。当时，提遐想的心意是怕要求高了，欲速则不达。但，现今学校体育的发展态势，已不只是对体育教师的遐想，而是要求体育教师急起直追，形成一支“科研型”队伍，跟上学校体育改革发展的时代步伐。当今，与整个基础教育课程改革一样，学校体育深化改革在素质教育和“健康第一”思想指导下，围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼，把课间操改为大课间体育活动的重大举措，从而引起学校体育整体改革的发展趋势，其来势之… 相似文献
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学校体育科学研究的若干思考 总被引：16，自引：2，他引：14
“向科学要成绩，向科学要健康”已成为新世纪学校体育改革的重要理念，当前学校体育的改革与发展给学校体育科学研究提出了更高要求，也提供了广阔的舞台，回顾了近年学校体育科学研究的状况，对当前学校体育科学研究的特点及发展进行了分析讨论，为进一步繁荣学校体育科学研究提供参考。 相似文献
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从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展 总被引：61，自引：1，他引：60
终身体育思想对学校体育领域的改革产生了积极而深刻的影响，学校体育如何为终身体育打基础，怎样从终身体育思想提出我国学校体育改革与发展的创新性对策，是学校体育领域前瞻性和实用性都很强的一个课题，具有重要的理论与学术价值。以大、中、小学体育理论、实践与终身体育为研究对象，侧重论证终身体育思想下我国学校体育改革与发展的对策。 相似文献
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新中国建国至今,中国学校体育改革伴随着社会的变革、国家的发展也同样走出一条震荡前行的轨迹。在这个曲折前行的过程中,探索具有中国特色的学校体育发展之路,一直是新中国几代学校体育工作者的不懈追求。
回顾历史,可圈可点的具有中国学校体育特色的重大举措有许多,本专栏重点选取了最具代表性的课程教材建设、广播体操和大课间、学生体质健康调查、体育中考等方面进行了深度剖析。 相似文献
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沈阳市白2002年开始进入体育《体育与健康》课程改革实验，在课程改革过程中，坚持继承、改革，创新、发展的思路，本着树先进的教育理念，创学校体育特色的宗旨，在学校体育整体改革中取得了长足的进展和丰硕成果。 相似文献
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目前,我国高校体育改革只注重了体育教学内容、手段、方法和结构的改革,而忽视了学校改革在体育改革中的重要地位。为推进体育改革科学、顺利的进行,笔者在分析学校改革在体育改革中的重要性的基础上,立足学校,从高校自身的显性、隐性两部分改革空间入手,对我国高校体育改革进行了全新认识。 相似文献
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国家教育部颁布体育课程标准是推进学校体育课程改革,全面实施素质教育的重大举措。在实施课程标准中,合理的选择体育教学内容是达成课程目标的有力保障。本文通过研究与分析,提出高校体育教学内容的选择原则与方法,为推进学校体育课程改革提供理论依据。 相似文献
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中国学校体育课程改革的新动向 总被引：19，自引：3，他引：16
围绕中国学校体育课程改革，从课程定位、课程目的和任务，课程结构及课程评价等方面阐述学校体育不仅仅是增强学生体质，而应在增强体质的基础之上促进学生身心健康，使学生的身心能够和谐发展，实现学校体育健康育人的目标。 相似文献
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从《学生体质健康标准》的实施论我国学校体育改革的目标定位 总被引：9，自引：0，他引：9
章剖析了《学生体质健康标准》颁布实施对发展素质教育，推进学校体育改革的重大意义，并以《学生体质健康标准》的实施为依据，提出了我国学校体育改革的目标定位。 相似文献
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文章在对实施“全民健身计划”的目的和意义、学校体育在实施全民健身计划中的作用，以及当前学校体育教学中存在的问题等进行了阐释的基础上，作者提出了三点改革措施：一是学校体育要面向全体学生；二是要加强学校体育教师的全民健身教育业务培训；三是要重视学校健康教育。 相似文献
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从国内外近、现代学校体育课程比较中探析当前我国学校体育改革的发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
当前我国社会正进入全面现代化的伟大时期，学校体育同教育一样进入了一个崭新的发展阶段，学校体育改革与实践迫切需要寻求一个既符合历史发展规律，又适合现实及未来需要的指导思想，促进学校体育的健康发展。本文的研究目的正在于此。 相似文献
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针对学校教育要树立健康第一的指导思想，对普遍高校在未来推进学校体育改革中如何提高认识及采取的措施进行了阐述，并提出了改革思想。 相似文献
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试论体育课程改革中教学模式的完善与创新 总被引：4，自引：0，他引：4
随着《体育与健康课程标准》的推广及实施，体育课程以增进学生“身心社”三维健康的教学新理念带来了教学领域的许多实质性变化。而各种体育教学模式的建立和发展是近年来学校体育改革最大的收获之一。随着体育课程改革的全面推开，重新审视和评价这些我们已经建立的体育教学模式，是摆在我们广大体育教师面前的重要课题。它将推动体育课程改革向理想方向发展。 相似文献
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近几年来．随着学校体育改革的不断深化，广大体育工作者在学校体育方面进行了大量的研究和探索，取得了一定的成绩。但是，在不同程度上也存在一些问题，诸如，学校体育改革的目标不够完善，指导思想不够明确，以致给学校体育的改革带来很大的盲目性和片面性，阻碍了学校体育改革的进一步深入。因此。尽快建立学校体育目标体系是当前深化学校体育改革急待解决的问题。 相似文献
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当代中国学校体育发展趋势透视 总被引：10，自引：0，他引：10
采用文献资料法和逻辑分析方法讨论了学校体育发展趋势形成的社会背景及表现形式。在基础教育课程改革浪潮的影响下,当代中国学校体育发展呈现出六个方面的趋势表现:1)学校体育的指导思想向"健康第一"和"终身体育"转变;2)开放与可持续发展的学校体育观;3)体育课程改革如火如荼;4)体育教学改革不断向纵深发展;5)学校体育环境开始引起关注;6)体育教师成为学校体育改革的关键。 相似文献
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随着学校体育向素质教育转轨的不断深入，学校体育教改工作不仅要有新的方案(如健康教育)、新的措施、新的理论思维来指导，而且更需要有其“支点性”问题的突破。本文从学校体育改革的层面；学校体育课程设置的现状；体育教师工作的外部条件作用等作了进一步的探讨。旨在点明素质教育中，学校体育教改走向成功的内在联系。 相似文献