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政策绩效评价是全面展现科技创新政策实施效果的重要手段。本文以江苏高校“科技改革30条”及配套制度等科技创新政策为研究对象，综合采用AHP-熵值法和K-means聚类分析法，从动态和静态两个角度对江苏五种不同类型高校“科技改革30条”政策绩效进行评价。结果显示，江苏高校“科技改革30条”政策实施取得良好成效，但高校间政策绩效存在较大不均衡性，部属高校和江苏高水平大学重点支持高校政策绩效水平远高于其他类型高校；科研评价和科技成果转化机制仍是江苏高校科技创新政策改革的重点和难点。基于以上研究，从坚持体制机制改革和差异化发展战略两个层面，提出政策优化建议。 相似文献
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基于投入产出理论以及绩效评价理论,结合高校科研创新的特点,构建高校科研创新绩效评价指标体系。运用DEA-Malmquist-Tobit模型,对2008～2017年长三角高校科研创新绩效整体进行静态和动态分析评价；探究高校科研投入产出绩效的影响因素。研究结果表明,长三角高校科研创新绩效水平不高,全要素生产率(Tfpch)呈下降趋势；高校政策环境、对外联系程度、教师职称结构以及地区经济实力投入力度等因素,对于高校科研创新绩效有显著影响。在此基础上,从高校内部管理体制、资源配置战略以及外部环境等方面,提出提升长三角高校科研创新绩效的政策建议。 相似文献
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本文以联盟管理、社会网络理论为基础，以参与“2011计划”协同创新中心的合作单位为研究对象，从组织声誉、联盟经验和网络中心性三个维度，对高校、科研院所的产学研合作协同创新绩效的影响因素进行了研究。在对国内外相关理论研究进行梳理与回顾的基础上，提出研究问题并建立实证研究模型，并利用二手数据进行分析验证。最终得到以下结论：（1）高校及科研院所的组织声誉与协同创新绩效之间的关系不显著；（2）高校及科研院所的联盟经验与协同创新绩效之间存在显著的正相关关系；（3）高校及科研院所在协同创新合作网络中所处位置的中心性对其联盟经验与协同创新绩效之间的关系起部分中介作用；（4）政府合作对高校及科研院所在协同创新合作网络中所处位置的中心性与其创新绩效之间关系的调节作用不显著。 相似文献
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基于绩效评价理论,结合高校科研创新的特点,构建高校科研创新绩效评价指标体系。运用DEAMalmquist-Tobit模型,对2008—2017年长三角高校科研创新绩效整体进行静态和动态分析评价;探究高校科研投入产出绩效的影响因素。结果表明,长三角高校科研创新绩效水平不高,全要素生产率(Tfpch)呈下降趋势;高校政策环境、对外联系程度、教师职称结构等因素,对于高校科研创新绩效有显著影响。在此基础上,从高校内部管理体制、资源配置战略等方面,提出提升长三角高校科研创新绩效的政策建议。 相似文献
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运用熵权TOPSIS法对京沪粤72所高校参与科技创新中心绩效进行静态测度。以静态结果构建数据时序矩阵,引用物理学原理建立动态评价模型,跟踪分析各时段内高校参与科技创新中心建设绩效的速度、加速度等变化趋势。研究发现:京沪粤高校对于科技创新中心建设的静态参与绩效整体偏低,在沪高校参与水平整体优于京、粤两地,且自科技创新中心战略提出以来,上海高校创新动能实现了大幅跃升;北京高校虽发展基础较好,但近年来却增长乏力、特别是部分市属高校绩效水平呈现出轻微的衰退迹象;广东高校发展动力稳步增强,省属高校动态结果增长较快,显著优于京沪同类高校。 相似文献
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构建基于“五位一体”总布局视角的经济社会发展绩效评价体系是“五位一体”总布局协同推进的“风向标”。在经济社会发展评价指标体系构建的理论基础上,从经济、政治、社会、文化和生态文明等五个方面构建了基于“五位一体”总布局的经济社会发展绩效评价指标体系,应用基于主客观组合赋权法和线性加权评价模型,对“十二五”期间中国经济社会发展绩效进行了动态评价,揭示出了“十二五”期间我国经济社会发展特征,探索出了五位一体总布局的协同推进状况。最后根据评价结果,提出了优化经济社会发展水平的措施。 相似文献
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政产学研用协同创新是实现国家创新驱动发展战略的有效途径,是提升国家和产业竞争力的关键。尽管学术界对政产学研用协同创新进行了深入的研究,但未能充分揭示政产学研用协同创新是如何有效提升企业竞争力的。本文基于对同方威视政产学研用合作的单案例研究,剖析了政产学研用协同创新提升企业竞争力的4个关键要素,从自组织理论视角出发,揭示了政产学研用协同创新提升企业竞争力的动态演化过程。该研究成果对提高政产学研用协同创新绩效,实现企业竞争力有效提升有较大的理论价值和实践指导意义。 相似文献
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本文在深入研究全球科技创新中心相关研究理论的基础上,构建了全球科技创新中心评价指标体系,并运用熵权TOPSIS法对我国9个典型城市进行了实证分析,研究的结果得出我国最具有全球科技创新中心实力的城市是北京、上海和广州,并指出科技创新中心与区域经济间的协同作用。最后根据部分城市科技创新能力的短板以及其他国家的成功经验给出了政策建议。 相似文献
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大学作为人类知识创新和传播的主要载体,为经济社会发展和文明进步提供了催化剂和动力源。我国明确将若干区域和城市率先建设国际科技创新中心,为新时期一流大学建设赋予了重要使命机遇,本文梳理了国内外大学与区域创新互动的理论发展和案例研究,总结了相关模式变化规律和做法经验,针对大学与城市创新体系如何实现系统性协同的具体路径问题,通过剖析上海交通大学服务上海建设具有全球影响力的科技创新中心城市的实践案例,从战略路径全面匹配、组织机构重构、基础原创策源、产学研开放融合、创新创业生态等几个方面,详细阐述了大学在对接提升全球科技创新中心城市过程中,其协同路径的思考与选择、设计与实施、特点与成效,以期为我国新时期区域创新和一流大学建设融合发展提供参考,并提出了进一步优化的政策性建议。 相似文献
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以江苏省高新技术企业为调查对象,通过李克特五级量表,运用因子分析法遴选了企业知识产权综合管理能力的影响因素,分析这些因素的内在关系,并针对调研中发现的问题,构建提升知识产权综合管理能力的"金字塔"保障体系,有助于企业采取有针对性的措施,提高知识产权综合管理能力,将知识产权转化成浇在智慧火花上的利益之油。 相似文献
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现有研究较少从跨区域维度考察协同创新,且在进行协同创新绩效测度的过程中往往忽视了参与各方的协同联系。本研究在明晰跨区域协同创新绩效内涵的基础上,构建跨区域协同创新复合系统,测算区域间协同投入和协同产出,进而采用DEA-Tobit两阶段模型对2013年-2016年间长三角地区和京津冀地区的跨区域协同创新绩效及其关键影响因素进行了实证研究,结果发现：（1）长三角内部各区域间协同创新绩效水平呈阶梯状多元化分布,其中江浙沪各自与皖的协同创新绩效水平高于江浙沪彼此间的协同创新绩效水平,并因地理邻近性表现出一定的差异;（2）京津冀内部各区域间协同创新绩效水平呈极端化分布,京津和京冀协同创新绩效达到很高的水平,而津冀协同创新绩效水平则较低;（3）长三角地区整体协同创新绩效水平高于京津冀地区,无论是技术效率还是和规模效率,京津冀地区相比长三角地区均有较大差距;（4）区域间协同度对于跨区域协同创新绩效具有显著正向影响,地理邻近性也能在一定程度上对跨区域协同创新绩效具有促进作用,而区域间经济发展差距则对跨区域协同创新绩效影响较小。最后提出了提升绩效的优化建议。 相似文献
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探索人才中心和创新高地评价方法，以促进我国世界重要人才中心和创新高地建设。梳理总结国内外经典的创新指数评价模型，包括国家创新指数和中国创新指数，以及全球创新指数、欧盟创新记分牌和硅谷指数，结果发现5种创新评价指数均以创新投入和创新产出为基本框架但评价指标侧重方向不同；结合各创新评价指标体系的优缺点，以创新投入和创新产出指标为基本框架，优化构建我国世界重要人才中心和创新高地评价指标体系，强调注重创新投入指标、创新产出指标、潜力指标、精神层面指标和创新效果指标，并构建世界重要人才中心和创新高地创新指数计算方法，提出对不适用于个别经济体指标进行替换、评价体系与激励体系相结合、指标体系必须进行更新的实施建议。 相似文献
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基于动态能力理论,构建协同创新投入-产出-转化过程模型并建立了相应的评价指标体系,以C9联盟高校为例对其协同创新能力和过程效率进行评价研究,以期为高校协同创新管理实践提供借鉴。实证结果表明,第一,C9联盟高校协同创新能力分化严重,投入、产出和转化越向后段差距越大,清华大学、上海交通大学和浙江大学整体实力突出;第二,对于C9联盟高校协同创新投入-产出、产出-转化和转化-投入效率,大部分高校协同创新投入-产出水平较高,但是产出-转化、转化-投入的效率较低,系统整体运行不畅。 相似文献