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1.
从专业培养模式、办学定位和专业体系、支撑办学的体育理论基础和体育科研体系、教师学术群体等诸多方面分析了我国高等体育院校办学中存在的主要问题,结合国际高等体育院校办学经验探讨了我国高等体育院校体育教育、竞技训练、社会体育专业办学发展趋势,以求以科学发展观推动我国高等体育教育向纵深发展。 相似文献
2.
切实加强专业建设是当前高等体育院校迫切需要解决的重要问题.体育院校应当准确定位,发挥优势,重塑品牌;调整学科专业结构,注重内涵建设;调整人才培养目标,创新人才培养机制;加强课程建设,深化教学改革,提高教育教学质量,才能在高等体育教育领域焕发新的生机. 相似文献
3.
李杰凯 《沈阳体育学院学报》2009,28(1):1-4,9
学科与专业建设是高等体育院校可持续发展的关键所在.如何在保持办学优良传统的前提下,与时俱进地创新学科专业建设,需要从理论层面研究学科、专业等高等教育规律问题,使学科专业建设工作在正确理论的指导下进行.对学科、专业、学科与专业的关系、学科建设与专业建设等问题进行了剖析,总结了当前我国高等体育院校学科专业建设的现存问题,并对学科专业建设工作提出了建议. 相似文献
4.
通过文献资料法对大众化阶段高等体育院校面临的挑战进行分析,并在此基础上探讨高等体育院校在新时期的发展策略。研究发现,在大众化背景下,高等体育院校需要妥善处理培养目标与社会需求、办学特色与专业建设、学校定位与统一政策间的关系,要积极转变"四员"人才观,推进开放办学;要坚持为体育事业服务,增强专业特色,要规避同质化发展方式,维护高等体育教育系统整体生态。 相似文献
5.
体育院校专业设置和办学体制的回顾与前瞻 总被引：2，自引：0，他引：2
21世纪人才培养的模式 ,是一个知识、能力和素质平进的培养模式 ,又称之为KAQ。遵照这个原则 ,我们体育专业在世纪之交之时 ,办学体制的改革研究具有重要的现实意义。为此 ,笔者试图从我国体育院校的办学历史沿革入手 ,寻代体育院校体制改革的发展规律 ,探索 2 1世纪体育院校办学的模式。研究结果认为 :体育院校的办学遵循以社会的需求为动力 ,以提高办学水平和办学效益为目标 ,促使办学体制不断完善 ,构成以综合型办学体制为主体 ,并根据自身的条件和社会的需求 ,发展有特色的专业为模式的办学体制。并将其归纳为 :合并求发展、特色求生存、集团求定位、全面培养人才 ,为今后一段时期专业设置和办学体制的主要目标。 相似文献
6.
高立 《武汉体育学院学报》2004,38(4):127-129
开设体育广播电视专业是信息时代对高等体育院校新闻与传播专业教育的要求，应用广播电视实践可以为体育学院的教学、科研、训练提供支持，有力地促进体育学院信息技术建设、图书资料建设和体育宣传报道工作，从而提高办学效益，推动学院发展。 相似文献
7.
陈立基 《武汉体育学院学报》1991,(4)
高等体育教育应参与科技产业的竞争。其对策是首先实现办学方向朝教学、训练、科研和生产四结合发展,必须兴办科技产业。而科技人才则是参与产业竞争至胜的关键所在,人才的缺乏是制约体育院校兴办科技产业的主要因素。应当加强市场调节机制,调整、优化体育院校专业的设置,增加能直接参与生产活动、经济建设的专业。目前,在人才培养和环境建设两方面的投入应同时并举。 相似文献
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我国高等体育院校艺术类专业发展的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、调查访问和数理分析等方法,对我国高等体育院校艺术类专业的设置与发展进行调查与研究,总结我国高等体育院校艺术类专业的发展历程,提出我国高等体育院校艺术类专业学科基础认识不清、专业设置比较混乱等诸多问题,并探讨其未来发展趋势. 相似文献
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“十五”、“十一五”发展规划时期,我国体育院校艺术类专业全面勃兴.全面勃兴的社会生态主要表现为经济社会大环境、政策环境、体育和艺术自身性质与特点等三大方面.该文认为:“长善救失”是体育院校艺术类专业发展的核心理念和原则,“协同发展”是体育院校艺术类专业的总体目标及愿景,体育院校艺术类专业发展模式的要义则在于专业内涵的准确定位、“和谐共生”的生存之道、“协同进化”的发展之道. 相似文献
11.
社会体育专业增设体育旅游专业方向的必要性和可行性 总被引：20，自引：0，他引：20
就我国体育院校社会体育专业增设体育旅游专业方向的必要性和可行性进行了理论分析与论述。提出：在我国高等体育院校社会体育专业增设体育旅游专业方向,有利于形成与社会需求相适应的新的“契合点”,以进一步拓展和完善社会体育专业体系,拓宽社会体育专业口径,提高办学效益,从而推进全民健身计划的实施进程,实现体育事业的可持续发展 相似文献
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对我国体育院校表演专业发展方向及办学模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体育类表演专业是近几年我国体育院校根据1999年教育部颁发的《高等学校本科专业设置规定》和2001年下发的《关于做好普通高校本科专业结构调整工作的若干原则意见》的有关精神与要求,结合当前我国社会和市场对体育发展多元化、社会化的需求,为建设多学科、多门类、高层次的体育大学而增设的一门新专业。为此,构建怎样的办学模式,促进体育院校表演专业的健康发展问题,值得我们深入的进行探讨。 相似文献
13.
创办高等体育院校是新中国高等教育发展史上的大事,也是体育事业发展的需要。从历史资料分析,主要是培养体育干部和教师、顺应发展专门院校的潮流、发展竞技体育三个方面原因,促使了国家开办高等体育院校。认清创办高等体育院校的原因,对于进一步完善高等体育院校的办学有重要意义。 相似文献
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关于高等体育院校设置布局和专业设置的现状及构想 总被引：6，自引：0，他引：6
通过查阅相关资料和调查所掌握的材料，本文描述和简要分析了高等体育院校设置布局和专业设置的基本现状，阐述了当前我国高等体育院校在设置布局和专业设置中所面临的问题，提出把我国高等体育院校调整为综合型大学、教学研究型大学、教学型院校3类院校的构想。 相似文献
15.
黄爱峰 《上海体育学院学报》2007,31(6):47-52
我国专业竞技体制改革是各级专业自身积聚发展动力的形式之一，也是新时期我国体育方针政策的基本要求。分析在我国专业竞技体制改革背景下高等体育院校锤炼核心竞争力的必要性及途径，认为：竞技服务是锤炼高等体育院校核心竞争力的支点；改革我国专业竞技体制与锤炼高等体育院校核心竞争力具有互补性，专业队平稳过渡至高等体育院校意味着“双赢”。 相似文献
16.
浅论新形势下高等体育院校运动训练专业课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文指出高等体育院校运动训练专业培养目标应根据社会发展、生源结构、就业需求的新形势重新定位,并分析了课程体系改革的发展趋势。 相似文献
17.
采用文献资料、调查访问和数理分析等方法,对我国高等体育院校健美操发展现状及艺术类专业设置情况进行调查研究,结果显示健美操划为艺术类专业已成普遍现象,但其专业设置与学科归属比较混乱,培养方向与课程设置模糊不合理.因此,通过深入分析健美操运动的本质属性,探讨健美操运动在我国高等体育院校专业归属的问题及其发展. 相似文献
18.
我国高等体育院校网站建设刍议 总被引：5，自引：0，他引：5
阐述了我国高等体育院校网站的定位和作用，通过网上跟踪调查客观反映了我国高等体育院校网站的整体建设现状，并对其中14所高等体育院校网站进行了定量和定性的分析与评价，指出普遍存在的问题，提出相关对策，还结合我国教育电子政务的发展潮流，展望了我国高等体育院校网站的发展趋势。 相似文献
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体育院校主体专业转移的趋势及发展对策的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为更进一步明确体育院校的办学目的 ,使其能在 2 1世纪为我国的体育事业做出应有的贡献 ,笔者运用调查法和文献资料等方法 ,对 2 0所体育院校与师范大学和 17个省 (市 )的大、中学校及高校的近 30 0名专家、学者进行了问卷调查。分析得出 ,体育院校设体育教育专业的综合优势不如师范大学 ;目前大学和市、地县中学的体育教师数量已经饱和。因此 ,提出体育教育专业作为体育院校的主体专业已无多大必要 ,直接服务于“两个战略”的体育相关专业应作为体育院校的主体专业。 相似文献
20.
苏益华 《体育科技文献通报》2006,14(5):55-56
从体育教育专业的实际出发,结合国情、学校实际、学生的技能水平,深入分析了我国体育院校中学科与术科的比例,并和美国的高等体育院校体育专业的学科和术科的比例做较为详细的对比。我国高等体育院校体育教育专业的术科比重确实大大超过美国高等体育学院的术科比重。近年来体育 相似文献