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依惠琴 《体育成人教育学刊》2000,(3)
受国家体育总局委托 ,天津体育学院已承办了3期国家级社会体育指导员培训工作。共有来自山东、河北、天津的 1 55名一级社会体育指导员参加了培训学习。其中 ,年龄最大的 68岁 ,最小的 2 6岁。学员们普遍对培训班的教学、管理及生活安排表示满意。总结成功经验 ,我们的做法概括为 :加强领导 ,精心组织 ,深入教学研究 ,突出针对性和实用性 ,满足学员需要 ,不断提高办学质量。1 有针对性地制定和完善教学计划根据培训班学员的实际情况 ,我们认真研究了国家级社会体育指导员培训大纲 ,并于 1 998年对教学计划进行了尝试性调整 ,确立了公共必修… 相似文献
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新时期时尚健身舞的社会需求与高校健美操教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于对参加2004年在武汉和2007年在重庆举行的全国健美操指导员培训班的300名学员（包括部分专家）进行问卷调查和访谈的基础上，以目前普通高等院校健美操教学内容等方面存在的局限性为切入点，结合时尚健身舞的特点全面分析了在普通高校开设时尚健身舞的意义，提出健美操课堂教学内容应赶上时代步伐，将时下流行并风靡全国的街舞、有氧搏击、拉丁健身操、瑜伽等内容列入健美操教学大纲，开设时尚健身舞课程，为满足社会需求和人们需要培养更多的专业人员。 相似文献
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俱乐部健美操的教学方法 总被引：9，自引：0，他引：9
童维贞 《武汉体育学院学报》2000,34(5):65-66
健美操是各个健身俱乐部(健美中心)的主要经营项目,参加锻炼的人数高居各项目之首。本文对广州市8家健身俱乐部(健身院、健美中心)18位健美操指导员、120位学员进行了调查,采用文献法、调查法、访谈法对广州市健身俱乐部健美操课的教学内容、教学形式和教学方法进行研究。 相似文献
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受国家体育总局委托．天津体育学院已承办了3期国家级社会体育指导员培训工作。共有来自山东、河北、天津的155名一级社会体育指导员参加了培训学习。其中．年龄最大的68岁，最小的26岁。学员们普遍对培训班的教学、管理及生活安排表示满意。总结成功经验．我们的做法概括为：加强领导．精心组织．深入教学研究．突出针对性和实用性．满足学员需要．不断提高办学质量。 相似文献
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采用专家访谈法、问卷调查法和数理统计归纳法,调查北京市普通高校中的56所高校健美操俱乐部的开展情况,并随机调查了其中16所健美操俱乐部。对比研究了北京市高校健美操社团型俱乐部和经营型俱乐部的学员基本状况、指导员基本状况以及俱乐部运行方面的差别。 相似文献
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浙江健美操指导员现状与发展 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对浙江省首期参加健身健美操社会体育指导员培训班学员的问卷调查，对健身健美操社会指导员的现状与发展进行探讨，以期更好地促进全民健身运动的发展。一、浙江省健身健美操经营场所的性质浙江省现有健身健美场馆共计１４６个不含学校俱乐部。国家所有３４所，私营７８所，中外合资１１所，其它２３所，所占比例分别为：２３％、５４％、７．５％、１５．５％。由此可见，健身健美操扬所已成为浙江省拥有活动人数最多、运动场地最普及的群众性活动场所，其中以经济较发达的杭州、宁波、温州等较为普遍，说明人们已逐渐意识到这项运… 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,通过对济南市健身俱乐部会员参加健美操锻炼的调查,提出不同锻炼目的的会员每周锻炼次数及会员对课程内容与结构安排的建议,针对近年来人们对健身多样化与个性化的需求、当前健美操的发展趋势和济南市健身俱乐部竞争日益激烈的现状,对健身俱乐部与健美操指导员在健美操课的内容与结构安排、动作编排等方面提出合理化建设,为健美操指导员更好地安排健美操课提供参考。 相似文献
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福州市健美操指导员现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、访谈法和文献法,对福州市健身俱乐部健美操指导员的基本情况、指导动机以及健身课的授课情况进行调查,分析了目前福州市健美操指导员的现状,提出了建立和完善福州市健美操指导员队伍的对策,为学校和健身俱乐部更好地培养和使用健美操指导员提供借鉴和指导。 相似文献
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依惠琴 《体育成人教育学刊》2009,25(2)
2003年以来参加国家级社会体育指导员培训的学员在年龄、文化程度、职业分布、健身指导情况等方面,较之以前有较大变化.提出进一步完善社会体育指导员制度,为社会体育指导员更好地发挥作用提供保证.同时,积极探索国家级社会体育指导员的培养模式. 相似文献
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安徽省高校体育专业招生术科测试成绩透析 总被引：3，自引：0，他引：3
运用数理统计方法，以参加2003年安徽省高校体育专业招生考试的考生为研究对象，分析4项身体素质的总分分布特征，项目得分难易度、区分度，以及被高等院校录取的考生术科测试成绩的分布状况，旨在让广大教练员和学生了解体育高考成绩的现状，为教练员指导考生训练和报考提供参考，同时为体育高考测试项目的改革与发展提供理论依据。 相似文献
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Dr. Gershon Weltman Dr. Glen H. Egstrom 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(3):613-618
Abstract An investigation of personal autonomy levels as measured by the Pensacola Z scale was conducted on 147 scuba diving trainees at the University of California at Los Angeles. The study was part of an effort to develop insight into selection and training procedures for reliable underwater workers. Findings revealed that diver trainees described themselves as individualistically as did groups of astronauts and Antarctic scientists, but their Z-scale scores were not significantly different from other campus groups. Further, the Z-scale did not significantly differentiate between successful trainees and dropouts in the course. A weak relationship was found between the Z-scale score and scuba diving performance during pool testing. It was concluded that the qualities measured by the Z-scale test may be more important to the future diving careers of the subjects than to their selection and training. 相似文献
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采用问卷调查法、专家咨询法及数理统计法等方法 ,从培训点和学员两方面 ,对桂林市的少儿业余足球培训的现状进行了分析与研究 ,并针对存在的问题 ,提出了相应的建议。 相似文献
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论表象训练原理及其在运动训练中的作用 总被引：6，自引：1，他引：5
心理训练是运动训练的三大要素之一,表象训练又是心理训练的主要内容。国内外心理学者和体育界经过大量 的研究和探索,认为通过表象训练可以形成和完善技术的动作概念,加深对动作技术的理解和掌握,减轻紧张和焦虑, 提高训练和比赛成绩。 相似文献
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梳理2009年以来国家足球相关政策文件，实现足球人才规模化的成长，需要校园足球青训体系的完善。校园足球目前面临足球人口少、学训矛盾突出、统筹发展不均衡、资源开发不充分、赛事体系混乱不均、异化现象严重、保障体系不健全等问题和困境。参照国外足球强国经验，校园足球应当通过高考体制改革、完善社会足球体系来保障人口规模；通过完善注册、教练员、大纲、教育、场地、保险等保障训练体系；通过确保稳定、协调、竞争平衡来保障赛事体系；通过体教协同、政社共谋来保障管理体系。 相似文献
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通过对青少年女子篮球运动员技术具体训练原则和方法的研究,找出在训练中容易出现的错误,并提出在教学与训练中,应对抢断的时机、观察判断能力的培养等方面严格要求,严格训练,从而使青少年运动员抢断球技术得到提高。 相似文献
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太极拳对增强女大学生血清总补体活性的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
研究太极拳运动对四年级女大学生血清补体3(C3)与补体4(C4)及总补体活性的影响,为在高年级大学生中开展太极拳有氧运动提供免疫学实验依据。从南华大学护理学院2001级随机抽取40名女生,分成4组,分别设为对照组、实验1、23、组。实验组分别每周进行1、2、3次太极拳训练。于0、2、4、6、8、10、12周后抽血分离血清,分别利用免疫球透射比浊法与50%溶血法(CH50)测定训练前后血清中补体C3、C4质量浓度与总补体活性。结果显示每周参加3次太极拳训练者,血清补体C3、C4质量浓度与总补体活性比对照组及每周锻炼1或2次者高,且在第10周与第12周与对照组及每周锻炼1次者差异有显著性(P<0.05)。说明坚持运动量适中的太极拳有氧运动,能提高高年级女大学生机体合成C3与C4的能力,增强总补体活性。从而增强非特异性抗感染免疫,提高免疫应答水平。 相似文献
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ABSTRACTPurpose: To create a high-stress shooting among the crowd (SAC) program and to examine its effectiveness in reducing SWAT trainees’ stress level and their shooting performance in a simulated hostage-rescue situation. Method: After the SAC program was created, it was evaluated using a pretest and posttest experimental design: 98 young male SWAT trainees were randomly divided into experiment and control groups, with the former group trained in hostage rescue, shooting with real persons (high stress), and the latter group trained with “dummy” men (low stress); training for both lasted three days. Their shooting performance was assessed by a tactical shooting test in both high- and low-stress tests in a counterbalanced order, before and after the training, and monitored during the training, as were their stress levels by a set of physical (heart rate [HR] and heart rate recovery time [HRRt]), psychological (salivary cortisol and α-amylase), and self-reported anxiety measures. Results: The SAC program created needed high-stress for hostage rescue situations as reflected in increased physical, psychological, and anxiety scores and reduced shooting performance. Even with short SAC training, SWAT trainees’ capacity in handling high stress and tactical shooting performance were significantly improved. HR, HRRt, and anxiety tests have been found to be effective in monitoring stress and should be a part of future SWAT training. Conclusion: A SAC program involving real people was created, and its effectiveness was confirmed using a pretest and posttest experimental design. 相似文献