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1.
当代大学教育交往:师生交往问题的研究与对策 总被引：6，自引：0，他引：6
周芳 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(1):86-89
教育交往是在教育这一特殊社会领域里人们基本的生活方式,与一般的交往相比,有其特殊的内涵和意义。师生交往是教育交往中的一个侧重点,现代大学师生交往中存在的问题———教育交往的匮乏、空白,表现为教育交往的本质性改变或异变。提倡"对话式"教育交往,重建教育交往的价值,可以促进师生双方人格的完满,使师生之间的关系更加完善。 相似文献
2.
李永华 《山西教育(综合版)》2008,(8)
师生关系包含两个方面的内涵:一是师生在教育过程中所处地位形成的角色关系,另一个是师生在教育活动中相互交往而构成的心理关系。这两个关系密切联系在一起,不可分割,师生之间的心理交往是在角色关系背景下进行的。 相似文献
3.
主体间性体现了交往的本质。异化的交往不具备真实交往的本质属性,实质上是一种虚假交往。文章揭示了大学师生虚假交往的主要特点、表现类型,阐述了导致师生虚假交往的主要原因、大学师生真实交往关系构建的有效途径。 相似文献
4.
关于大学师生交往状况的实证研究 总被引：7，自引：0，他引：7
本文采用多元回归分析的方法,对大学师生交往的有关问题进行了实证研究。研究表明,大学生的年龄、性别、成绩以及学生父母的受教育程度对大学师生交往有重要的影响;师生交往对大学生的发展有积极的促进作用。但是,由于种种原因,大学师生之间的交往频率不高,在有限的师生交往过程中,男女大学生所获得的成就存在着一定程度的差异。 相似文献
5.
李德建 《濮阳职业技术学院学报》2003,16(2):63-63
师生交往是师生关系建立的前提。良好的师生交往,可以形成和谐、愉快、团结、合作的心理气氛,有利于师生之间协调关系、增进了解、调节情绪、增强团结,从而收到良好的教育效果。根据本人的切身体会,我认为师生之间进行交往必须基于以下认识: 相似文献
6.
在现代大学英语教学中,大学英语教师的教学交往能力至关重要。它是大学英语教师围绕教学内容,以口语对话和情感交流为主要中介,建立起师生之间教学相长的合作交往关系的能力,可分为英语对话交流能力和情感交流能力两方面。大学英语教师应自觉更新和转变教学观念,用科学的教学理念武装自己的头脑,努力提高自己的教学交往能力。 相似文献
7.
刍议师生交往中的情感关系 总被引：1，自引：0，他引：1
教育是人类社会中人与人之间一种特殊的情知相连的双向互动交往活动。在学校教育这一特定的环境内,教师和学生总是不可避免地要发生接触,建立联系。师生之间的互动交往也就构成了学校各种教育教学目标实现的基本途径。在师生交往的过程中,二者“日久生情”,师生之间建立起来的情感关系也就成为维系师生交往的一个重要砝码。因此,探析师生交往中的情感关系,对于全面实施素质教育,改革学校教育教学实践,促进学生的健康发展就有着直接的重要意义。一、师生情感关系的内涵与功能情感是人类社会特有的心理现象之一,是主体的需要是否获得满足而产… 相似文献
8.
张昭苑 《涪陵师范学院学报》2012,(12):68-70
教学过程是师生双边多向的信息交流过程。传统大学英语课堂交往存在语言交往与非语言交往的缺失,导致大学英语教学难以实现培养学生跨文化交际能力的目的。英语教学应从教师角色的转变、英语课堂教学形式的多样化、多媒体教学的有效利用等进行改革,以学生为中心,加强英语课堂师生之间的交往,从而有效提高大学公共英语课堂教学的效率。 相似文献
9.
交往的确是教育活动中的一种重要活动形态,以往的研究对此严重忽视。但笔者认为,将教育教学活动的过程或形态仅仅归结为师生之间的交往,存在严重的偏颇。实际上,教育活动的基本结构是由交往活动和对象性活动匹配而成的交往—对象性活动结构。它们在教育活动中各自具有特殊的功能和作用,彼此不能相互替代。一、师生之间的交往:教育活动中的条件性活动教学中,师生之间的交往关系有三种类型,其一是师生之间作为一般的人与人之间 相似文献
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大学教学实践是一种特殊的交往实践活动,是大学师生之间一种精神、信息、情感的交流,是大学生命主体的活动形态.目前,我国大学教学中存在着交往不足的现象,针对此,迫切需要树立科学的、开放的大学交往教学观. 相似文献
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曾纲纬 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
师生关系是学校里最重要的人际关系。教学是教师和学生在理性和情绪两方面的动态的人际关系过程。课堂教学是师生之间、学生之间的交往，而学生之间的交往又受着师生交往的指导调节。因此课堂教学主要是师生之间的交往活动。苏霍姆林斯基说：“我坚信，常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内许许多多的冲突，其根源都在于教师不善于与学生交往。”①由此可见，师生之间的交往如何，直接关系到教学的成败。因此，我们必须处理好师生之间的关系。教学是一种人际交往活动。教学中的每一步都包含了师生的交往动力学。师生关系既影响学生学… 相似文献
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互动教学是一种师生之间、学生之间多向沟通的教学方法,就是把教学活动看做是师生之间、学生之间进行的一种真诚、和谐的交往沟通,把教学过程看做是一个动态发展着的教与学统一的活动过程。新课标指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共 相似文献
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一、学校德育师生间交往关系矛盾化的表现学校德育师生间的交往目的、交往结果或过程之间缺乏应有的尊重、对话、民主、合作和信任,师生间交往出现异化。首先,学校德育师生间的交往趋于功能化;其次,学校德育师生间的交往趋于垄断化;再次,学校德育师生间的交往趋于偏向化;最后,学校德 相似文献
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在强调教书育人的大学教育中,应当使师生交往成为大学原生态德育的一种载体,这既是对师生交往价值认识的提升,更是大学德育的创新.文章在界定原生态德育概念的基础上,阐述了师生交往的原生态德育原理以及基于原生态德育的师生交往本质. 相似文献
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互动教学是一种师生之间、学生之间多向沟通的教学方法,就是把教学活动看做是师生之间、学生之间进行的一种真诚、和谐的交往沟通,把教学过程看做是一个动态发展着的教与学统一的活动过程.新课标指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程. 相似文献
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大学英语是一门实践性很强的课程,它应该是在师生友好交往,互动的情况下进行。师生交往在大学英语教学中起着极其重要的作用。本文陈述了对教学中师生交往的认识,大学英语教学中师生交往存在的问题,在此基础上提出有关教学中建立师生互动交往的相关建议。 相似文献
18.
刘世清 《合肥教育学院学报》2003,20(3):80-83
加强师生之间的情摩交流正成为师生互动交往研究中的一个重要趋势。师生之间的情感关系是教师和学生在互动交往的过程中一种同质的态度体验，对学生的发展有着重要的激励、创新与整合功能。本文认真分析了当前我国学校教育情境中师生情感间存在的问题并提出了一些基本对策和要求。 相似文献
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数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动,共同发展的过程。师生之间的关系,长期以来更是广大教师探索的主题。本文将结合数学教学过程,阐述师生之间的关系。 相似文献
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师生交往是教师与学生之间进行的一种育人活动.诺丁斯关心理论强调关心学生,与学生建立关心关系,这是师生交往的内在需要.当前师生交往中关心严重缺失,学校对关心关系的认可度低,教师对关心关系存在误读,学生对教师的关心反馈不积极.因此,应该关心教师需要,营造关心的氛围,加强理论学习,树立关心的交往观,组织学生参与关心实践,建构关心型师生交往. 相似文献