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英国教育部2010年颁布的学校白皮书《教学的重要性》描绘了联合政府教育新政的路线图,表明了英国创建世界一流的学校教育制度的教育改革与发展愿景。为推进基础教育阶段学校教育制度的全面发展,英国将从改善学校教学管理、加强学生行为规范、推进课程评估改革、创建新型学校制度和加大学校经费投入等几个方面来着手进行改革。 相似文献
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灯塔学校政策是英国政府提出的提高基础教育标准的一项重要举措。它于1998年提出，到2005年已分阶段完成，其中截至2002年，英国已经甄选出1，150所灯塔学校，后来灯塔学校还做为“英国追求卓越的城市教育”计划的一部分而得到发展。 相似文献
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《教学的重要性:学校白皮书2010》 的颁布标志着英国力争创建世界一流的学校教育体系的教育发展愿景进入实质性改革阶段.白皮书指出:英国将从促进教师专业发展、提高校长领导素质、推进课程评估改革、创建新型学校制度和加大学校经费投入等几个方面来着手推进基础教育阶段学校教育体系的全面改革.这些举措为我国当前基础教育改革与发展提供了有益启示. 相似文献
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"国家挑战"计划——英国政府改造薄弱学校的新举措 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代以来,英国对薄弱学校的改造政策逐渐完善,日益体系化。2008年6月10日出台“国家挑战”计划显示布朗政府直面现实问题,促进教育公平的坚定信心,该计划必将成为促进英国基础教育均衡发展的重要举措。 相似文献
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英国绿色学校计划起源于"欧洲绿色学校计划",在英国得到了很大发展,其实施内容和主题活动丰富多样,但仍然存在一些亟待改进的问题。英国绿色学校计划确实值得关注,从某种意义上说,英国绿色学校计划已不仅仅是一个环境计划,而是一个经济计划和社会发展的长期规划,一个有益于广大民众的健康计划。 相似文献
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9月4日,定远县教育局举办滁州市第二批“三区”支教教师欢迎会,20名教师、选派教师学校负责人分别与受援学校校长签订《滁州市“三区”人才支持计划教师专项计划实施工作协议》。根据安排,这20名教师将到定远县师资比较紧缺的偏远农村学校从事教育教学和教研等工作。 相似文献
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海珠区是广州市老城区中地域最广、常住人口最多的中心城区,现有中学32所、小学81所(未含民办教育),基础教育规模之大,在学学生人数之多,为四个老城区之最,但由于历史上作为工业区的功能定位和城乡结合的地理位置,我区教育发展的基础比较薄弱,主要表现在优质学校(指省、市一级学校)比例偏低,优质学位(指省、市一级学校的学位)严重不足,远远不能满足社会发展的需要和人民群众的需求。如果对海珠教育在广州市基础教育所处的地位用一句话进行表述,笔者认为:“海珠区是一个教育大区,但还不是一个教育强区。”因此,在创建教育强区的过程中,如何从… 相似文献
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2018年,澳大利亚联邦政府启动“优质学校”计划,旨在通过教育资助制度的创新,推动基础教育公平与质量的改革。该计划加大了联邦政府对公立学校与非公立学校的教育投入,通过对学生家长、监护人收入水平的中位数直接评估学校的社会经济状况,据此为学校提供财政资助。“优质学校”计划在评估学生家庭“贡献力”与评估学生实际教育需求上有较大突破,在保障教育公平与质量方面发挥示范作用。 相似文献
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2008年6月10日,英国儿童、学校与家庭部大臣爱德·鲍尔斯公布了英国“国家挑战”计划,这是继出台“学校改进”战略之后,英国政府为改革学校教育、提高学生核心科目考试成绩、缩小成绩两极分化所采取的又一重大举措,3年总经费达到4亿英镑。 相似文献
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据英国儿童、学校和家庭部网站消息,英国儿童、学校和家庭部大臣埃德·鲍尔斯日前公布了一项“边缘学校”（coastingschools）改善计划,并将其作为在治理薄弱校之后提高教育质量的重要步骤。 相似文献
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一、英国学校发展计划的背景和定义学校发展计划源于二十世纪六、七十年的英国,它是在当时英国政府大规模教育改革背景下应运而生和逐渐成熟的,其最初影子虽然可以追溯到二十世纪四十年代,但那时只是"有名无实"。也就是说,当时的学校发展计划只是名称上的雷同,并没有实质性的特点和含义。到二十世纪八十年代,特别是在1988年英国政府颁布《教育改革法案》后,学校发展计划无论是在政策还是在实质上才可称之为今天我们讨论和研究的学校发展计划。《教育改革法案》在强调和促使每所学校应制订发展计划的同时,特别要求地方教育局向所辖学校下放资金支配权利。 相似文献
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高峰 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(3):150-156
英国学校长期以来公民课程的缺失,并不意味着英国学校不存在公民教育,也不能得出英国大众普遍缺乏公民意识的结论。英国社会和学校的总体教育在几个层面上提供了某种形式的公民教育:英国资本主义的民主制度在宏观层面上对学校的公民教育产生了影响;英国学校教育的整体生活在中观层面上起到了公民教育的作用;英国学校的多门学科在微观层面上具有公民教育的因素。英国学校的公民教育是在传统与变革之间的相互融合中协调渐进的。 相似文献
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李进忠 《中外教育(福建)》2003,(3):54-57
进入20世纪90年代以来，美国为了在新一轮知识经济的竞争中继续保持领先地位，针对基础教育质量薄弱的状况，先后进行了一系列改革。其中，缩小学校规模成为继小班教学、教育券、“蓝带学校”计划后的广受关注的又一教育改革举措。小布什总统上台以来，公布了“不让一个孩子掉队”教育计划，拨出专项资金资助缩小学校规模计划，从而将这项改革推向了一个新的高潮。 相似文献
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陈志科 《天津市教科院学报》2008,(2):20-22
教育公平是社会公平的重要组成部分,是社会公平的基石。教育公平主要包括教育权利平等和教育机会均等两个方面。现实中存在许多教育不公平的现象已经引起各方面重视,但还有一种值得关注又没有引起足够重视的教育不公平现象,这就是忽视受教育者主观方面（如先天禀赋、个性、学习能力、兴趣等）的差异而造成的教育不公平。解决这种教育不公平现象的办法是完善全面推进素质教育的学校制度系统,在基础教育阶段实行以公共肇校为主、公共学校与家庭学校并行的学校教育制度。 相似文献
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给儿童充满创意的童年到2020年,英国的儿童将比现在更加快乐--2007年12月11日,今年新组建的英国儿童、学校与家庭部公布了英国教育与儿童事业发展的十年规划——《儿童计划--创造更美好的未来》。 相似文献
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李茂 《山西教育(综合版)》2008,(9):61-61
今年6月10日,英国儿童与教育大臣爱德-鲍尔斯公布了英国“国家挑战”计划,这是继出台“学校改进战略”之后,英国政府为改革学校教育、提高学生核心科目考试成绩、缩小成绩两极分化所采取的又一重大举措,3年总经费达到4亿英镑。 相似文献
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公立学校私营化：美国“教育行动区”案例研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对英国“教育行动区”计划产生的背景、具体措施和进展进行详细的分析和评述，并阐述了英国“教育行动区”计划公共教育改革可能产生的政策影响。 相似文献
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近年来,英国教育标准局为了提高督导效能,强化了学校自我评价,要求学校形成有效的自我评价机制,一方面作为外部督导评价的可靠依据,另一方面,作为学校实现自我改进、提升自我发展能力的重要机制。学校自评呈现出广泛参与、与学校发展计划紧密相联、将自评融入到学校日常管理中等特点,文章论述了英国教育标准局有关学校自评的内容和具体要求。 相似文献
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英国学校发展计划的发展历程和运行模式(上) 总被引：1，自引：0，他引：1
起源于英国的学校发展计划在中国是一个全新的管理理念,在其十几年的发展历程中,为许多国家所借鉴、应用。作为一种高效和先进的学校管理理念,学校发展计划越来越受到教育管理部门、学校和校长的青睐。20世纪90年代末,学校发展计划引入上海,又通过英国国际发展部资助的中英甘肃基础教育项目在甘肃省实验推广,产生了积极的效果和深远的影响。本文意在通过整理和探索英国学校发展计划的发展历程和运行模式,为进一步完善和寻找适合我们自身的“学校发展计划”提供一些启示。学校发展计划的产生和发展过程20世纪80年代末和90年代初,学校发展计划… 相似文献