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《校园英语(教研版)》2016,(5)
小学教育中,英语教学是十分重要的组成部分,英语教学效果以及水平将直接对小学生英语能力的提升产生影响。在小学英语教学中,听力是教学的关键内容,英语学习的初始阶段,听力训练是十分重要的,因此在小学英语教学中应强化学生听力的培养。本文就小学英语教学中的听力培养进行分析和研究。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(9)
英语教学听力的要求越来越高,听力教学居英语教学之首,然而在英语教学中,哑巴英语、聋子英语普遍存在。克拉申理论为听力教学提供了理论基础。本文结合克拉申理论,谈谈初中英语听力教学的有效策略。 相似文献
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听力教学一向是大学英语教学中的难点,学生听力水平的提高基本靠的是自身的自觉练习,而课堂教学效果却不明显。该文分析了在听力教学中进行听力策略训练的重要性,并提出了在大学英语教学中如何进行听力策略训练的方法。 相似文献
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王国桥 《河北软件职业技术学院学报》2006,8(3):39-40,43
听力教学是大学英语教学的重要环节,提高听力水平是培养学生英语综合能力的重要组成部分.因此在英语教学中要注重提高学生的听力理解能力,掌握听力过程的特点和规律,培养学生的听力策略能力. 相似文献
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目前,听力技能训练在大学英语教学中普遍受到重视,新的听力教学方法不断涌现,各种听力教材亦纷纷问世。但是,如何正确分析与使用听力教材,使之能够更好地在大学英语教学中发挥作用,尚缺乏深入的研究。本文试图从各种听力材料的相关特性和听力任务的相关因素入手,探讨听力材料的分析方法与使用方法。 相似文献
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听力教学是整个英语教学中的重要环节,也是相对于阅读及写作而言一个比较薄弱的环节。在英语教学中,如何提高学生的听力水平一直是众多学者关注的话题。本文以图式理论为依据,主要介绍了图式理论在听力前、听力中和听力后三个阶段的具体运用。 相似文献
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在英语教学过程中,听、说、读、写训练缺一不可。就英语教学现状来看,听力训练是制约英语教学和学生口语的瓶颈,学生对听力考试望而生畏。因此,如何提高学生的英语听力水平是广大中学英语教师需要思考和探讨的课题。作者结合多年英语教学经验,就在初中英语课堂教学中影响学生听力的主要因素,提出了相关对策。 相似文献
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在大学英语教学中,听力是＂纲＂,但却是薄弱环节。听作为语言与信息的输入,是人们理解话语的重要途径,是深入学习语言、进行语言交际的基础。因此,在大学英语教学中教师应当重视听力教学并努力提高听力教学的效果,充分发挥听力教学在英语教学中＂纲＂的作用。本文分析了大一新生遇到的英语听力问题,并提出相应的教与学的对策,以期提高学生的听力能力,促进英语交际能力的发展。 相似文献
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谈高职英语教学中学生听力理解能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
李灏 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(1):74-74,130
本文针对高职院校英语教学中非英语专业学生听力理解能力存在的问题,分析了在英语学习中构成听力理解障碍的因素,并提出了一些针对性见解来解决高职英语教学中听力理解的障碍。 相似文献
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在大学英语教学中,听力一直是困扰师生的难点。本文从语言学习的理论根源出发,结合高职英语教学的特点,着力探讨从学生、听力材料、教学层面应关注的听力问题,并最大限度地结合语言理论,为听力教学的提高找到解决之道。 相似文献
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本文指出了普通高校英语教学中影响提高听力水平的主要因素,着重提出了英语教师在提高大学生听力水平方面应改进的主要措施,对普通高校英语教学和提高大学生听力水平具有一定的参考价值。 相似文献
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听力是英语教学中听说读写译五项语言综合应用能力中最基础的。在英语教学中存在哪些影响听力学习的因素,如何掌握准确有效的听力技巧,以及多媒体视听技术在教学中应用已经成为很重要的问题。 相似文献
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英语作为联合国的工作语言之一,是世界范围内通用的语言。学好一门语言的首要问题就是要学会如何听懂它,所以听力是英语学习的重要途径之一。但是目前我国英语教学中,在听力训练方面仍然存在着一些不足之处。本文将以英语教学中学生听力能力教学训练的现状为切入点,对英语教学中听力训练的创新,提出几点建议。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(31)
听说读写是英语教学四部曲,而听力是英语教学的基础。英语是交际语言,交际首先要听清对方的话,才能有效进行交际,否则交际就会失真。在中学阶段,由于英语教学仍然受应试教育的影响,听力教学的力度大打折扣。本文结合七年级第三单元综合技能,谈谈如何进行听力教学。 相似文献
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曾亚军 《中国校外教育(理论)》2009,(1)
在大学英语教学中,听力是"纲",但却是薄弱环节.听作为语言与信息的输入,是人们理解话语的重要途径,是深入学习语言,进行语言交际的基础.因此,在大学英语教学中应当重视听力教学并努力提高听力教学的效果,充分发挥听力教学在英语教学中"纲"的作用.本文分析了本科生遇到的英语听力问题,并提出相应的教与学的对策,以期提高学生的听力能力,促进英语交际能力的发展. 相似文献
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高职英语听力教学方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
在英语语言学习中,听力处于非常重要的地位,听力技能的培养和提高也是高职英语教学的一项任务。本文通过对高职英语听力教学的现状进行分析,进而探讨英语教学中提高听力的方法和对策。 相似文献