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加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,高校贫困大学生作为大学校园里特殊的群体,物质的贫困和精神的匮乏使其在学习、生活等方面表现出种种道德和心理偏差。本文立足于对我国高校贫困大学生思想道德行为现状及其成因的分析,从贫困大学生自身的道德和精神自助这一角度出发来为贫困大学生的健康成长提供有益启示。 相似文献
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吴志强 《湖北第二师范学院学报》2009,26(6):83-85
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,高校贫困大学生作为大学校园里特殊的群体,物质的贫困和精神的匮乏使其在学习、生活等方面表现出种种道德和心理偏差。本文立足于对我国高校贫困大学生思想道德行为现状及其成因的分析,从贫困大学生自身的道德和精神自助这一角度出发来为贫困大学生的健康成长提供有益启示。 相似文献
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高校弱势学生群体是一个客观存在的社会事实,他们的精神状况令人担忧。构建高校"弱势学生群体"精神保障体系是高等教育大众化和高等教育公平的要求,是高校素质教育的要求,也是构建和谐社会、保持社会持续稳定发展的要求。因此,应根据高校弱势学生群体的身心发展特点和教育规律,从激发精神动力、防范和预警、社会实践、心理教育等方面入手,构建高校弱势学生群体精神保障体系。 相似文献
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随着高考录取分数的降低,高校办学规模的日益扩大,高校毕业生人数不断增加,致使就业难问题日渐突出,在高校里也形成了由于各种原因就业困难的群体,这部分学生在社会的竞争浪潮中处于弱势,本文通过对就业困难群体成因进行分析,进而提出应对高校就业困难群体的就业指导策略。 相似文献
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大学精神是一所大学的灵魂,是一所大学体现出来的生命力、创造力和凝聚力的整体精神面貌。大学精神大学在长期办学历史中积淀所形成的独特精神风貌;是一所大学的办学理念和价值追求,表现为整个大学全体师生的群体意识;是促进大学发展,提升大学办学水平的内在动力。大学精神特有的号召力、凝聚力和向心力,推动着高校思政政治教育水平的提高。本文将结合高校思想政治教育的现状,探讨大学精神与高校思想政治教育的融合创新。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(2):196-197
在悠久的历史长河中,中国诗词作为博大精深中华文化瑰宝的一部分,有着深刻的历史和文化意义,是民族精神的延伸,中外文化的桥梁。本文通过传统平面媒体、新媒体和面对面交流的社团活动等形式研究中国诗词在高校的传播现状,并把目光投向高校,研究中国诗词在高校的传播情况,并争取为高校提供优质的传播策略。在过程中,也会探讨外国留学生这一群体,分析中国诗词在留学生群体中的有效传播策略,努力实现中国诗词"走出去"。 相似文献
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教师文化:教师专业发展的生态环境 总被引：10，自引：0，他引：10
一、教师文化的界定 教师文化是一种属于亚文化--学校文化的亚文化,也是一种群体文化,它体现着教师这一特定群体的价值观念和思想规范。它是教师群体在共同的学校教育环境里,在教育教学过程中创造出来的物质成果和精神成果的总和与表现,是教师所具有的与其他职业群体所不 相似文献
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目前,中国已经进入并将长期处于老龄化社会。在社会各老年群体中,精神慰藉需要最为迫切的当数高校离退休教师。在对高校离退休教师的精神慰藉需要进行分析的基础上,从个人、家庭、社会3个层面提出了加强自我保健、提倡家庭和睦、推进社会保障等措施建议,不仅有利于促进特定老年群体的身心健康,还能为其他老年群体提供可资借鉴的经验。 相似文献
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高校图书馆与校园文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
杨春旭 《辽宁广播电视大学学报》2007,(3):29
高校校园文化是高校师生在较长时间里共同酿造的一种精神文化,他体现固有的文化特点和行为方式,是激励全校师生团结奋斗,积极进取的精神 相似文献
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社区和谐文化建设的三维审视 总被引：1，自引：0，他引：1
宋一 《闽西职业技术学院学报》2007,9(3):14-17
加强和谐社区精神需要大力推进社区和谐文化建设。从社区和谐文化的结构看,先进文化是其基础,荣辱观是其价值尺度,和谐精神是其关键。从整体看,社区和谐文化建设是推进社区文化协调发展的过程,也是通过文化发展推进社区和谐发展的过程。在当前,建设社区和谐文化,需要推进社区文化建设,增强社区和谐文化建设的底蕴;弘扬人文精神,推进社区和谐文化建设的进程。 相似文献
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王以胜 《河北大学成人教育学院学报》2014,(1):27-30
基于社区内部主体精神的失落,社区教育文化要承担起主体精神重塑的历史使命。社区教育文化的主体精神强调社区个体与群体的独立意志和人格,在于保持社区成员的主体性,形成社区群体意识,营造人性关怀的社区文化氛围。社区教育文化立足于社区个体与群体,以教育文化重构社区文化,改善社区生存状态,促使社区个体本位回归、群体认同归属,达成社区教育文化本身的主体性价值精神。 相似文献
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人文精神作为一种历史话语,在不同的历史语境中有着不同的要义和范畴。新现实主义小说的历史语境就是当下转型期的社会现实,它的人文精神就是对在市场经济条件下利益受损的人民群众尤其是弱势群体的关爱和抚慰。它具体表现在作家与人民群众“分享艰难”的创作精神上。这种以“分享艰难”为核心的强烈的人文精神与以往文学思潮所张扬的人文精神有所不同,它在继承和发扬原有人文精神的基础上,立足于现阶段的历史情境和社会现实而增加了审美新质和时代精神,融合成有利于个人自由发展、完善美好人性的新的人文精神。 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2018,(5):21-27
炎黄精神是炎黄二帝在缔造中华民族、创建中华文化和推进中华文明发展的过程中,逐渐形成的一种精神,主要是:敢为人先的实干实践精神,百折不挠的创新精神,造福于民的求真务实精神,自强不息的开拓进取精神,崇德尚仁的共襄和合精神,无私无畏的奉献精神。在构建中华民族精神家园、增强文化自信自觉、铸牢中华民族共同体意识和构建人类命运共同体、培育和践行社会主义核心价值观等方面,炎黄精神至今还对我们有着重要的启示和借鉴意义。 相似文献
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论对话型课堂的内涵、特征与功能 总被引：1，自引：0，他引：1
对话型课堂是以对话精神为指导,以培养"学习共同体"为目的,教师引导学生基于教学文本,在互动和沟通过程中建构世界、他人和自身意义的学习场所。从控制走向引导、从预设走向生成、从封闭走向开放是其区别于独白型课堂的典型特征。对话型课堂具有语言运用训练、创造性思维和民主合作意识培养等多种功能。 相似文献
16.
罗建新 《湖州师范学院学报》2008,30(5)
古蜀神话中的主体大多有着淳厚朴实的善良秉性与不畏险阻的进取精神,早期蜀族社会也盛行着崇道德、尚名节、重礼教的风俗习气.这种淳厚朴实、积极进取、崇德重礼的民族精神对蜀民的社会文化生活产生着重要影响. 相似文献
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中华民族共同体精神是引领各族人民守望相助、命运与共、战胜疫情的强大精神力量,是构建各民族共有精神家园的宝贵财富。为实现中华民族伟大复兴,需要把握中华民族共同体精神在抗击疫情中彰显出的为民精神、伟大团结精神、伟大奋斗精神以及伟大奉献精神的精神内核,需要通过媒体宣传、教育引导和榜样示范等方式发挥其重要作用,继续助力中华民族战胜困难、不断前进。 相似文献
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刘易平 《四川教育学院学报》2013,(10):55-58
在传统差序格局社会里,人与人存在相互的义务。与差序格局对应,这种义务感存在"爱有差等"的特质,而对于乡土内人群的公益是爱有差等的应有之义。乡土公益是传统社会化解风险的制度设计。现代化进程中日益坐大的国家与市场等冲击民间社会,也削弱了民间公益观念。当今风险社会环境下,宜适度削弱国家及市场,重建社群,在新形势下适度重建民间公益观念及其实践。 相似文献
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试论方志敏精神与社会主义核心价值体系的共融性及影响 总被引：1，自引：0，他引：1
方志敏精神与社会主义核心价值体系有着密切的联系,分析和把握二者的共融性,对系统探究方志敏精神的实质和更好地弘扬方志敏精神,提高当代大学生思想政治素质,具有重要而深远的意义。 相似文献
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社区文化包括物质文化和精神文化两个层面。社区文化建设是解决石家庄市社区矛盾纷争的一剂良方,是业主、开发商的福祉,是物业企业的利器。在社区文化建设园地中,开发商、物业企业扮演着“园丁”角色,业主、住户才是行动的主体。 相似文献