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众所周知,思政课中的马列主义是非常枯燥的,那些深邃的理论往往不易为学生所接受,学生也很难在实际生活中加以应用。为此,在日常生活中就需要对大学生进行思想政治再教育,这种继续教育正如理工科的实验环节一样,是思想政治教育必不可少的一部分。它更强调与实际相结合,以实践为载体,进入大学生真实的生活,开展隐性的思想政治教育。 相似文献
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做好“两抓”提高教学质量湖南省职业教育研究中心欧阳河目前，湖南全省有４８０多所职业高中开设专业１７１个，所开课程必开课为１１２８门，选开课为６９４门，共计约１８２２门。要全面提高这１８００多门课程的教学质量。需要各级教育部门、学校和有关方面共同努力。... 相似文献
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FH是德国高等教育体系的重要组成部分。笔者对其考察研究的基础上,从人才培养模式的角度,介绍德国应用科学大学（FH）的应用型特色,并就我国高等教育的发展提出一些对策和建议。 相似文献
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１９９９年是职业高中发展以来最具挑战性的一年。１９９０－１９９８年,湖南省职高招生以年均１２．２％的速度递增,但１９９９年比１９９８年少招１．８万人,出现了改革开放以来的第一次招生负增长,降幅达１３.７％。据我们于１９９９年９月对全省６个市州１１个县市职业高中的抽样调查,招生减少的学校达７３．３％。少数职业高中因减招或招不到学生,开始“翻牌”招收普通高中班;一些部门、行业和社会力量办的学校被迫停办。而同样是１９９９年,一部分职业高中的招生不但没有下降,相反还有较大幅度的增长。是什么原因使这些学校… 相似文献
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我们以问卷形式调查了参加南方各省(市)农村职业高中校长培训班的13省(市)176所学校的专业设置情况结果表明,这176所学校的专业设置存在不少问题,尤以专业结构、名称及其稳定性三方面的问题更为突出。 相似文献
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德国FH的人才培养模式及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
FH是德国高等教育体系的重要组成部分,笔者在对德国FH实地考察的基础上,主要从德国FH的人才培养模式角度,介绍了德国应用科学大学（FH）的应用型特色,并就我国高等职业教育的发展提出了一些对策和建议。 相似文献