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《中学政治教学参考》2019,(12)
习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的继承和发展,主要表现在:习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义"理论品质"进行了继承与发展,是21世纪马克思主义的中国展现;对"发展理念"进行了继承与发展,是合理形态之新发展思想的中国表达;对"发展战略"进行了继承与发展,是马克思主义社会发展理论的当代表达;对"发展目的"进行了继承与发展,是"一切为了人民"价值指向的守正与创新。 相似文献
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随着高校招生规模的不断扩大,家庭经济困难的学生人数也在不断地增长。“不让任何一个学生因家庭经济困难而失学”是党和国家做出的庄严承诺。学生资助工作事关脱贫攻坚,事关教育公平,事关社会公正,一直以来都是一项重要的保民生、暖民心的工程。 相似文献
144.
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大学生已是我国网络政治参与群体的重要组成部分①,他们对政治参与的效能感和由此带来的对社会主义核心价值观的认同程度,关系到新时代中国特色社会主义事业能否顺利推进。在智能传播的环境下,大学生对政治参与的感知、态度、行为呈现怎样的状态,以及由此带来的对价值观认同的影响如何,理应从学理和实际操作层面协同给予回应。 相似文献
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符号在相异文化间流动,他们通过跨越文化元语言集合的符号活动进行彼此间的交换和理解。在移动社交中,短视频更能实现直观、通俗的传播需求,进而能高效地聚合多重符号意义。本文以"英国小哥看中国:解码新时代"系列短视频为例,通过符号叙事研究探讨短视频文本中运用了哪些跨文化符号?短视频跨文化符号叙事的过程是怎样完成的?本文基于对语言符号、非语言符号的叙事分析,揭示了共同解释项的跨文化锚定、跨文化符号的视觉传达、文化间同质性符号建构等过程,我们认为:第一,短视频跨文化传播中的中国文化符号已生成多样化的新符号,语言符号与非语言符号的动态聚合才能构成一个完整意义的全文本,进而得以实现民族凝聚、精神激励、价值整合的跨文化符号传播功能。第二,中国故事的跨文化传播应当特别关注非语言符号的叙事功能,符号互动的核心在于"意义的互动",短视频的跨文化叙事使多层次、多元的文化能够被转化为灵活动态的符号文本,进而通过发出者和接收者的文化间互构生成可沟通的意义空间。 相似文献
147.
本文以中国之声特别策划《青春英雄》为例,探讨在新时代大势下如何做好青年典型报道,引领广大青少年在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。作者认为,新时代做好青年典型报道,应发挥"青年影响青年"的优势,着眼青年价值观养成与青年动员,抓住奋斗精神与自信品质,并在贴近当代青年上下功夫。 相似文献
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党的十八大以来,泰兴市档案馆深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕市委、市政府中心工作,聚焦主责主业,务实争先,扎实奋进,取得可喜成绩。建成泰州市爱国主义教育基地、江苏省中小学档案教育社会实践基地、国家一级综合档案馆,被省档案局表彰为“十二五”全省档案系统先进集体。 相似文献
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新时代是一个信息技术高速发展的时代,身处在这种环境之下要想有效提高档案管理工作质量,自然需要不断提升管理人员自身素质,这样才能有效应对新时代新要求,基于这一目的,本文对新时代人事档案管理人员的综合素养提升策略进行了分析。 相似文献
150.
新时代,档案工作正处在转型升级、提质增效的重要阶段,推进档案事业创新发展的任务艰巨、责任重大,档案工作者需要顺应时代发展,变革自身思维、勤于思考、勇于实践,以高度的政治责任感和使命感,增强本领,苦干实干、开拓进取。本文结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,探讨在新时代档案工作的新形势与新任务下,档案工作者如何牢记使命,强化担当,夯实档案管理工作的内涵。 相似文献