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刘暄植 《内蒙古科技与经济》2003,(2):52-53
新旧世纪交替之际 ,包钢提出了“优化钢铁 ,突出稀土 ,大力发展非钢产业”的发展战略 ,公司对非钢产业的定位是“大力发展”,这一提法 ,相比前几年的“剥离辅助”而言 ,有着更为重大的积极意义。当年 ,包钢的非钢产业大都因钢铁而生存 ,与钢铁是主辅关系 ,是相互依赖的关系 ,还有许多是“企业办社会”的大环境下建立和发展起来的 ,非钢产业的存在的确支持和保证了钢铁主业的迅猛发展 ,有过不可替代的作用。包钢目前非钢收入达 1 1 .0 4亿元 ,拥有职工数万人。但随着市场经济的发展 ,特别是加入WTO之后 ,包钢面临着极为严峻的生存考验 ,企… 相似文献
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当前综合实践活动开展过程中还存在一些＂漠视＂现象,如漠视年级分段目标、漠视学生个体差异、漠视已有认知基础、漠视活动动态生成等。本文从综合实践活动的特点出发,以＂漠视＂现象的应对为侧重点,结合实践经验和具体案例,提炼出了＂把握—心中有目标＂、＂取舍—眼中有学生＂、＂重建—手中有方法＂的指导策略。从而达到对综合实践活动的有效指导,促使综合实践活动常态化、课程化实施。 相似文献
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刘暄 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
＂重视实验,注重对学生动手、探究能力的培养＂是新课程改革浪潮中物理课程教学始终遵循的宗旨,然而实验教学对于那些学生动手能力较弱的学校,尤其是一些农村校的老师们来说普遍面临很大困难,诸多的原因使得老师们不得不将学生实验变成了演示实验,演示实验变成了flash动画。笔者以自己的亲身经历,通过不断地实践和反思,清醒的认识到对于一门以实验为基础的学科来说,如果单凭一张嘴或动画去描述仪器、讲解实验过程,再通过大量练习让学生对实验结论进行简单机械记忆,长此以往,将对学生动手能力的培养造成毁灭性的打击。所以正视实验教学,让学生真看、真想、真练,亲自动手去验证他们背过千百遍的实验结论,才是物理教学的真谛,也是开启孩子们创造性思维的金钥匙。 相似文献
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When it comes to the postcolonial translation studies,the studies of translation and empire is an indispensible link not only because of translation as a kind of tool in imperialism’s conquer and occupation but alsobecause it mainly depends on anthropology,sociolo gy,gender studies,ethnic studies,literary criticism,history,psychoanalysis and political science and philosophy.This thesis mainly from people’s psychological influence made by colonization explores how this kind of psychological influence functions in translation. 相似文献
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刘暄 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z2):25-26
<正>《语文课程标准》指出:"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。"字理识字主要是依据汉字构字规律和演变规律,以字形与义、音的关系为突破口,在对汉字进行解析的基础上,灵活运用各种直观手段进行识字的 相似文献
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小学语文新课程标准对低年段识字写字提出了明确的要求:"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。认识常用汉字1600～1800个,其中800～1000个会写。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。"如何才能切实提高学生的识字效果,激发学生主 相似文献
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