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1.
“人工智能+教育”以“共享”“创新”“协同”为理念,正引发一场“学习革命”,这场革命是深刻而可感知的。“人工智能+教育”改变了教学信息传输方式,拓宽了学生的学习视野和学习空间,极大地满足了学生的个性化需求。人工智能可以模拟教师现场教学,实现知识技能的自动化测量评价,通过教育游戏和教育机器人“寓教于乐”。  相似文献   
2.
为提高自动化集装箱码头自动导引小车(automated guided vehicle,AGV)作业效率和利用率,考虑AGV的电量续航能力和重空载的耗电差异,在AGV任务选择时综合考虑任务距离和各任务紧急程度,并设置AGV充电结束条件以减少AGV排队等待的时间,建立以最小化完成任务总时间为目标的AGV调度模型。用Java进行实例求解。结果表明,对AGV采用多频次充电并将其允许工作电量百分比设定为71%时,完成任务总时间最短,耗电量最小,且AGV利用率较高。  相似文献   
3.
本团队以全面提升自动化专业技术技能型人才的培养质量为目标,依托"校企合作""产教融合""创新驱动"和"狠抓落实"——四结合的发展理念,以产教融合和专业岗位建设为核心深化供给侧结构性改革,完善自动化专业"师资队伍""课程思政""人才培养方案""实践教学""专业岗位"和"双创教育"等方面的研究与建设工作。  相似文献   
4.
5.
6.
为提高自动化集装箱码头堆场中自动化轨道吊(automated stacking crane,ASC)的作业效率,研究箱区动态接力点对双ASC作业效率的影响。考虑双ASC作业过程中的安全距离、相互冲突等因素,建立以最小化双ASC最长完工时间为目标的混合整数规划模型,利用遗传算法对该模型进行求解。与固定贝位接力模式进行对比,结果表明,相较于固定贝位接力模式,动态接力点模式下双ASC的作业效率更高。在不同规模算例背景下,将遗传算法与CPLEX的计算结果进行对比,验证了遗传算法的有效性。  相似文献   
7.
电气工程及其自动化专业"卓越人才培养"理念是在多元化人才培养的基础上选拔一部分基础理论知识扎实、动手能力强并爱好专业竞赛的学生进行重点培养。它以学科竞赛为锻炼平台,以导师单独指导为手段,以校企合作为链接,使培养出的学生在校期间就可以为企业服务,毕业后可以和企业实现无缝对接。  相似文献   
8.
冯小卫 《科教文汇》2007,(8X):218-218
建立和完善后勤指挥自动化系统,后勤信息传输的安全必须得到保证。文章对硬件加密与后勤指挥自动化的关系进行深入分析,提出了设计制造适用于后勤指挥自动化系统的加密硬件的技术要求和实现方法。  相似文献   
9.
<正>中国自动化学会历来重视在自动化学科及工程领域内,对所属的工程技术人员开展继续工程教育工作。1、中国自动化学会在中国科协的领导下,从  相似文献   
10.
正1研究背景故障诊断也是故障恢复的先决条件之一,所以应快速、准确的隔离故障区域。因此,本文提出的基于粗糙集理论、贝叶斯公式、蚁群算法、小波多判据融合的故障定位方法,可以为现场工程应用提供技术支撑。2理论基础2.1研究基于贝叶斯和粗糙集理论的配网故障定位方法将配电网自动化水平较高的区域归类为可测控区域,对由FTU和SCADA系统传回的故障信息进行采集成库,研究基于贝叶斯公式的配电网故障定位方法;针对配网自动化水平较低的非测  相似文献   
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