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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
学科建设是高校提升办学实力,凝练办学特色,提升办学水平的重要途径。在深入剖析学科建设对地方工科高校转型发展重要意义的基础上,系统阐述了准确认识和把握学科建设、确立学科建设的龙头地位、全面全方位落实学科建设等重要战略举措,为地方工科高校转型发展指明了方向。  相似文献   

2.
行业型地方高校长久以来受到行业背景的影响,往往只注重行业的特色建设而忽略了自身其他优势的挖掘,造成了另外一种高校办学的趋同,即行业内的"千校一面",这种局面同样不利于此类高校健康、持续发展,文章针对这一问题,对行业型地方高校树立特色观的着眼点和路径选择进行了探讨,以期对此类高校的特色办学思路的形成有所裨益。  相似文献   

3.
化学课程在生物专业中一直是一门重要的基础课程,通过化学课程在生物专业领域的应用和存在的问题进行研究和分析,结合地方本科院校办学特色的培育,提出地方本科院生物专业化学课程教学体系的构建,既要适应生物专业自身发展对化学学科知识的需求,同时也要适应地方社会经济发展对人才培养的需求,依托地方特色资源开发与研究,在课程体系设置、教学内容、教学方法上的改革上体现"地方性"和"专业性"。  相似文献   

4.
韩宝军  何琼 《科教文汇》2013,(26):22-23
地方高校的快速发展,仍需着眼于发展的长足性,依托特色专业的建设,形成地方高校谋发展、求共存的有力支持。本文首先针对地方高校特色专业建设现状,从专业建设的思想意识、资源配置、科研力量等方面,阐述了地方高校特色专业建设中存在的问题。随后针对存在的问题,从明确办学定位、培育特色专业优秀教师团队、建立科学的激励机制等方面,分析了新时期地方高校特色专业建设的创新之路。  相似文献   

5.
地方高校办学定位必须坚持科学发展观,要充分认识地方高校办学定位的重要性和必要性。地方高校要根据时代及社会发展、区域经济建设需要和学校发展现状实际确立其定位。地方高校定位要突出办学特色,包括发展目标、学科专业、人才培养和科学研究特色。  相似文献   

6.
我们知道,一个高校要发展,就必须发展学科。因此,在不少高校提出了“以人才培养为中心、以学科建设为龙头”的办学思想。而学科建设的主要内容包括:凝练学科方向、汇聚学科队伍、构建学科基地和营造学术氛围。凝练学科方向的关键是创新,就是要根据世界科技发展的趋势,凝练出符合时代发展潮流的具有超前性的学科方向;汇聚学  相似文献   

7.
我们知道, 一个高校要发展,就必须发展学科。因此, 在不少高校提出了“以人才培养为中心、以学科建设为龙头”的办学思想。而学科建设的主要内容包括:凝练学科方向、汇聚学科队伍、构建学科基地和营造学术氛围。凝练学科方向的关键是创新, 就是要根据世界科技发展的趋势, 凝练出符合时代发展潮流的具有超前性的学科方向;汇聚学科队伍的任务就是要建立一支高素质的教师队伍, 这个队伍的核心是学术大师和学术团队;构建学科基地的任务就是建立研究所和实验室。由此可见, 学科建设的实质内容均是与科研密切相关或直接用科研的指标来衡量的,并且…  相似文献   

8.
地方高校特色办学有其理论基础。陕西理工学院坚持走特色办学道路,在办学定位,专业建设和人才培养,学科建设和科学研究等方面进行了特色化探索与实践,取得了一定成效。要进一步提高特色办学的认识,政府要进行宏观调控,地方高校要认清形势,扬长避短,找准切入点,才能提高竞争力,促进其健康发展。  相似文献   

9.
探讨了新建地方本科院校三种时期的发展目标和发展策略。初建时期,力求教、学、管的规范,其策略是继承、模仿、引进、吸收、消化和创新,关键要做好质量保障体系;特色培育时期,力求追求自我,其策略是在服务地方经济和遵循自身特点基础上培育特色,关键是突出应用型专业群建设;品牌创建时期,力求整体办学质量提升,其策略是学科与专业、知识和技术、人文与专业教育融合,关键是在全面服务社会中提升品质。  相似文献   

10.
新建地方本科高校如同其它任何一所名牌高校一样,一定会经过初创、组建到发展成型,自我提升至名牌大学的路径。初期力求办学规范,其标志是通过教育部的合格评估;发展阶段力求办出特色,其标志是获得专业硕士点;成熟阶段则是办学质量和水平的全面提升,以举办应用型博士为标志。  相似文献   

11.
张一帆 《科教文汇》2012,(12):180-180,190
办学指导思想是大学的顶层设计,是高校办学的核心问题,关系到高校生存、改革、发展的大局。通过对当前地方师范大学办学指导思想内涵、存在的问题分析,提出了确立地方师范大学办学指导思想的对策。  相似文献   

12.
陆海兰 《大众科技》2013,(12):176-178
民办高校在办学体制、管理机制上与公办高校相比有自己独特的方式,随着民办高等教育的快速发展,在校学生人数逐年增加,对民办高校学生党建工作构成了前所未有的挑战,文章就民办高校学生党支部品牌建设的必要性、民办高校学生党支部品牌建设现状、存在问题及其原因进行分析,并在此基础上提出品牌建设的思路。  相似文献   

13.
朱鹏  潘琳 《未来与发展》2011,(10):80-83
规模扩张和教育教学资源增长速度相对滞后的矛盾以及日益激烈的国际国内竞争使我国高校面临着前所未有的办学压力。大多数高校开始通过加快内部管理体制改革来进行自我调整,以适应当前的办学新形势。与以往相比,现阶段的高校内部管理体制改革在改革动力、改革目标、改革内容与手段等方面呈现出了一些新特点和新趋势。  相似文献   

14.
2007年6月,广东省人民政府与教育部、科技部以“两部一省”的名义联合组织实施省部产学研结合工作。主要是一些部属和重点高校与广东的企业进行的产学研合作,确实产生了巨大的经济效益和社会效益。由于经费和政策等多方面原因,地方院校在其中发挥的作用不是很大,但是作为我们地方院校,也应该积极探索适合自己学校产学研合作模式的特色,采取抓重点、抓特色、创新管理等方法和措施来进行产学研合作,从而在为地方经济和社会服务的同时使自己学校的科研水平得到一定的提升。  相似文献   

15.
师资人才是高校的办学主体之一,地方高校改进师资人才引进工作必须紧紧围绕“为什么要引进人才,引进什么样的人才,怎样引进人才”这个基本问题,因地制宜地对师资人才引进策略、引进方式进行研究,提高人才引进工作水平,实现人才引进工作的健康、理性、可持续发展。  相似文献   

16.
在扩招背景下,高校面临着巨大的经济压力,包括在校生人数的急剧增加、办学条件的改善、办学成本的不断增加。由于国家财政拨款不能满足高校发展的要求,高校建设和发展资金只能依靠负债形式解决,以至出现当前较为严重的债务危机,严重制约了高校的进一步发展。本文主要是从高校自身的角度出发,分析开源节流、拓宽筹资渠道的途径,以解决高等学校教育经费不足,缓解负债办学的压力。  相似文献   

17.
薛占峰 《科教文汇》2011,(12):148-149
良好的学风是教学质量与教学效果的基本保证。高职院校的学风建设,除具有一般院校的学风建设特性外,又有自己独特的内容。所以,高职院校应多方举措、深入调研、了解需求,转变教育思想教育观念,改革教学内容,创新教学方法与手段,培养、调动学生掌握职业技能的积极性,师生形成合力,共同建设高职院校的优良学风。  相似文献   

18.
高等教育产业和其他产业有很多不同,一方面要遵守市场规律,但另一方面又不能全部市场化。高校建设的一个重要问题就是高校的办学成本如何分配,若是市场运作,则面临巨大的负债,有破产的风险;若按照计划经济,则国家的拨款和地方政府的拨款远远不能满足学校建设和运行的需要。因此,高校不能等着国家和社会的输血,而要学会造血。本文论证在恰当的资本运作下,高校可以在保持公平公正的前提和不增加政府的负担情况下,搞好自身的建设,也就是说既要遵循教育规律,又要遵循市场规律。  相似文献   

19.
随着高等学校管理重心逐渐向学院一级下移,学院管理模式的转变变得至关重要。根据学院管理的特性,建立教授委员会,充分发挥高层次人力资源的智慧,激发教授治学的积极性,完善更加民主、高效的学院管理决策-执行体系,是实践学院现代管理模式的途径之一。  相似文献   

20.
顾东蕾  王润海  张琰 《现代情报》2011,31(8):79-83,87
行业特色型大学就是以行业为特色的一类大学,具有显著的办学特色与突出学科优势的高水平研究型大学。行业特色型大学信息管理类专业将CIO/CKO的人才培养作为一个特色培养方向。一方面行业特色型大学信息管理类专业的在CIO/CKO的人才培养上具有课程设置优势和学生特质优势,这种学生特质优势就是行业素质。另一方面,无论是CIO还是CKO,都需要有一定的专业背景知识,这种专业背景知识衍生出的行业素质,是行业特色型大学信息管理类专业毕业生的特色素质,与综合性大学信息管理类专业毕业生相比,前者具备了一种标志性的职业竞争力,同时,以其自身的行业背景优势和对社会需求及就业态势的影响,成为CIO/CKO的人才孵化器。  相似文献   

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