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近年来近世中国社会性质与社会形态问题研究述评 总被引：2，自引：0，他引：2
近年有关近世中国社会性质与社会形态问题的研究成果 ,主要表现在两个方面 :一方面 ,一些传统课题的研究有所深化 ,如围绕“半殖民地半封建社会”概念、“两半社会”与近世中国社会性质和社会形态等问题 ,产生了一些新认识、新观点 ;另一方面 ,拓展了一些新的研究课题 ,如有关社会形态和社会性质概念、现代化与近世中国社会形态和社会性质等问题 ,也开始引起人们的关注。 相似文献
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一、实例一笔者曾在安徽师范大学附属幼儿园进行了有关"先入概念对幼儿再造性想象的影响"实验.基本步骤如下:对象从小、中、大三个年龄班各随机取样30人,男女各半,均分成A、B、C三组,A、B组为实验组,C组为控制组.材料及步骤要幼儿对一张墨迹图进行再造性想象.A、B两组幼儿先分别一个有关"蝴蝶"(A组)或"小火箭"(B组)的故事,故事中反复提到"蝴蝶"或"小火箭"这两个概念,并将这两个概念分别作为先入概念,在幼儿接受先入概念后,开始看墨迹图想象.控制组C组,不接受任何先入 相似文献
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数轴是初中数学中较为重要的概念,是初中数学中最早体现“数形结合”思想的典型范例。在数学中恰当地运用数轴,不论是让学生透彻地理解概念,还是培养学生正确而迅速地解决问题的能力,都有不可替代的作用。下面就几个方面,谈谈本人的认识。1.在有理数大小比较中的运用有理数的大小比较类型繁多,尤其是两个负数的大小比较,利用绝对值比较,学生难以理解,而利用数轴把所要比较的两个数轴在数量上,根据“数轴上的右边的数总大于左边的数”的结论,两个数的大小显而易见。例如:比较-3与-5的大小。可将-3和-5在数轴上对应的点A和B分别描出来,因为A… 相似文献
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对马克思社会形态概念的再考察段中桥在马克思的著作中，社会形态概念的含义是什么？对于这个问题，人们有种种不同的理解。我认为，弄清这一概念含义的关键在于区分开马克思著作中“社会形态”与“社会形式”两个概念的不同含义，以及“社会形态”与“社会经济形态”两个... 相似文献
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夏季云 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
正一、一道高考题引发的教学问题如图1,在点电荷Q产生的电场中,将两个带正电的试探电荷q_1、q_2分别置于A、B两点,虚线为等势线。取无穷远处为零电势点,若将q_1、q_2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等,则下列说法正确的是(C)A.A点电势大于B点电势B.A、B两点的电场强度相等C.q_1的电荷量小于q_2的电荷量D.q_1在A点的电势能小于q_2在B点的电势能选项D的解析:电荷在某点的电势能等于把电荷从该点移到零电势能点的过程中电场力做的功,可知两个 相似文献
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基尼系数和恩格尔系数是西方经济学中的两个常用系数,它们与我们日常的经济生活紧密联系,在许多报告、报道、高考试题中都出现过这两个系数。随着社会经济的向前发展,这两个系数逐渐备受普通百姓、政府机关、国际社会、高考命题的关注,是高考复习备考中不可缺少的重要内容。因此,本文简要谈谈这两个系数的内涵及运用。一、基尼系数20世纪初意大利经济学家基尼,根据洛伦茨曲线找出了判断分配平等程度的指标(如下图)。设实际收入分配曲线和收入分配绝对平等曲线之间的面积为A,实际收入分配曲线右下方的面积为B,并以A除以A+B的商表示不平等的… 相似文献
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小说是一种典型的叙事形式,传统的叙事学研究基本上停留在语言层面,忽视了对于叙事过程中叙事者和读者的认知心理的研究。概念转喻作为一种思维和认知方式,可以表征小说文本世界。本文运用概念转喻理论分析小说《围城》中的转喻现象,具体体现该小说在指称、背景和人物描写及呈现事件过程中对于细节方面的选择上。把概念转喻与具体小说结合起来,为小说叙事研究提供一种认知的分析方法,促进了我们对于这两个领域的认识和研究。 相似文献
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李加军 《数理天地(高中版)》2002,(6)
映射是近代数学的一个重要概念,是高中数学中函数知识的基础和换元思想的依据.熟悉它,对于解决某些数学问题有积极作用.1.概念一般地,设A、B是两个集合.如果按照某种对应法则f.对于集合A、中任何一个元素,在集合B中都有唯一的元素和它对应,这样的对应叫做从集合A到集合B的映射.记作f:A→B.与A中的元素a对应的B中的元素b叫做a的象,a叫做6的原象.对映射概念的理解,要把握好以下几个特点: 相似文献
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一、映射概念辨析(1)映射的三要素:在映射f:A→B中,集合A、集合B、对应法则f三位一体,缺一不可.也就是说,一个映射是由集合A、集合B以及A到B的对应法则f这三个要素确定的. 相似文献
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计算电功率的公式有P＝UI,P＝IZR,P二UZ／R．运用这几个公式既能定量地计算出用电器电功率的大小,又能定性地分析用电器电功率的变化情况．在解题过程中,许多同学却不知怎样选择与运用这几个公式,下面结合实例谈谈这几个公式的选择与运用．例A、B两灯的电阻＊。＞凡．当两灯串联在某电源两端时,消耗的电功率分别为儿、PB;当两灯并联在相同的电源两端时,消耗的电功率分别是PA’、PE’．则下列判断中正确的是（）．A．PA＞PB,PA’＜PBB．PA＜PA’,PB＜PBC．PA＋PB＞PBD．两种电路中,A灯都比B灯亮分析与解答不妨… 相似文献
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唐朝霞 《数理化学习(初中版)》2002,(3)
初中学生在学习物理过程中,若对物理概念掌握不牢,在具体运用过程中,很容易出现错误.最常出现的问题就是在用物理公式解题时,单纯用数学比例关系来理解物理量.数学中,若A=B/C则A与B成正比,与C成反比.而初中某些物理量则不能成这种比例关系,这些物理量是: 相似文献
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[教材分析]苏教版课程标准实验教科书《数学》四年级(下册)第九单元《倍数和因数》是小学数学的传统教学内容,但新教材重建了知识体系,依据学生熟悉的乘法算式中积与乘数的关系认识倍数和因数,大大降低了学习难度。这部分内容,教材分两段编排:第一段,认识倍数和因数;第二段,找一个数的倍数或因数的方法。前面是形成概念,后面是应用概念。一、倍数与因数关系的教学活动这一段教材编写有两个明显的特点:一是从现实的情境中提取乘法算式作为研究对象。这也是新教材与传统教材编排上的一大区别。传统教材,倍数和因数的概念是建立在除法和整除的… 相似文献
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刘顿 《中学课程辅导(初二版)》2005,(9):25-25
与分式有关的概念是《分式》一章的基础,学习时应注意以下几点: 一、注意对分式定义的正确理解一般地,用A、B表示两个整式,A÷B就可以表示成A/B的形式,如果B中含有字母,式子A/B就叫做分式,学习这一定义应明确①分式A/B中的A、B必须都是整式;笼统地说:分母含有字母的代数式是分式是错误的. 如与就不是分式,因前者的分子, 后者的分母都不是整式.(关于、的 相似文献
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第11届美国数学竞赛于1982年5月4日举行。下面是这届竞赛的试题及我们所拟的一份解答。限于水平,不妥之处,祈请读者指正。 1.一次集会有1982个人参加,其中任意的四个人中至少有一个人认识其余的三个人。问在这次集会上,认识全体到会者的人至少有多少位? 解我们证明认识全体到会者的人至少有1979名。换句话说,至多有三个人不认识全体到会者。采用反证法。假设至少有四个人不认识全体到会者。A为其中之一,A不认识B。这时,除A、B两人外,还有C不认识全体到会者。假如C不认识D,并且D不是A、B,那么在A、B、C、D这四个人中,每一个都不全认识其余的三个人,与已知矛盾。因此C不认识的人一定是A或B。这时,除A、B、C、三个人外,还有D不认识全体到会者。根据刚才对C的同样的推理,D所不认识的人一定是A、 相似文献
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互斥事件与独立事件是求解随机事件概率时常出现的两个基本概念,从定义可知,它们是两个完全不同的概念。然而,在讨论随机事件概率问题时,这些概念又时常交错出现,若分辩不清,将导致解题错误。对于事件A和B,若事件A和B不可能同时发生,则称事件A与B为互斥事件(或称事件A与B互不相容)。此时,事件AB是不可能事件,事件A与B各自所含的试验结果或基本事件都不相同;若事件A(或B)是否发生对事件B(或A)发生的概率 相似文献
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