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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
体操是高校体育专业的一门主干必修课程,体操作为一项体育与艺术有机结合的综合性竞技项目,展示了她独特魅力。力量素质是进行体操教学和训练的基础。文章采用文献资料法,对体操教学中力量素质训练进行综述、分析和探讨并提出力量素质训练的合理化建议,以期对大学生体操教学和训练提供帮助。  相似文献   

2.
力量训练是体操教学中的素质训练之一。本文阐述了力量训练的方法、力量训练中应注意的问题以及力量素质与柔韧性、协调性等体育素质的联系,意在为学生学习技能、身心健康方面的发展提供帮助。  相似文献   

3.
通过观察、访谈、参考文献等方法,对体操专项力量素质与动作技术两者之间的关联性进行分析、综述,并对在体操教学中双杠专项力量素质训练的特点进行分析,提出自己的认识和看法。  相似文献   

4.
随着教育改革进程的不断推进,现如今各大院校都在积极的进行教育教学的优化和改革工作。在大学英语的教学当中,需要考虑到学生的特点,进行综合的教学优化和改革,在面对民族班的同学时,则要充分考虑到民族班同学的特色,在此基础之上进行课堂教学内容的设计,取得理想的教学效果。本文以民族班同学为教学主体,就如何优化大学英语课堂教学进行简要的研究,旨在为更好的促进民族班大学英语教学的高效开展,贡献出一份微薄的力量。  相似文献   

5.
基于大学英语分级教学改革的大形势,将少数民族学生作为一个重要的研究群体加以考察,探讨民族班大学英语教学的得与失。本文以湖南工学院的大学英语民族班为例,从教学目标、教学模式、教学评估等方向着手,分析探讨我校在民族班大学英语教学上的探索与实践,总结民族班英语教学的共性与个性,提升民族班大学英语的教学效度。  相似文献   

6.
民族学生到内地接受教育会有一个文化不适应的过程,而内地民族班的教师的素质对学生的文化适应起着关键性的作用。形成于20世纪60年代的多元文化教育倡导多元文化价值认同和多元文化互相尊重的教育理念,倡导教育的平等。从多元文化教育理论的角度研究内地民族班教师的素质培养是必要的,要提高内地民族班教师的素质就应该采取相对有效的策略。  相似文献   

7.
关于民族班学生非智力因素培养的几点思考冯振宇笔者在《定量分析非智力因素对教学的影响,提高民族班的教学质量》一文中对非智力因素对于教学的影响进行了定量分析。结果表明,非智力因素对于教学的某些环节影响相当大。如何针对民族班的实际情况,有意识、有主次地对学...  相似文献   

8.
本结合机械设计课程的基本要求和民族班教学的特点,在新疆大学教学改革与实践的基础上,从课程的教学艺术、教学手段、教学技巧和双语教学等几个方面进行了探讨和实践,提出了提高该课程民族班教学质量的几点新的认识和体会。  相似文献   

9.
通过对我校九七级体育系全体学生一学年的身体素质总评成绩和竞技体操技术考试总评成绩进行统计分析,得出素质总成绩、各单项素质与技术成绩之间均有着中度.正相关的关系的结论,以此依据,提出了体操普修课教学上的有关建议。  相似文献   

10.
为贯彻新疆维吾尔自治区人民政府关于加强双语教学的既定方针,我们对民族班的教学逐步地、尽可能地使用汉语,在用汉语执教民族班数学课方面做了一些实践性探索,并根据教育学和教育心理学原理强调了一些教学原则和教法上的问题。  相似文献   

11.
本文以西部高校(四年制本科教育)民汉双语教学民族班为视角,尝试分析西部高校民族班教学中存在的问题,探索相应的解决对策,认为应从制度根源上对这些问题加以解决。  相似文献   

12.
女子体操项目对身体素质的要求较高,需要良好的柔韧性、协调性、灵敏性和耐力以及良好的肌肉爆发力量,尤其是腿部肌肉的爆发力在腿部力量中起着至关重要的作用。而基层体操运动员普遍存在腿部力量差,尤其是腿部爆发力量差的问题。本文论述了体操教学中腿部力量训练的重要性及训练方法。  相似文献   

13.
民族班汉语讲授理论课是社会发展的必然趋势.本文就如何给民族班上好理论课问题结合教学实践作些粗浅的探讨,与同行交流.  相似文献   

14.
通过几年的植物学教学探索和实践,积累了一些民族班教学的经验.本文总结我校民族班植物学教学改革的实践与成效,就如何提高植物学教学质量,分别从改进传统教学模式、重视课堂的教学环节、培养自学能力、提高教师的教学水平进行了阐述并提出进一步做好我校植物学实验教学改革的建议.  相似文献   

15.
当代世界体操发展飞快、又巨变、竞技体操项目,随着体操技术的不断发展,当前体操规则的改变",A"分出现。但对青少年技术训练与素质训练的能力培养永远是一样的,对青少年运动员要做到"从小培养,打好基础,系统规划、系统训练,积极提高"。如何在训练中贯彻执行,国家体委89年出版的《体操教学训练大纲》,是关键。完整的体操教学训练教材,也标志着我国体操教学训练安排,进一步摆脱个人或局部经验的局限,开始全面走向系统化、科学化、目标化、规范化的道路。  相似文献   

16.
为适应市场经济发展需求,发展民族职业教育,提高民族班学生专业素质势在必行。为此,我们在专业课实施“双语教学”方面进行了一些有益的探索。一、实施专业课双语教学的尝试对民族班实施专业课双语教学,是指对使用本民族语言文字授课的少数民族班学生,实施本民族语言和汉语两种语言授课的教学。这是民族教育改革的重要内容,可使民族语言授课的学生拓宽知识面,增强对社会适应能力和择业、从业能力,适应市场经济对人才的需求。尤其是专业课,均为应用性课程,可直接指导实践,培养学生的岗位能力。我们曾于1996年为牧医专业的一个…  相似文献   

17.
体育系体操教学中由于长期受竞技体操的影响,形成“男教男、女教女”的传统性模式。随着教学指导思想和教学内容的改变,教学任务向基本技能、素质转化,由此按教师能力特长安排教学任务,以取代传统性教学模式已成为必然趋势,这对促进体操课的教学是十分必要的。  相似文献   

18.
抓常规教学管理促教学质量提高民族班教学管理体会韦显星(壮族)民族班教学是学校教学的一个重要组成部分,也是教学管理中的一个难点。十多年来,我们注意根据少数民族学生的特点,加强了民族班的教学常规管理,并从管理中去提高教学质量。一、建立良好的教学秩序1.完...  相似文献   

19.
少数民族地区高校民族班各学科教学中采用民族语言教学还是采用汉语进行教学是一个饱受争议的问题。本文根据某高校民族班及民族预科班刚入学新生反馈的调查问卷,对他们的语言学习经历及语言掌握状况、对语言运用的实际需求进行了分析,结合目前社会对高校毕业生的实际需求,表达了双语教学的重要性。阐述了在教学实践中成功的双语教学模式及其优势。  相似文献   

20.
《广西教育》2009,(11):8-8
教育部3月20日下发通知,严禁巾小学挤占、挪用和截留中小学教职工编制,严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”,长期聘用代课人员。通知要求针对城镇学校大量接收进城务工人员子女和不同学段学生规模变化等情况,省级机构编制部门要结合本地实际,调整和使用本地区中小学教职工编制。合理配置教师资源,同一县域内中小学教职工编制可以互补余缺,要注意保证基层特别是农村中小学教师力量的配备。对内地民族班中小学,举办民族班的城镇普通中学和开设双语教学课程的班级,  相似文献   

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